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2003-04-24 23:18:02| 人氣112| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

心理學？在學甚麼〈二〉

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心理學似算命師？

「聽眾朋友，你想知道你現在的心理狀況嗎？請你將圖傳真進來，心理專家＊＊＊要在空中為你分析你的心理」。於是用一張圖，這位「心理專家」便從精神分析（你現在正想甚麼）到生涯規劃（你將來適合做甚麼），鐵口直斷的全給解釋了。

查閱政大心理系刊物《心潮》第二十九期，曾經調查金石堂書店９７年和９８年的１００大暢銷書排行榜。從數據中得知心理學類書籍所佔比例兩年都差不多是三分之一(這是一個頗可怕的數字，一年裡面出了多少書，心理學類的書籍竟占了三分之一)。當中，以勵志類書籍所佔數目最多，其他則是工商類和溝通類的書籍。事實上，書店裡面心理學類的書籍一大堆，連心理系的也分不清搞不懂，這本講的是甚麼，那本又在弄甚麼玄虛。

問題在於「心理學」為何有人要買？正因為「心理健康亦是人類追求滿足的一項重大需求（vital need）」。所以，為了滿足需求，於是大量的提供「心理學」書籍在市場上出現。以商業運作的機制而言，是有心者用「４P」原則把「心理學」變成商品賣出去。因此，我們在獲得心理學知識的管道上，大部分接觸的就是這些書籍，也因為這樣，大眾對心理學存在著懷疑和誤解。

然而，我們總不能全怪罪於別人，在心理學教學研究的裡面，存在甚麼樣的生態，使得心理學跟人們連不上線？

政大心理系錢玉芬老師(研究領域：組織溝通、商業心理學、傳播心理學)認為有兩大原因：

〈一〉心理系的學子們無法肯定自己是個能洞見人心的明日之星。

〈二〉由於鍾情於學術研究活動，因而急於把學術研究的思維教給學生，而較忽略對學生學用並進的訓練。此外，由於「學術至上」的意識型態，使得老師更對俗凡的訪問、撰稿、演講的實務性邀約敬謝不敏，深怕這些邀約會破壞了學派風範。於是「學」與「用」之間便在這幾十年來的發展下，嚴重地失去應有的平衡。

這兩個原因值得我們深深去反思的。

(有空再續)

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台長： 天使企鵝

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