《一○九年童話選》接生在三月春甦，一如花開盛景，匯百家之長，紛繁耀目，每一個不同的成長背景的不同觀點，都成有趣的撞擊。
《平安相守》的邀稿作品結構嚴謹，風情歧生；《童話小燈》的蒐編文字姿態多變，欣欣向榮。孩子們選擇縱身故事海中，呼喚著深邃的未來嚮往，認為「平安相守」的故事非常強大，也喜歡「童話小燈」的淡淡悲傷；詹雯婷站在故事岸上，認為「平安相守」的故事偏向中低年級以下的孩子，「童話小燈」有一些比較深的含意與詞句，較適合大孩子。
在兒童觀點後，對照另一種不一樣的成人觀點，讓閱讀，成為平淡生活中滋味盎然的遊戲。
☆《一○九童話選》讀後，詹雯婷☆
九歌《一○九年童話選》新書剛出爐，雖然還不到寫「年度推薦書」的時候（欸~一般我都在年底po出），但是，讀童話的感覺，像在書中玩耍那樣愜意自在，而我對於小評審們的用心，也想要進一步去瞭解。
《九歌一○九童話選》分為「平安相守」和「童話小燈」兩個主題，一共有兩本書。我每看完一個故事，就馬上寫下感想與評語，好似我也是個小評審（應該說是大評審吧，哈）。
就內容來說，我比較喜歡「童話小燈」，但「平安相守」本身就有一個主題---防疫，這呼應時事的點也是一大特色，也就是兩本書各有亮點，我就從其中各擷取前五名來分享。
1. 平安相守
此本獲得年度童話獎的是施養慧的〈天字第一號情報員〉，雖不是我最喜歡的故事，但也令人雙眼為之一亮，所以也入圍我的前五名名單。
☆黃蕙君〈幸運星〉：主題圍繞在巧芯的兩雙鞋---一開始的「粉粉」娃娃鞋和後來的高跟鞋，整篇看來，高跟鞋比粉粉更吸引我，最後鞋跟斷掉是否意味著「自毀」？為了成就小主人的健康以及粉粉對主人寵愛的渴望，只能說高跟鞋太偉大了！不過買高跟鞋給巧芯的媽媽，怎麼沒注意到且提醒孩子不能一直穿高跟鞋呢？如果那樣的話，或許就能避免這樣的結局了……（歹勢，不自覺又認真起來了）
☆張友漁〈怪獸與地球人〉：一看篇名感覺很普通，以為是什麼常見的科幻故事，然而文中一句「我不是一般人，我是地球人」帶給我全新感受！「地球人」與「一般人」的差異，我竊自定義在於「立場」----站在地球的立場，所有萬物都是在地球上生存，是平等的。但一般人常會落入「人類是萬物之靈」的思維，以人類為出發點去思考。如果我們能用「地球人」的角度和立場去思考，對於自然和其他生物或許就能多給予一份尊重與善待了吧。
☆施養慧〈天字第一號情報員〉：用「007」這個家喻戶曉的素材開頭，卻又賦予新的詮釋，十分有趣，加上「性格膽小」的人物設定，與一般情報員的印象大相逕庭，中間穿插友情故事，有笑有淚，是篇佳作。唯最後結尾寫「一個人當三個人用，又只領一份薪水，當情報員授予他一號情員的殊榮時……」，這裡讀來會誤解而產生「做三個人的事、領一份薪水，這是榮耀嗎」的疑惑（感覺作者不是這個意思，但乍看之下我有冒出這樣的問號，想說：這邏輯是怎麼來的？），或許不提薪水，直接說「他很厲害，可以一人抵三人用，將任務都完美成功」之類，再接到予以殊榮的橋段，感覺比較不會卡住。
☆蔡淑媖〈遇見愛〉：我一直覺得，在童話故事中套上時事，很容易讓人出戲，但這篇〈遇見愛〉並沒有直接點出疫情，而是在層層細節中讓人看出作者的巧思。小刺蝟和小狗的形象，沖淡了病毒和死亡的可怖感受，讀到最後才知道，小狗已經去世了，而小刺蝟的家是口罩，原來小刺蝟就是病毒。在兩者的對話之間，讓人感受到溫馨，而非一般耳提面命的警世防疫文。
☆江福祐〈派大叔的戀愛物語〉：這篇童話有趣的地方是，主角是位大叔，裡面沒有小朋友、小動物，而是大叔和娃娃，「抓娃娃機」的劇情也十分貼近現實。最後點出「你以為是你在挑選娃娃，其實是娃娃在挑選主人」，這是有點深沉的議題：「選擇」與「被選」，你想要當哪一個？大多數的人會想掌握「選擇權」，因為「選擇」擁有的主導權是比較吸引人的，所以有時我們會忘了珍惜「被選」的心意，以及「被你選的人，也有他的權利」。思及此，可延伸至「得」與「失」的幸與不幸的議題（欸~感覺怎麼和童話有點遠了），是篇值得深思的故事。
