一、教學目標Course Objectives
訓練學生達成採寫每日新聞的基本技巧與深度報導的初步能力。
二、教學內容Course Description
指導學生學習新聞採訪技巧及新聞寫作基本架構和形式，並引領學生討論實務操作時可能面臨的各種問題。
三、教學進度Course Schedule
1. 2/16 導論
2. 2/23 新聞媒體與社會角色（video&workshop）
3. 3/02 一則新聞的形成：新聞價值／新聞結構（課後作業3/9前上傳iteach；佔總成績5%）
4. 3/9 新聞語言與風格／ 引述與消息來源／新聞線索
5. 3/16 提問／採訪演講／會議／記者會（統一採討3/19日本系主辦之大師講座，作業3/23前 上傳iteach；佔總成績10%）
6. 3/23 採訪事件／活動（課後作業上傳時間課堂公佈；佔總成績15%）
7. 3/30 作業討論（一）
8. 4/06 人物特寫（課後作業4/20前上傳；佔總成績15%）
9. 4/13 專題／深度報導（課後作業上傳時間課堂公佈；佔總成績25%）
10.4/20 旅遊／生活新聞報導（課後作業作業5/04前上傳；佔總成績15%）
11.4/27 期末作業採訪計劃報告
12.5/04 作業討論（二）
13.5/11 改寫（課堂習作；當日交，佔總成績5%）
14.5/18 作業討論（三）
15.5/25 期末專題報導口頭報告（上課點名）
16.6/01 期末專題報導口頭報告（上課點名）
17.6/08 體檢台灣媒體（workshop）（上課點名）
18.6/15 體檢台灣媒體（video&workshop）（上課點名）
四、課程要求
1. 準時交作業，不能如期繳交者可於下週補交，除卻因不可抗力之因素並事先報備或事後說明者，遲交之作業一律扣十分。已獲教師應允因特殊狀況得以於下週補交者，須於作業起首處說明，以免被誤扣分數。
2. 若不及於下週補交者，一律於5/11補交，遲交之作業一律扣二十分。因特殊狀況至期末補交者須事先得到教師應允，並於作業起期起首處說明，以免被誤扣分數。
3. 期末作業請凖時上傳，未能即時上傳者，可以在三日後上傳，但一律扣十分。（上傳時間上課公佈，請自行留意）
作業一律上傳至iteach平台，不得以其它任何形式補交，同學提早上傳，以免因系統狀況遲交。
五、成績考核
課堂參與10%，其它作業所佔成績如前。
六、參考書目
1. 李利國，黃淑敏譯（1995） 《當代新聞採訪與寫作》，台北：周知文化。
2. 石麗東（1991） 《當代新聞報導》，正中。
3. 周慶祥，方怡文（2000） 《新聞採訪理論與實務》，台北：正中。
4. 姜雪影譯（1994） 《製作新聞》，台北：遠流。
5. 紐約時報報導精選（中譯本），以及台灣各大新聞獎得獎作品選讀。
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