昨天晚上，發生了幾件事，再加上最近一連串的事情，
使我開始思考這樣的問題：
我們到底是要如何作，又是為何而作？
先讓我說明一下發生的事情吧，
第一件事，
是關於最近老師所指派的一項功課，
功課的完成，需要相當程度的技術，
在這一方面，是班上同學普遍所沒有的，
有一位同學，為了幫助大家，就決定和另一位有這樣專長的同學，
一起開個課，幫大家完成作業。
這原是件好事，
但是當他打電話給我向我詢問可不可以一起幫忙同學剪接時，
我迷惑了。
如果是依照我的個性，我當然願意幫忙，
但是真的幫的到別人嗎？
我的剪接是自己上手的，每次在作的時候，
總得花好多的時間去思考與嘗試，
這是因為我對這有興趣。
但是，我的這些同學門也會有如此的興趣嗎？
當他發現要花費一整個週末去作約10分鐘的剪接時，
他們會樂在其中嗎？
當他們發現他們的電腦經不起剪輯軟體的操勞時，
他們不會生氣嗎？
當他們決定放棄時，他們不會懊悔浪費的時間嗎？
所以我得要小氣，我得要當個壞人，我得要藏私，
因為一方面，是讓他們有不用多花費心力的藉口，
一方面，是為了我自己。
第二件事，
昨天琦跟我說了一個他們現在在準備報告時所遇到的困境，
就快要期末了，有一位同學還沒有加入任何一組，
他若不加入，就沒有期末報告的分數，
勢必要延畢，但是因為他對功課不認真的態度，
也讓別組不敢接納他，
她問我的意見，看我覺得她們這組應不應該接納他，
這讓我想到了我昨晚所經歷的情境，
昨晚當我準備去上夜間部的課的時候，
上週跟我借我們這組期末報告的同學找我到一旁，
問我那份期末報告是不是我寫的，
為了禮貌及人情義理，
我當然得說那是大家的心血，我只是作個整理。
（怎麼可能要我說十張紙的報告有八張是我自己寫的）
他們邀請我加入他們這組，
就他們所說，他們是真心想要把報告做好的，
希望我可以加入幫忙他們。
如果就他們上課的表現，那他們確實是一時之選，
如果和他們一組，
那應該會有和Pepa, Ming, Sean,和Jeffery一組的感覺，
工作會比較輕鬆，大家也都會比較配合。
但是，第一我並不認識這些夜間部的同學，
要是他們只是要我換過去幫他們作同樣的工作，
那換與不會又有什麼差別呢？
第二為了人情義理，我說什麼也不該跳組，
這樣做不公道，會讓人覺得我要不是汲汲營營於分數，
就是對現在的組員有很大的不滿，
其實我沒有不滿，因為工作到現在，
文藻的同學中，工作態度讓我滿意的人本來就少，
我願意接受別人的能力不足，但是我不能接受不用心，
這個組裡的能力雖然不足，
但用心和態度是可以接受的，
那麼，我的兩難是：為了分數？還是為了什麼？
我越來越迷惑在這裡學習的意義，
當你跑在最前面時，有的時候，你會有一種錯覺，
就是你已經不在這場比賽之中了，
那你會想，當你看著別人的背影時，
你很清楚你要超越他，但是當你沒有可超越的東西時，
你要跑去哪裡？終點又在哪裡？
你會慌亂，因為你發現你的迷惘讓你上氣不接下氣，
讓你的腳步失去了節奏，讓你身後的人們一個一個的追了上來，
你開始想到，你一開始為了他們好而幫助他們的時候，
你開始想到你為了他們付出心力，
你想到你貢獻給他們的資源，
然後你看他們一個一個毫不留情的超越你，
你要怎麼想？你要怎麼面對？
身為一個人，你的氣度又有多少？
第三件事，
不只一個人跟我說，我這學期的表現很陰沈，
我也不知道為什麼，我只是沒有心情，
可以說是懶吧，懶得去有精神，
懶得去忙碌，也懶得去陽光。
或許這是在一整個暑假為考試犧牲，卻又沒有好成績的結果，
或許是我表哥的過世，
或許是事情又多又煩但我就是一點也沒辦法好好的靜下來去作，
或許是我太久沒有見到劇團的朋友，
或許只是我自己。
既然如此，又能怎麼辦呢？
文章定位：
人氣(31) | 回應(0)| 推薦 (
0)| 收藏 (
0)|
轉寄
全站分類:
不分類