2. 童話小燈
此本獲得小主編推薦童話獎的是王麗娟的〈牆壁壞壞〉，不知為何，我和小主編們的投票結果總有不同（可能年齡層有異吧，哈），而且這本書裡面的故事出現好多狐狸（狐狸和狗、貓，真的是出場機率最高的前三名）。
一開始的〈真相〉有驚豔到，原本以為第一篇就那樣完結了，第二篇故事居然是由不同作者接下去繼續寫，只是看到後來覺得似乎不像「童話」而是「少年科幻小說」…？基於童話的評選，我便先不納入（就個人感覺來說有些難以評斷）。而我的前五名如下：
☆林哲璋〈七月半傳奇〉：「鬼也有投票權」實在是太有趣的創意了！整篇故事讀來流暢、節奏快且充滿趣味，會讓人一直想看下去。文中傳達出「權力」與「權利」的對應，任何「權力」與「權利」必須回歸到生活應用上，才有意義。鬼魂們想透了這一點，而非霸著權利不放（雖然這項權利得來很奇怪），最終解決了問題，也免除了國王選舉的弊病。用理性思考，而非用利益來衡量，就能減少許多人間荒唐事。
☆張英珉〈修玩具的老醫生〉：這篇內容有點長，情節有些複雜，但從「老山羊醫生也是機器人」的設定開始，吸引了我繼續看下去。最後老山羊和助手一起完成修理工作，被拆去零件後便消失了，讀來有些感傷又感受到溫馨，他們修復的是回憶、是情感，讓人看見所有的修理（變好/改善）的背後，都有一份「珍惜」的心意。
☆三月兔〈記憶橡皮擦〉：這篇故事十分單純，單純到結局不讓人意外，但讀來又有很清楚的用意，因此印象深刻。擦去記憶，是消極的做法，用來害人，否定別人的努力，更是壞心腸的表現。不想改變自己，卻只想改變別人，最終自食惡果，比後一篇的〈魔法修正帶〉的主角還令人搖頭（〈魔法修正帶〉的主角是一個容易受挫產生厭惡的孩子，雖然中間總是一點不順心就使用修正帶改成想要的結果，不過在意識到修正帶快用完了，開始學會忍耐，而將最後一次修正帶用在出車禍的媽媽身上，讓結局變圓滿）。「可憐之人必有可恨之處」，用在這裡甚為恰當，但此篇的亮點也在此：誰說童話的結局都是幸福快樂的呢！
☆鍾宜秀〈輸家村〉：從既有的歷史背景切入，總會讓人期待這個童話能變出什麼新的東西。世上有輸有贏，無論是什麼樣的結果，接下來的安排才是影響新的開始的關鍵。輸家村的不計前恥，認真把握當下，用自己的手打造幸福生活；贏家卻不快樂，是因為沒有找到正確的「道」。不是說贏的不好、輸了反而好，而是無論輸贏，之後怎麼讓自己好好繼續下去，這又是另一種智慧了，主角阿軒也是想參透這一點，才主動前往輸家村。我們在生活中，面對無數選擇與輸贏，也需要有這樣思考與判斷的能力，才能一次一次重整生活，帶著力量前進。
☆岑澎維〈懶惰鬼什麼都不會〉：故事裡雖然出現神仙與鬼，但其實非常符合人間現實。文中寫道「進步來自於不安於現狀，不安於現狀來自於懶惰，所以懶惰是進步的原動力」，不禁讓我想到一句話：「把問題交給最懶惰的人，他就能找出最簡單的方法。」的確如此呀！當人類進步，神仙也有危機意識，但…所謂「進步」就是讓自己什麼都不用做嗎？雖然隨著科技的發明與改造，人們很多事情可以簡化甚至不用動手做，那麼，當有一天所有的發明都用完了呢？人也成了不用動、不用做事的廢人了，又該怎麼辦呢？「懶」對地方很有功用，但什麼都懶的時候，生活是不是也少了一些樂趣呢？
3. 總論
以我個人來看，「平安相守」的故事大多似乎比較偏向中低年級以下的孩子，「童話小燈」的故事則較適合大孩子（有一些比較深的含意與詞句），然而就創意來說，是真的各有千秋。誠如小主編所言：「童話（如蠟燭在黑暗中為大家點起一道溫柔又強壯的光芒）可以照亮心中的陰影。」
文字，能夠帶給人們撐持的力量，無論是知識資訊的傳達，還是心靈的滋養與抒發，都是我們生活中所需要的。感謝小主編們精心挑選這麼多有趣有意思的童話故事，也感謝秋芳老師擔起主編者的重責大任，以及熱情的邀約，讓這些美好的文字，可以散播到更多人的心靈，為2021年帶來一份溫暖。
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