我們都是一家人 黃昏時的樹影再長，也離不開樹的根；你無論走得多遠，也不會走出我的心。

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《學校屋頂上的輪子》（上）（下），漢聲出版公司，1990年7月中譯本，原著The Wheel on the School,1954 by Meindert De Jong; illustrations by Maurice Sendak

The whole thing trembles with impatience and anxiety. —在不耐及焦慮中事情搖擺不定。

候鳥是傳奇性的鳥類，牠們為蘊育新生命而遷移的習性，讓人體會到生命的珍貴及偉大。候鳥之中，鸛鳥（送子鳥）尤其是很好的代表。

人們多半喜愛鸛鳥，視牠為好運的象徵，對牠有新生命專送者及報佳音天使的聯想。牠們冬季住在溫暖的非洲，早春時節，為了繁衍下一代，不遠千里飛抵歐洲，在人們的屋頂或煙囪上築巢，公鳥母鳥合作孵育新生命。達成使命後，秋季到臨前，年輕新鳥及父母各自展翅，再度回到非洲。旅行過程中，折損生命的事所在多有，但是為了繁衍生命，牠們定期越洋往返。

故事從荷蘭小漁村一名小女孩Lena的疑惑開始：為什麼每年經過他們村子天空的鸛鳥，都不會在村中落腳築巢？她觀察鄰人老奶奶糖罐上的圖畫，發現自己的村子正像鄰村一樣，也曾是鸛鳥的生活場域，為什麼鸛鳥不再來了？

Lena把問題在學校中提出，得到老師和同學的共鳴，他們一起到戶外觀察，再回到課堂討論。他們得出結論，認為村中樹木太少是固然原因之一，但主要還在屋頂太尖，不利鸛鳥築巢。立即解決之道，就是在屋頂放上平躺的輪子，給鸛鳥一個便利繁殖的環境。

於是這一群小朋友，在村裡村外努力尋找輪子，過程中感動了親屬和村人紛紛加入。在千辛萬苦中，村人通力合作把第一個輪子安置上學校的屋頂，甚至找到了合適的鸛鳥夫婦。他們還要在更多的屋頂上，放更多輪子，種更多的樹，以迎接更多的鸛鳥客人。

這是一本適合九到十二歲少年的讀本，可是它傳達的行動力及對生物的熱情，對超齡的我，很有啟示與號召力。如果你也和我一樣，都是懷抱希望，在等待候鳥來到的人，相信你也可以從書中讀到，行動是最好的等待姿勢。把它的床舖好，讓它來時，可以自在地休息，可以有一個家。把折損的鸛鳥埋葬好，為下一個它好好準備。

此書由一位留學荷蘭習史的朋友推介給我，事實上，書也是借自他的書房。所有與荷蘭有關的書，都會吸引他的注意力。書中背景，荷蘭特色處處可見，孩子們穿木鞋，海潮在低地國荷蘭的力量，堤防、高鹽度的風、民族風味衣著等等，都讓讀者看到了一個活生生的國家。孩子們的迷你學校，六個學童，一名老師，彈性而啟發示的上課方式，也是我們大班制教育出身的人的嚮往。

漢聲在出版這本童書時，費心做了相關資料的說明，十分用心認真。可惜這一部分的字體太小，我很懷疑十二歲以下的孩子有沒有耐心去閱讀。插畫也印得不佳，無法突顯圖畫的魅力。