網路行銷誌 行銷在網際網路上到底發生了什麼變化？讓我們告訴你吧!

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特派員：李怡珍

我們所知道的電子商務，好像是包含了金流、資訊流、物流三部份，所謂的金流，就是購買時金錢的流通，資訊流就是我們所買來或賣出有用的資訊給消費者，物流就是貨品在傳送運輸的一個流程；而在商品上又能分為實體商品與數位化商品，這些商品中就卻實的包含了上述三項金流、資訊流、物流；但部份的數位化的商品卻是只有金流與資訊流而已，省略了物流的過程，也節省的時間與成本，也就是我們目前在網路上所流通的一些音樂、影像圖片、電影、軟體…之類的，不需要在透過運輸配送到另一方的手中，只要透過網路下載或授權後就能購買到你想要資訊，就直接存在你的電腦上了，這也是另一種電子商務風貌。
關於著作權，其實很多人都不知道我們隨時隨地都會不小心的侵犯到著作權的法律，我們在一般網頁首頁上所出現的每個組成部份來看，當中的文字、照片、插圖、音樂、或作為按鈕的小圖形，除非是非常普通的圖案、顏色編排、表格，或年代久遠的音樂，否則幾乎都可能受到著作權的保護。所以，當我們想加以利用時，我們應當查看該網頁上是否有類似「著作權所有，請勿侵害」字樣的著作權聲明（外國網站常使用copyright notice或disclaimer一詞）。例如：Copyright ©1995-2000 CNET Networks, Inc. All rights reserved。因為將別人的著作擅自放到自己的homepage上，是侵害著作權人的「重製權」，會違反著作權法第九十一條的規定，嚴重的話，還可能被關呢！所以我們可要非常謹慎小心！
以目前許多的教育機關學校來說，以非常注重著作權法律，像目前國內已有許多網站以販售圖庫影像為主題，授權這些圖庫影片給學校機關或一般商業公司，讓他們使用已有版權的圖庫來經營自已的網站，以免侵犯著作權的法律，以http://www.chinesenet.com.tw/世華網來講，他們的首頁底部有一個「世華網&CNNimage©版權所有，未經授權轉載、下載、翻印必究」字樣，世華網就是一個販售圖庫影像為主的公司，而且販售的對像，目前主要是針對各學校機關、政府機關為主或一些個人工作室，因為目前國中小教育九年一貫學程或大專院校，對圖庫的需求非常大，但學校又不能侵犯著作權，所以一般學校都會與他們購買每學年度的授權，然後所有師生都可以使用學校所購買的圖庫影像來製作網站或教材使用；而一般大專院校的學生，因許多課程或學期專題的製作，也需要運用到許多的影像圖庫，以將來學生畢業後，可以將自已的作品拿去展覽或販售之用，也就能避免侵犯到著作權的法律，所以這是目前最受到注視的。
如果我們在別人的網頁上找不到著作權聲明的字樣，或是著作聲明寫得不太清楚，此時，我們應該假設著作權人不願意讓別人使用。如果我們真的很想利用這些資料，則我們應當想辦法聯絡著作權人，通常可以經由網站的E-mail信箱直接聯繫，或寄書面信函；否則，我們應忍痛割愛，以免後患無窮！
請求別人授權時，最好有書面，並且要將獲准授權的書面文件小心保存，以便為自己保留有利的證據，在將來發生爭議時，才可拿來當護身符！如果我們使用市面上販售的圖庫或套裝軟體中的圖案，我們應當先仔細閱讀包裝上的聲明，了解授權的範圍，因為這些軟體可能只是提供購買者作非商業性的使用，並不一定會同意我們作商業性的使用。
而且一個完整的首頁，雖然是由多個別的部份所組合而成，但是就其整體看來，也算是一種創作，可以受到著作權法的保護，所以，即使原首頁的各個組成部份因為太過於簡單，而不能享有著作權，或者我們使用者自已就各個組成部份分別獲得著作權人的授權，我們也不可以製作和原首頁相同或整體看起來實質類似的首頁。
最後，為了保障我們辛辛苦苦所製作成的網頁的權利，可別忘了在網頁上註明「著作權所有，請勿侵害」的字樣，並且載明是否願意授權他人使用，以及授權的範圍、方式。雖然著作權法並沒有規定必須作這種聲明，而且這種聲明也不具有法律上的效力，但是我們這麼做，可以讓想要合法使用的人知悉自己權利的範圍，以免不小心侵犯我們著作權人的權利。另外，當別人侵害我們的著作權時，我們也可以用這個著作權聲明來反駁不法使用者謊稱不知情時的證據。
網路的快速、方便，影響了網站必須時常更新內容，補充大量資料，設計新奇的圖案，以吸引龐大的人潮，帶來無限商機。因此，很多製作網頁的人會貪圖一時的便利，也有可能因為著作權人難尋，而直接利用他人的著作，對著作權人造成侵害。因此，了解相關的著作權法問題，是我們製作首頁所必修的第一個學分！

參考資料：
1. http://www.chinesenet.com.tw 世華網
2. 網際網路犯罪問題之研究，林宜隆著，中央警察大學著