*中國功夫讓世界瞪圓眼睛 * *中央国术馆写真* 圖片黃連順提供：1996年11月20日亞武聯執委會公聽證會於上海奧林匹克俱樂部,中華民國國術總會正式申請加入亞洲武術聯合會,改寫台灣國術史最重要的一頁】
武術在國人眼中也是十分神秘的，現在是，過去也是，但希望將來不再是。民間武術家的眼中，盡管冷兵器時代的結束，使得武術的使用受到了局限，但他們相信，武術的真功夫依然不可忽視，在某些情況下，武術的功夫要強于現代武器。
武術改國術
專館來授徒
清晨、河畔、公園、晨練隊伍，天空中的魚肚白剛剛浮現，這里便開始了一日的繁華。老年人、中年人、青年人甚至一些幼小的娃娃盡在其中。其中，練習武術的群体占了大多數，拳、劍、器械，閃展騰挪中，盡顯這一傳統項目的生命。
練武術的人都要拜師，從此便師徒相稱，即使現在，民間武術的傳承還保留著這种模式。這种模式創造了不朽的拳術大師，也不知湮滅了多少武術精華。而中央國術館的成立，將這种師徒傳授的方法進行了改革，改為學校式的教學，在這里的學員不再有輩分的分別，學員之間統稱同學，所有的老師都一律稱老師，沒有師叔、師父、師爺之說。1928年3月15日，《國民政府公報》發布文告，中央國術館批准備案。1928年6月，國術研究館正式易名為中央國術館，館長張之江。
中央國術館的成立要歸功于館長張之江先生，張之江先生不僅僅是武術的提倡者，也是身体力行的實踐者。參加過辛亥革命的張之江先生出生在河北省“武術之鄉”───滄州，自幼熱愛武術。后來加入馮玉祥的部隊，成為一名高級指揮官。
張之江并不認為有了洋槍洋炮，中華武術就無用武之地了。在張之江所率領的國民軍与討赤聯軍在南口作戰時，討赤聯軍擁有59万人共約50個師的兵力，張之江指揮的國民軍只有22万人約20個師，雙方兵力懸殊。張之江所指揮的國民軍与討赤聯軍周旋了四個多月之久，始終立于不敗之地，主要原因，全靠武術大刀隊堅守陣地，用地壕戰、肉搏戰，使敵人不敢越雷池一步，使敵軍無法取胜。這次戰爭，給北伐軍鋪平了北上的道路。
由于張之江在南口指揮作戰時，日夜操勞過度，患了半身不遂之症。張之江在療養過程中，有不少武術專家勸他練習武術，他接受了這個建議，每天練習武術(主要練習太极拳)，從不間斷。堅持鍛煉半年后，果然病情逐漸好轉，繼而完全康复。通過他自己切身体驗，他确認武術不僅能殺敵自衛，而且能治病救人，使身体健壯起來，從此，他擺脫一切軍事政治職務，下定決心要把中華武術重新提倡起來。
張之江籌建中央國術館時，蔣介石曾派孔祥熙到張之江家中，敦聘張之江為國民政府軍政部部長，當時張之江婉言謝絕。張說：“我提倡武術比當部長更能表達我的愛國之心，因為武術能起到救國衛民的遠大作用。”現存于世的一張照片中，張之江先生一個標准的太极功架，說明了先生對武術的真心熱愛。
要人齊聚國術館
重金禮聘選賢才
張之江認為武術是祖國的國粹、國寶，他在1927年向中央申請把“武術”改為“國術”，以提高武術的重要性，當即獲得中央批准，從此“武術”便改稱“國術”。
為了把武術發揚光大，除掉“東亞病夫”的帽子，他准備籌辦“國術研究館”，國術研究館的組織，不僅是研究武術机构，其中還設有武術訓練大隊，培養武術師資。按說國術研究館屬于學術教育机构，然而教育部認為武術是已經被淘汰的產物，不需再提倡而不批准，雖經一再申請，最后只准屬于民眾團体，不屬于教育系統，經費自籌，百般刁難。
張之江創建國術館的心切，便各方奔走呼吁，最后找到革命先烈李烈鈞先生，當時李烈鈞擔任國民政府常務委員，相當國民政府副主席，他和張之江是辛亥革命云南起義的老戰友，交情甚篤。當張之江把教育部刁難情況告訴他以后，李烈鈞當即拍板，他說：“教育部既然不准，干脆由中央國民政府直接領導，屬于國民政府直屬机构，經費由財政部國庫開支，每月定為五千元，不足之處，可以自行籌措。”因此，“國術研究館”便改稱“中央國術館”。
