出發的第一天，天氣就像出去玩的好心情一樣晴朗，但是最後還是下雨了，因為我的玩伴仍舊是有「呼風喚雨」力量的依雯！
雖然如此，仍舊厲行創作坊的原則：工作＝生活＝玩樂，不管狂風暴雨也要用力玩下去，而且還有個任務，把行程中有趣的經驗，分享給孩子們，這樣孩子也好像跟我們出去玩啦！所以特地選了博物館景點與「手作景點」。「博物館景點」第一個排進名單的理由很簡單，有很多私人的博物館在宜蘭，細膩的主題和好山好水的地理環境，讓我們的腳步和心都放慢，除此之外，還有一個特殊且重要的「個人理由」就是要有冷氣，才不會在炎熱的天氣裡中暑，壞了之後暑期班上課大事。而「手作景點」的蠟藝彩繪館和玉兔鉛筆學校，不僅僅只是看，還可以用自己的身體和心靈去一個體驗新的環境，多一些自己不可能成為那種人的「cosplay」經驗，為這個暑假留下特別的記憶。兩個地點都是製造書寫的工具的地方，同質性很高，可是卻讓我印象深刻的對照組。
從工廠位置來看，蠟藝彩繪館在蘇澳的工業區內，道路都經過規劃棋盤式的道路，簡單明確，道路又寬不怕迷路，指示也清楚，符合現代要求的乾淨、快速有效率。從大門外輕易的看見有三個四層樓高的蠟筆閃著鮮豔的顏色，好像大膽放出「大人再見」的雷射光波，為即將進入遊玩的遊客，召喚愛玩、愛塗鴉的童心。而走近高高的蠟筆一看，角落各開了一個洞，當作遊客的化妝室，女生就往紅蠟筆，男生就往藍蠟筆的方向，是一個一目了然又符合蠟筆主題的貼心小設計；另一處玉兔鉛筆學校，在羅東的小道路旁，周圍都是稻田，用厚實又粗粗的水泥圍成廠區，上面長了稀稀疏疏的青綠色苔蘚以及雜草，好像一走進去就像走入黑白照片裡辛勤工作卻沈默不語的「作工人」（台語）。因此，一個新穎一個古樸。
而體驗主題的規劃，兩者也有差異。蠟藝有五個體驗區，每一個體驗區都是很容易上手完成的作品，而且我和依雯還跟著一群幼稚園小朋友坐在一起，一起聽實作指導員講解怎麼做彩色筆。看見他們穿著圍兜兜，手靜靜的放在桌下，真的讓人憐愛。坐在依雯旁邊的孩子，看見原本白色彩色筆心因為毛細作用而將各種顏料吸上來時，認真的樣子，讓依雯忍不住拿著相機偷偷的拍他們發現「新大陸」的表情，好有趣。
只是身旁要體驗的遊客越來越多，把我們這區圍得滿滿，我們只能動作加快將彩色筆填充完後，倉促的趕往下一站。從入展覽場到離開，可能一個小時不到，我們的手上就拿到滿滿的戰利品：有畫滿各式顏色的圖畫紙、彩色筆、多重色蠟筆、造型蠟筆還有人體彩繪（雖然只有小小的一塊），但是對於如何製作與蠟筆的歷史，還是有點模糊。可是看著每一個自己親手做的紀念品，還是覺得很新鮮；鉛筆工廠就沒有那多「花樣」，實作的紀念品只有一種--在鉛筆畫自己喜歡的圖案然後定型，創造屬於自己印記的鉛筆。雖然成品只有三支，但是還是體驗到製作和創作的樂趣。
兩個手作景點走完之後的共同點，都有手作紀念品，雖然鉛筆學校的硬體設備和能帶回去的紀念品不多，但是在參觀過程中的氣氛，我比較喜歡人文與傳承氣息比較濃厚的玉兔鉛筆學校。
導覽員帶我們在仿造以前小學教室裡看鉛筆製作的過程，瞬間記憶跳接到屬於我的小學教室，我的位子總是離後門很近，有縱觀「天下」的視野，但是現在有機會，當然要往前移動，體驗坐前面的滋味是如何，可惜坐在我前面的是高大的男生，還是沒有體驗到「近一點，清楚」的好處。以前的老師站的位置擺了屏幕播放畫面，但是我們卻仍舊體會到要「專心聽講」當個好學生的驕傲心情，把每一個畫面記得清清楚楚。除了看影片，還帶我們進工廠實際體驗。
工廠的機油味、紙箱味、木頭味和油墨味竄進鼻子裡，想說等會可以看見把鉛筆的實際流程，很可惜假日工廠休息，只能看見機器上的半成品和機器上裹了好幾層的黑色油漬，但是比看影片來說還是真實許多。其實這些味道很熟悉，就像父親工廠裡的味道，用重油和汗水堆起了燦亮的青春歲月以及繁華之後的沒落蒼涼，雖然偌大的工廠好像規模慢慢縮小，但是這些氣味仍舊留在那個空間裡不會消失，告訴我這個地方曾經繁華忙碌的一面。
所以一趟下來，將近兩個半小時的時間，比蠟筆彩藝館待得更久。雖然導覽的時間很長，但是裡面每一個空間和每一個動作、流程，都在喚起舊記憶裡那個模糊卻又美好的回憶，不僅讓我懂得鉛筆綿長的歷史，也感受到透過鉛筆瞭解背後深沈的人文感動，為這段假期留下反覆回想的特別經驗。
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