It’s my Beautiful Life! 擁坐於大自然的絢麗陽光下 迎著柔柔的風 喝著暖暖的茶 敲打著無壓力的鍵盤 做自己想做的事情 悠閒--不是虛幻的名詞 她正在上演!

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警戒之 !!!


----- Original Message -----
From: .............
To: ..............
Sent: Saturday, July 08, 2006 4:03 PM
Subject: 給我親愛學生的信




我親愛的學生：



為了要畢業，我知道你們最近都急得像熱鍋上的螞蟻。

或許你們會抱怨，我沒有辦法給你們立刻的回應，因此有些事情我不得不向你們說清楚，講明白。

今天是七月八日。依照系裡的規定，想畢業的研究生，必須在四月底以前完成「論文定稿」。以往畢業的研究生在六月初就「完成口試」，高高興興參加畢業典禮，大夥一起合照留影，充滿歡笑，樂趣無窮。因此，一年前我就耳提面命不計其數，希望你們把握時間。如今你們的進度已經遠遠落後。不過，當老師的，都希望學生能順利畢業，所以在時間上會儘量通融。

可是你們擠在最後一刻，才將論文草稿「片片斷斷零零散散」的丟給我，而且希望我「立刻修改回覆」。說實話，我力不從心。理由如下：

一、每個教授都有很多學生，而且教授的工作除了帶學生，還要上課，執行研究計畫，審查計畫與論文，爭取研究經費，報告計畫執行成果等。許多會議都是排定的，所以與你們討論的時間要事先安排，不可能「隨傳隨到」。

二、「研究生畢業論文」不是兒戲，無論是內容或字句都要審慎斟酌，不可能馬虎，因為就如同我常說的名言「論文上架容易，下架難」。因此從試驗設計、完成、分析到論文架構都要花很多時間，也必定會產生很多問題，不是三兩天可以解決的。從你們進實驗室，確定試驗內容開始，我就要你們遇到問題主動來找我討論，然而，你們似乎都「沒有什麼進度，也沒有什麼問題」，總是被動的等我去詢問，然後，又停頓了。試驗做不周全，論文當然不容易寫。

三、論文不好寫，至少也要「認真寫」，把段落分清楚，把句子寫通順，更得符合科學論文寫作格式。寫完看幾遍，標點符號思考一下，錯字抓出來，格式對不對？先通過「自己的檢驗」，再給老師看才對。現在你們「數人」把「草稿的片段」分批丟給老師，就算老師願意「代工完稿」，也無能為力。如果要老師閉著眼睛點頭，那就太為難老師了。因為老師最後要在論文上簽名以示負責，東西不好，這個名是很難簽下去的。所以，老師說什麼也要仔細看完。所以，當你們「數人」的「草稿片段」都擠在一起給老師時，老師當然會面臨時間的困擾。

對老師而言，閱讀及修改論文、報告原是一件非常愉悅的樂事，是一種享受；就學生而言，如能從老師的修改中學習如何將辛苦的研究成果撰寫成可讀性的好報告、好文章，也是一件愉悅的樂事。好的論文及報告必須在我們師生之間來回討論、修改，求其盡善盡美；但是，在先前的延誤導致如今時間的壓力下，你們的論文在我們師生之間根本不可能來回討論，修改或撰寫論文不但變成毫無樂趣，甚至是讓彼此痛苦的工作。這真不是我樂見了。

請原諒老師最近常常「笑不出來」。說實話，真是恨鐵不成鋼啊！想當面狠狠的說你們，又怕你們在「急著畢業的壓力下」承受不了。況且，已經到這個時候了，再怎麼說也太遲了。如今，我只希望你們在最後的階段，多花一點時間，盡全力修改好你們的論文，這樣，我才能在「大方向」修正，不把時間花在「枝枝節節的校對」上。

讓我們一起努力，趕快完成讓大家都問心無愧的論文。以後，我會很得意的把論文秀給別人看，告訴他們：「這是我學生寫的，他很優秀哦！」

張XX啟 July 8 2006