有了官辦的經費，國術館的經費自然寬裕了許多，可以放心聘請有名的拳術大師來館任教了。中央國術館為了征集武術人才，采取重金禮聘优秀人才的辦法。如：楊澄甫是練楊式太极拳的，以重金五百大洋聘為教授，當時一元三角大洋銀元可買大米一擔(74公斤)，一元六角大洋可買白面25公斤。形意拳大師孫祿堂是以三百大洋聘為教授。
中央國術館的教師分為三級，約有20多名教師中分為教授一級，月薪280元，二級160元，三級120元。教員一級80元～100元，二級50元～80元，三級40元～50元，助教32元。
學員給“工資”
能“打”受獎勵
中央國術館最初的教學組織分為兩門，一是少林門，一是武當門，少林門門長是王子平，武當門門長是高振東，各門設科長一二人，科員若干人。學員們可以在各個學期從不同的老師那里學習不同的功夫，并按照學習情況給予獎勵或懲罰。
國術館的招生由教務處管轄，進入國術館的學員進入教授班學習，招收學員不限學歷，完全憑武術水平擇优錄取，建館后共招收了三期，每期為三年。學員第一、二年學習課程，第三年出去實習。考試分三個月為季考，六個月為大考，年終考試，按考試成績定為一、二、三等練習員，練習員薪金開始分別為8、12、16元，后提為12、16、20元，每次考試的前八名可晉級，成績不好的降級。成績好的學員有月薪，伙食、衣服由館里負責提供，畢業后可分配到較好地方。反之，沒有月薪，還要自費伙食，付學雜費，畢業后分配的地方也較差，但如果成績轉好，仍可再改為官費，學員分配出去相當軍事上尉級。
學員一天的日程是：早操一個半小時，上午先50分鐘一堂文化課，后訓練兩小時，下午訓練三個半小時，晚上一個半小時文化課，10點點名總結熄燈。訓練內容：套路、器械、摔跤、長短兵器、散手、拳擊等。文化課分高中、初中、小學三班(學員中的大學生兼當文化輔導員)。學習內容有語文、數學、生理、衛生、解剖、武術源流。
國術館為使學員專心練武，普通教員實行值班制，要求与學員一起住館內，不能隨便回家外出(教授以上人員除外)，學員星期天到中午12點才可外出，晚6點歸館。
“術德并重，文武兼修”
現在南京市白下區一條巷，中央國術館就建在這里。經過70年的風雨變遷，絲毫看不出當年威名遠揚的國術館的遺蹤。從逸仙橋畔一條巷巷口開始的這一片居民區，就是原先中央國術館的校址。原來校園里有一片練功的大操場，西面隔條小路就是食堂和宿舍，雨雪天習武的室內練功房───精武館就在河邊。學校還特地修了一道圍牆，防止學生們失足落水。
國術館的宗旨就是清除長期形成的宗派門戶之見，把各地祖傳世襲的特技絕藝統一起來，不應再分內家外家，這在門派林立的當年是十分難能可貴的。看到建館以后出現的少林与武當兩門的分歧与門派之見后，張之江把這個問題提交參事會議(當年)，決定取消少林門、武當門，改為教務處，統一教學，統一管理。從此，中央國術館的教學方針納入正軌，順利地蓬勃發展起來。
在建館之初，張之江提出“強种救國，御侮圖存”的口號，對學員提出“術德并重，文武兼修”的要求。期望發揚固有文化，增進全民健康，化除派系，整理教材，訓練師資，統一教學，研究改進，務求普及，以達到自衛圖強之使命。學習時兼收并蓄，而不是互相鄙薄，彼此保密，方能保存并發揚武術這一中國固有之國粹。除拳術外，還要學會器械，如刀、槍、劍、棍、鞭等，還有摔跤、散打、劈劍、刺槍、拳擊等。在國術館的教材中，許多拳術方面的理論、圖解，經過整理編成書籍，圖文并茂。書內插圖，多半請專家表演，每場拍下分鏡頭，再制版印刷。這些材料，對于現代人研究武術功夫的發展与訓練，有著不可低估的作用。
