日期：2004年2月24日
朋友七歲的大兒子放春假，但他老爸老媽沒有放假，於是早上九點鐘就帶著大包小包上門，請我們充當兩天的臨時保姆。
小傢伙人小鬼大，行頭還真不少。他的一牛車行李中，佔最大宗的就是電動玩具了，包括：Game Cube遊戲機、掌上型Game Boy，當然還有一大堆遊戲卡帶。小傢伙狂迷Pokemon，所以他的遊戲卡帶包括Pokemon Channel, Pokemon Ruby version, Pokemon Sapphire version, Pokemon Crystal version，其他還有最新一代的超級馬利歐(Super Mario Sunshine)，以及恐龍烏托邦(Dinotopia: the Timestone Pirates)。別以為我本來就懂這些玩意兒，我可是趁著小傢伙專心打電動的時候，鬼頭鬼腦地拿起他的遊戲卡帶在心裡猛背誦，小傢伙雖然有點起疑，偶爾轉過頭來狐疑地瞄我，但是搞不清楚我在做什麼，只好又轉過頭去繼續打他的電動。
還好小傢伙算是沒有偏廢紙本閱讀，今天他也帶來哈利波特第五集《Harry Potter and the Order of Phoenix》，以及小朋友熱門卡通影集《Bionicle》的兒童篇章小說(chapter books)。聽他老媽說，他已經把哈利波特第五集翻過一遍了，但還沒有細看。我問他第五集好不好看，他吐吐舌頭，直說無聊。他老媽在一旁解釋，原來哈利波特第五集講述的是青少年期的哈利波特談戀愛，所以對他這種七歲大的小小孩而言，當然覺得看不懂。不過哈利波特的魔力畢竟強大，即使他覺得無聊，還是要隨身攜帶，以備不時之需。
小傢伙最近剛上了幾堂中文學校的中文課，所以也把他的中文作業帶過來，以備窮極無聊時可以順便練習一下。他最近上的那家中文學校，用的是加州著名的史坦福中文學校的教材，由馬立平博士主編，不用傳統的拼音或注音，而是從辨認字形開始，聽說很多本來排斥學中文的中國小孩自從接觸這套教材之後，對中文有了一百八十度的轉變，不再那麼避之唯恐不及了。小傢伙是一月份才開始上中文學校的，今天一進門，看到我們堆放在門邊準備拿去丟的花生豆花空罐，居然還認出了「花生」兩個大字，真是令我們刮目相看。後來才知道，原來他有一課課文就是「花生」，課文內容就是以猜謎的方式來引起小朋友學習的興趣，例如，「花生」的謎語就是「麻屋子，紅帳子，裡面睡個白胖子。」小朋友學會辨認比較簡單的字，例如「紅」、「白」、「子」、「花」、「生」，以後再慢慢進階到較難的字形。小傢伙的名字裡有個「漢」字，以前還沒有學中文的時候，每次要他寫名字，他都哀聲嘆氣，因為筆劃太多，自從去學了中文之後，發現「漢」的簡體字「汉」顯然容易得多，開心地不得了，不過他老爸老媽嚴格要求他寫名字還是要乖乖地寫繁體字，不准偷懶。
小傢伙是個挑嘴的小洋人，每次看到他老爸老媽吃中式食物就會顯露一付厭惡的表情，還會順口送一句：「Yuck!」平常他只吃洋人小孩愛吃的食物，最常吃的就是很受小朋友歡迎的微波餐點「Lunchable」，大人看起來像辦家家酒玩具的披蕯、熱狗包等，這些小洋人們卻狂愛不已。所以，他老爸老媽應該是不指望他會乖乖地跟著我們吃飯，因此今天他老媽像往常一樣自備餐點，為他準備了三明治，兩片吐司中間夾三片火雞胸肉，就可以打發。他老媽也為他準備一包包小零食包，有起司小圓餅乾、巧克力餅乾棒、藍莓點心餅乾、Oreo巧克力餅乾。美國超市裡常見一大箱點心包裡，收集各式各樣造型與口味各異的現成小點心，為的就是要應付這些喜歡口味不斷變化的小童們。
小傢伙一來，客廳算是整個被他霸佔了。他已經對我的電視機很熟悉了，所以自顧自的霸住電視機打電動，雙眼緊盯螢幕，手部動作之熟練，連我也不禁汗顏。得分的時候，他會忘形地大喊：「Oh, yeah!」失分的時候，他也會懊惱地呼叫：「What?!」玩膩了電動，他就會開始把他小小的「魔爪」伸入房間內，一下子跑去Ｐ的電腦上胡亂地按出一些連他自己都看不懂的中文字，一下子又跑來我旁邊用我的彩色鉛筆隨意地塗鴉。他對我那三枝筆芯呈多種色彩的multiple color pencils很感興趣，直說「cool」，然後用力在紙上寫下他自己與弟弟的英文名字。我瞄了一眼他在紙上的塗鴉，故意捉弄他說：「看來你很喜歡你弟弟嘛！」他有點靦腆，又要裝酷地說：「I don’t like him sometimes.」我幾續追打：「But most of time, you love him, right? 」他還是要裝酷地說：「No, most of time, I don’t like him.」好吧，大少爺(他老爸老媽對他的暱稱)，您說了算！
