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20031022.
對於去逛動物園的渴望，每次都是隱藏在心裡很久一段時間，然後爆發出來。
最近就是這樣，每天在上班路上看到四處秋景怡人，就很想去動物園，也不知道為什麼是「動物園」，而不是其他地方，總之，就趁著今天休假，早上8點半就起床，背著單眼、數位兩台相機，像小學生出門遠足一樣，一個人騎了車，在充滿陽光的秋天微涼早晨，出發到木柵動物園。
一個人，是的！完全不想有其他人跟在身邊。
原本以為非假日的今天，可以在動物園過得很愉快，沒想到一堆來自各個國小、幼稚園的學生跟老師，也一團一團地出現在動物園大門的廣場。當時心裡就覺得很嘔，我最討厭遇到團體式的遊客，真的很討厭，去哪裡都一樣！
連大門都還沒進，就有一個國小老師大喊：「來！XX國小X年X班小朋友排成兩排，我們要進去囉！」然後就把正要通過旋轉閘門的我硬是擠到旁邊，當時雖然很火大，但是一大早心情正好，就懶得裡她了。
但是，接下來的半天，卻一直都處於這種很不愉快的心情中，因為這些小鬼跟老師真的太多了，我的這篇遊記，只能變成一堆抱怨，如果電腦前面有老師之類的，請你原諒我接下來要寫的東西，而如果不小心你是屬於以下這些老師的類型，請你改進改進！
從逛動物園看見基礎教育之死：
真的！我一直覺得許多台灣基礎教育的人員都很沒腦，光是逛一天動物園，就看見這種沒腦的動物很多次，幾次都很想叫她們自己集合起來，一起跳進去柵欄裡！
【妳不乖！】
好不容易，今天終於逛到期待已久的爬蟲館。在爬蟲館外頭，有個用水泥牆圍成的小區域，裡頭住著很多綠鬣蜥~~我的寵物。
我光在那裡就待了40分鐘，盯著那些美麗的蜥蜴很久。
第一團，某幼稚園。小朋友們開心地圍到水泥護欄邊，但因為身高不夠，看不到護欄裡頭高度落差大概三公尺下方的動物，所以老師一個個將他們抱起來，讓他們攀在水泥牆邊。其中有個可愛的小女孩遲遲等不到老師幫她一把，一直哀求著老師「老師抱我…老師抱我…」，結果那年輕的女老師竟然回頭說：「妳剛剛不乖，不讓你看！」然後就走掉了，留下孤單在一旁發呆的小女孩。
我心想：無論她犯任何的錯，處罰都不應該跟不相干的事扯上關係呀！但老師竟然用這種方式剝奪她校外學習的權利！要是我是家長，知道這種事情，不把學校掀了才怪！
【來看綠蠵龜】
第二團，某小學低年級。一群人浩浩蕩蕩衝到綠鬣蜥的護欄邊，老師站在「綠鬣蜥」的介紹牌子旁邊對小朋友大喊：「綠蠵龜！綠蠵龜！小朋友趕快來看！」
OK！對於把「蜥蜴」叫成「變色龍」的人，我都不責怪，畢竟不是每個人都對這些東西了解。但是我認為把「蜥蜴」叫成「綠蠵龜」，是完全不可原諒的！第一，老師在叫每種動物名字之前，自己都該先知道牠們正確的名字，難道解說牌是用來裝飾的嗎？ 第二，綠蠵龜是保育類動物，是一種海龜、是一種基本常識，身為老師，犯這種錯誤，真的不應該！
【把你吃掉】
實在是很令人汗顏，光是在綠鬣蜥區域，就有那麼多老師鬧笑話。接下來這兩位老師，沒有處罰不當，也沒有叫錯動物名稱。他們犯的，是很多家長跟老師都會犯的錯。一個對著攀在水泥護欄上的小朋友大喊：「XXX，你要是摔下去，裡面的蜥蜴一口把你的頭咬掉！」、在爬寵館內，另一個男老師對著蹲在巨大蟒蛇展示玻璃前的小朋友戲謔地說：「XXX，你下次不乖，我就把你丟進去讓牠吃掉！」
我不是要為動物的野性辯護，而是對這些老師所說的話感到遺憾。
很多大人面對動物時，都會以「牠們是攻擊者」的角度出發教育兒童，所以很多小孩子會有著「鯊魚會吃人」、「老虎會吃人」、「蛇會咬人」、「大象會踩死人」… …諸如此類的觀念，但卻忘了補上應有的正確觀念。老師們，你可曾告訴過小朋友「不要吃魚翅」、「老虎大象因為人類的私心而遭到獵殺」、「地球上人和動物地位同等」… …的觀念？
【不良示範】
走入夜行性動物館，穿過一個美麗的造景：一片漆黑，微微泛著藍色冷光的區域，樹木、遠山在夜色造景中以剪影方式呈現。
夜行館裡，應該是安靜地、輕聲細語地、小心翼翼地。但有了小朋友；外加沒腦的老師，一切都變得令人厭惡！在密閉的空間裡，小朋友的嘻鬧聲特別刺耳，還得加上老師「有沒有看到？那裡那裡，在上面，有沒有看到？」的大聲吆喝。連老師都不注重公共場所該有的禮貌，更何況，對於夜行性動物館而言，保持安靜更是一個基本常識。那位老師的行為，我認為對於小朋友而言，是很糟糕的示範。
更慘的是，在台灣彌猴區，還看到小朋友拿土司麵包餵食，老師在一旁視而不見的情形，明明在動物園幾乎每個角落都有告示牌提醒大家不要餵食的啊！
感覺很不好！原本應該很愉快的… …！
也許有人會覺得我把這些事情看得太嚴肅，也許有人會說老師也是人，難免會犯錯… …可是，我所看到的，都是一些在很基本的態度上的錯誤。如果連作為老師的人都不能夠隨時注意、檢視自己的言行舉止的話，要怎麼去教導出觀念正確的下一代呢？
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