昨天是女兒們學校第二學期的”學級墾談會”. 以過去的經驗. 會出席的家長並不多. 低年級還好. 有也只有一半的家長出席. 高年級就不然了. 數字當然在十以下. 甚至不到五. (每班平均人數約在34名).
一個小時裡要跑兩間教室. 事實上跟本無法聽到老師在說些什麼.我比較擔心小的. 因此一般都會先去老大那班. 再去小的那班. 而停留時間也以小的那班較長.
老大的班上. 出席了八位媽媽. 隔壁班只來了一位. 這次是放上學期”林間學習”的錄影帶給家長看. 所謂”林間學習”. 就是兩天一夜的旅遊. 既然是林間. 當然就是住在山裡. 讓孩子們爬山. 玩水...等等.
老二的班上是將四個班全集合在一起. 請家長一一說孩子在暑假期間的情形. 當然這是我最有興趣聽的部份. 可以聽聽看別人家的教育方式. 當然會出席的家長. 大半是教育熱心或無職的家庭主婦. 在老二這學年中. 我發現外出工作的媽媽. 比老大那學年來的多. 可見經濟景氣對一般家庭的影響不小. 大半的媽媽們抱怨孩子們不聽話. 而自己又沒時間可以好好管教. 要不就是工作忙. 要不就是孩子多看管不了. 當然媽媽說的. 我也深有體會. 老師們也一樣. 因為四位老師中. 有三位是自己也有孩子.
最後. 老師下的結語是. “各位媽媽們的心情. 我們做老師的都能體會. 我們也都盡力在教孩子們. 但也請媽媽們能多陪陪孩子們. 多看看他們的功課. 妳能陪他們的時間不過十五年到十八年左右. 想想人一生的歲月. 這並不長呀! 若有任何需要配合的. 請常與我們老師連繫.”
這一席話. 讓我省思. 的確. 一天到晚抱怨照顧孩子太累. 孩子不聽話. 孩子幼兒時可愛的情景已不在. 只剩幾年可以和孩子說”童言童語”. 小的還有一點”ㄏㄨㄢ”. 今年五年級的老大說話簡直是個小大人. 可說是個朋友. 心思比老爸還細. 應該珍惜. 和孩子好好的渡過他的童年.
PS.: 日本公立小學沒有功課的學校很多. 特別是低年級. 即使有功課. 也少之又少. 半個小時不到即可做完. 但不寫功課的孩子也不在少數. 可見得家長們在家裡並不看孩子們的作業與連絡簿. 比起台灣的超多功課. 應算是幸福. 還是不幸??
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