塗鴉的遊戲玩煩了，他又拿出他帶來的那本《Bionicle》，坐在我靠窗的床上津津有味地讀了起來，可是他的頭部很專心地閱讀，身上卻彷彿長了蟲，不停地動來動去，不時地搔背抓癢，要不然就是磨蹭我的棉被，弄得窸窣作響。神奇的是，不一會兒他又站起身來，手拿著書本，目光不離紙頁，身子就這樣走出房間，去另一個房間躺躺坐坐，去客廳晃晃，唯一不變的是，他的目光都可以不離開書本！厲害厲害！小傢伙閱讀的速度還算滿快的，124頁的平裝本書，居然兩三下就看完了，我問他好不好看，他還豎起大姆指稱讚！我驚訝地問他：「你這麼快就看完了一本，那明天你要看什麼？」他一派輕鬆地說：「Harry Potter!」
看完了書，他又回去打了一下電動，可是過了一會兒，他又想起他老媽交待的中文聽寫作業，趕緊拿著紙筆去找Ｐ為他聽寫。起初進行得很順利，Ｐ唸一個字，他就寫一個字，可是到了一半，碰到他寫不出來的字，好強的他，索性自顧自地往下寫出他記得的字，然後要Ｐ就問這些他會的字。Ｐ最愛整這種好強的小孩，硬是不依他的意思，繼續堅苦卓絕地唸完所有的聽寫題目，最後替小傢伙改考卷，結果25道題目中，他錯了兩題，得分92，可是他不滿意，搶走考卷，賴皮地在Ｐ打上紅色叉叉的地方補上正確的字，還把分數篡改成100，氣得Ｐ擠眉弄眼地小聲對我說：「這種耍賴的小孩子怎麼會有出息？」哈！
搞完了聽寫作業，小傢伙又挨到我身邊，問我可不可以再用我的彩色鉛筆塗鴉？我說當然可以呀，他很開心地說：「這一次我要用光妳所有的顏色。」我說別客氣、盡量用。然後他就真的把筆一枝一枝挑出來，塗在紙上。完成之後，我還鼓勵他簽上姓名與日期，好帶回家做紀念。
塗鴉的過程中，他看見我桌上有一疊我從公立圖書館一次一次蒐集回來的可愛書籤，他一張一張地攤在桌上檢視。我說：「你看看有沒有你喜歡的？可以送給你喔！」畢竟是個小男生，他挑了一張世界上最大噴射機Antonov 225的照片書籤，還有一張卡車造型的書籤，他心裡想要這兩張，可是還是很婉轉地問我：「這兩張很酷，妳不喜歡這兩張嗎？」我知道他其實擔心搶了我也喜歡的書籤，所以我說：「我喜歡這兩張書籤，可是我更喜歡把它們送給你！」他聽了之後才開心地咧嘴一笑，拿起書籤跑去跟Ｐ炫耀，跑到一半，想起忘了跟我說謝謝，便從另一個房間探頭，拉長音對我說：「Thank you──」。
塗鴉完後，小傢伙趴在我床上，檢查我床邊那一箱從公立圖書館借回來的童書，他一本一本地翻閱，每看完一本，還頗有主見地表示好惡。我靈機一動，趕緊做一下意見調查，我問他最喜歡哪幾本，他挑了那幾本，居然也是我覺得最好看的。由此可知，寫童書的大人不要以為小朋友分辨不出童書的好壞，如果連大人都覺得某本童書很無聊，就不要天真地以為小朋友會覺得它有趣。
好不容易到了下班時間，他老爸帶著三歲的弟弟來接他回家。三歲的小小傢伙也是鬼靈精一個，一進了門就脫鞋又脫外套，準備開始大玩起來，急得他老爸大喊：「別脫了，我們馬上就要回家了。」小小傢伙玩得不甘心，竟在門口對他老爸說：「那我們可不可以把他們兩個人（指我和Ｐ）帶回家？」真是讓我和Ｐ受寵若驚，不曉得該笑還是該哭？
他老爸下達聖旨，說今晚Game Cube必須留在我們這兒，免得小傢伙回家又要瞎玩一陣，而且反正明兒個一大早他又要來報到了。小傢伙起初小小地抗議一下，後來也依了他老爸的意思，不過臨走前還是不忘叮嚀我們：「Please don’t do anything to my Game Cube!」他是怕我們消掉了他的破關紀錄。我們再三向他保證，請他放心，他才鬆了一口氣地用帶著洋腔的中文對我們說：「再欠(見)！切切(謝謝)！」。
不客氣啊！小傢伙！謝謝你今天沒有給我們找麻煩！表現比我們預期的還要乖。明天見囉！
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