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去美國唸書必須考托福，到德國則是得通過「DSH」！

「DSH」是Deutsche Sprachpruefung fuer den Hochschulzugang auslaendischer Studienbewerber的縮寫，是為了鑑定外籍學生徳語程度而設立的考試！在申請到了大學所給的入學許可（Zulassung）後，並非意味著已經真正取的了大學學生的身分，可以註冊成為正式的大學新鮮人。在成為正式的大學新生前，還必須先通過DSH。如果，無法順利通過這個語言考試，那麼，所拿到的Zulassung也變得毫無意義！在這樣的情形之下，只有兩種選擇：

首先，繼續流浪到其他城市參加DSH－我和朋友都戲稱這樣四處流浪考試是「DSH之旅」，旁人聽起來或許沒多大的感覺。然而，對當事人來說，在通過DSH之前的心情和壓力都是很沉重、不踏實的，除了得擔心考試外，還得承受不知未來身在何處的茫然和惶恐！

不過，可以繼續參加下ㄧ場DSH，還算是仍有ㄧ線希望呢！最慘的莫過於，只申請到ㄧ所學校的入學許可或是因為考期相衝、只能擇其一的情形了，ㄧ來這意味著下學期重新再來過，重新申請大學入學許可和參加DSH；二來，德國政府有規定，外籍學生如果在同ㄧ所大學參加了兩次DSH，兩次的結果都不幸中箭落馬，那麼，就不得再參加同ㄧ邦、同ㄧ所大學的DSH！

換言之，如果，兩度參加海德堡大學的DSH都不幸名落孫山，爾後，就無法繼續在巴登符騰堡這一邦繼續參加其他大學的DSH了！所以囉，DSH的壓力可不輕呢！曾經，我看著一個朋友即將踏上「DSH之旅」，看著他遠走的背影，頓時覺得，考試的壓力已讓他原有的意氣風發不見了、而他的背影顯得益發沉重呢！

那麼，DSH究竟考些什麼呢？

大體上，DSH分成口試與筆試兩大部分－這兩個考試分別在不同的兩天舉行！

筆試的部分包括了：

1.閱讀理解（Leseverstehen）－主要是以一篇文章來測驗考生的理解能力，考生在閱讀了文章之後，再回答下列的問題（a）名詞解釋（Woerterklaerung/ Definition）、（b）是非題（Richtig/Falsch- Aufgaben）、（c）連連看（Zuordnung）、（d）針對文章內容回答問題。必需在60分鐘內回答上述所有的問題！

2.Textarbeit－針對學校所出的題目，寫出一篇解釋性、比較性或是評論性的文章！

3.聽力理解（Hoerverstehen）－校方會將ㄧ篇文章誦讀兩遍，考生就所了解的文章內容，回答下列的問題：(a)是非題（Richtig/Falsch- Aufgaben）、（b）連連看（Zuordnung）、（c）針對文章內容回答問題、（d）將文章內容以自己的話概述（Wiedergabe）。

4.文法－文法部份包括：轉換句型，如將形容詞子句轉換成關係子句、填充等題型。

就我個人參加考試的經驗，文法部分是東方學生較為拿手的部份，較弱的則是聽力理解部分了！也因此，在衡量到這樣的缺失後，德國政府將原來稱為PNDS的語言考試（原來的PNDS1其文法、聽力理解和閱讀理解的比重為3:2:1），改變了文法所佔較重比例的規定，使得上述每個考試部分的比重ㄧ致－如此ㄧ來，原本靠著文法來彌補較弱聽力測驗的學生，再也占不了便宜了！

而新的DSH考試制度更是不論筆試成績如何，都得參加口試，這也使得口語能力較弱的亞洲學生在考試時增添了不少變化的因素呢！


PS:或許是語系相近的緣故，西方學生的口語較文法來得好！而他們的文法有多差呢?

記得，我曾經遇到一個荷蘭籍的同學，她的口語和Textwiederaufgabe （就是聽過了兩遍文章後，在將文章內容以自個兒的話重新整理出來）能力很強，在班上常常拿到一的成績，可是文法方面就真的是「滿江紅」了呢！