腦震盪 聖人不死，大盜不止。

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親愛的珮雯：

展信愉快！

叔叔現在在上一門無聊透頂的課，雖然身體坐在教室裡，可是心思卻隨著窗戶外面的藍天白雲飛出去神遊九霄了。不過儘管叔叔這樣做是有不得已的苦衷，但是基本上這還是一個不好的示範，所以非到無可奈何的時候，千萬不要學叔叔這樣。

於是從這個事件中我們可以學到一件教訓，那就是：「人要為自己的行為負責」，像叔叔不管為了什麼理由而選了這門大爛課，但既然這是我的選擇，那我就得承擔坐在這裡浪費生命的後果。這個後果真的很嚴重，叔叔真的眼睜睜看著時間一分一秒的從我眼前流走，天底下還有什麼事情比「蹉跎光陰、浪費生命」更糟糕的呢，我想是沒有了。

所以呢，這又可以繼續往前推，還有一件事情跟為自己負責一樣重要，那就是「獨立思考、批判思維」，因為這樣我們才能做出一個真正為自己負責的決定。哇！這是一個比較複雜的概念，牽涉到很多定義和相關的層面，你知道，叔叔是唸哲學的，每一件事情都希望可以盡量講清楚，所以關於思考阿、批判阿這些大家都會講，卻不見得講出個所以然的東西，叔叔就不打算在這裡繼續碎碎念了，反正，我們至少有好幾十年可以相處，就讓我們在生活中一點一滴的互相學習吧。

趁機上了一課以後，叔叔要跟珮雯說謝謝，因為你的出現讓我們學習如何「完整、完全、完成」我們的生命，不過叔叔不能偷人家的點子，這是我的一位老師說的，叔叔覺得很有道理。他說我們的成長過程中，早已經把嬰兒時期的階段給忘記了，所以在照顧珮雯的同時，我們也在這個過程中「補足」了我們所遺忘的嬰兒記憶。幫你換尿布、幫你泡ㄋㄟㄋㄟ、幫你洗澡、哄你睡覺、陪你玩耍、跟你一起探索這個世界，雖然很累（小姐，你真的很皮，而且精力旺盛，永遠都不會累，我本來以為天底下所有小孩都一樣活潑，結果帶你去醫院打預防針，鄭珮雯，一堆小朋友跟你比較起來才知道，他們簡直就是遲緩兒），但是那種美好的滋味，是什麼事情都無法取代的。

每次你靠在叔叔身上睡覺，叔叔看著你的表情，感覺你呼吸的起伏，心跳的脈動，叔叔感動的都快哭了（偷偷告訴珮雯，你爺爺也跟我有一樣的感動，而且，比叔叔更愛哭），但是我知道這種感覺很難描述，也許只有你也成為媽媽的時候才知道我們的感覺吧（不過不要太早成為媽媽喔）。總之，你的出現，帶給我們無比的喜悅，叔叔可以預見，在珮雯的成長過程中一定會出現許多相互磨合的緊張關係，但是人生的路本來就是充滿考驗，珮雯會有我們大家的愛來陪伴。而對我們來說，則是「酸甜苦辣一杯乾、歡喜悲傷兩肩挑」，叔叔可以對你說「歡迎光臨」嗎，成為一家人的感覺真好！

然後叔叔想講一下哲學裡的體悟，不過也許這樣講不夠深刻，或者說，是做一個「人」的體悟。千言萬語，大概可以用儒家的話來形容：「真情實感、生生之德」，以前叔叔唸書念到這些東西，好像有一些若有似無的體會，隨著知識學問的一點點進步，對儒、釋、道各家都有自己的看法，但是從你出生的第一天，叔叔把你抱在懷裡的那一刻起，就像佛教裡講的「頓悟」一樣，瞬間完全瞭解什麼是真情實感！那種心跟心、血跟血、骨肉跟骨肉，是同一個「理型」印出來的（糟糕，這是柏拉圖的共相概念，借來用一下），真情實感就是這麼無可取代，用莊子在〈人間世〉裡的話來說，就是「不可解於心，無所逃於天地之間」，是啊，家人是唯一的，也是全部的連結。

還有，中國人常常講「不孝有三，無後為大」雖然傳統儒家的某些影響往往被批評為「禮教吃人」，不過，如果從另一個角度思考，生生之德也許是更貼切的講法。因為每一種廣大的古老思想都會討論到「生」、「死」、「不朽」的問題，對儒家來說，生生之德可以有幾種解釋：一個是萬事萬物的孕育、心性的闡發，中間都包含而且彰顯天地之間的德性（天阿，不知不覺又上起課來）；另一個解釋，也可以說，強調人文化成的儒家，把不朽看待成生命與希望的傳遞，德性就表現在生生之中（好了好了，其他的各種解釋就先不講，免得珮雯以後不想跟我講話了，其實叔叔也是很三八的）！

最後這個問題變得複雜了起來，就是這封信要什麼時候才能拿給你看。本來叔叔預計在珮雯國小或國中時請媽媽拿給你看，結果後面越寫越控制不了，這下可好，我也不知道要等到你幾歲才會讓你看。不過有一點可以確定的是，珮雯人生中第一封信是叔叔寫給你的（等你長大的那個年代，還會有人用紙筆寫信嗎，真是好奇阿）！

健康、順利

揚宜叔叔
2007.10.25上午