如今，首期教授班所使用的教科書(含手抄秘本、孤本与公開出版物)尚存于世的有近4000冊(含重复教材)。在這些珍藏的圖冊中，當推《國立南京中央國術館首期教授班講義》《武備神方》《德源師伯神品》《錢存濟堂丸散膏丹全集》《幼科便覽》《張金江上校抄本》6冊手抄孤本最為珍稀貴重。在其內容之中，記錄了諸如清代光緒初年兩江總督李德貴大將軍秘傳《神化五毒雷電殛法藥方》，清代同治年間山西太原府武藝總教習李德源秘傳《排五毒殛手藥方》《打磚拍瓦藥方》《演練輕功藥方》《硬功排打藥方》等武藝精華。
中央國術館為了把國術普及到全國民族當中，號召各省、市、縣成立省國術館，市國術館，縣國術館，館長由各省主席，市、縣長擔任，副館長由武術名家擔任，這樣起到以國家力量把國術發揚光大，起到推動作用。各省最先創立的國術館為湖南省國術館，隨后有江蘇省、浙江省、安徽省、河北省等相繼把國術館建立起來。
武術國考
馮玉祥備禮招賢
中國武術与實戰密不可分，內行人也稱為搏斗的技術。套路固然需要精妙，但作為一個高手的標准，必須要能“打”，能打得倒對手。在國術館建館初始，為了選拔武術尖端人才，充實中央國術館，第一屆全國武術國考于1928年10月15日在南京中央体育場正式開始。這次國考的參賽人員，從縣逐級選拔，最后由省、特別市按分配名額組隊參賽。中央國術館作為一個單位，直接選拔代表參賽。報名參加第一屆國考的共三百多人。
這次國考內容非常全面，每一個參賽人員必須先參加10月6日開始的預考。預考內容是刀、槍、劍、棍、拳。預考合格榜上有名者，才能參加15日舉行的對抗比賽，對抗比賽分：摔跤、散打、長兵器和短兵器。這樣一來，原來報名參賽的三百多名中，除去預考不合格淘汰下去的和棄權的以外，只剩下168人實際參加對抗賽。
對抗賽不分年齡和体重，抽簽配對參賽，拳腳打中或踢中對方的算得分，打倒對方的算全胜，取三戰兩胜的淘汰制，選拔优胜者。裁判嚴格規定，在比賽過程中，對咽喉、頭部、后腦、下襠不准打，打者違例。在第一天的對抗賽中，最受關注的是兩位老翁的對決：廣東拳師李會亭72歲，陳壽山62歲，兩位老翁一通 殺，竟然平分秋色。不過，年輕的選手們可沒有這么多好運，這些實力派選手很快脫穎而出，最終殺入決賽。
有些參賽選手并沒有參加散打性質的比賽，只是將自己的絕活呈現給各方，以期獲得青睞。其中，在18日的一場表演中，讓在場的觀眾認識了中國大力士的本領。這名大力士平躺在台上，先用雙手雙腳將四只各重50公斤的石墩舉起，然后又示意四名大漢占到舉起的石墩上，其中一個大漢也手持一個石墩。這一前所未見的功夫震惊了全場，場內一片沸騰，一點不亞于剛才看到拳手格斗時的場面。但這名大力士事后竟然對記者說，如果不是擔心石墩杆的堅固性，還可以讓几個人站到石墩上。听罷此言，惊得記者張口結舌，半天說不出話。但不知何种原因，這位大力士的名字沒有見諸報刊。
比賽在南京中央体育場內長方形的場地上進行，打法不講流派，不以体重分級，臨時抽簽分組比賽，比賽不帶任何護具，凡擊中對方任何部位得1點。按照事先的設計，大賽將有15名選手獲得最优胜獎，其次為优等、中等与及格几等。前三等的選手，被授予武士、勇士、壯士的名號并給予証書。馮玉祥將軍以中央國術館理事會長的名義，為大會最优胜者事先備好了十五份獎品。經過几輪對抗淘汰，最后剩下十七名最优胜者，均為強者，如果再打下去，互施絕技，恐出傷亡事故。因此，沒有向下再打。
原定取十五名作為最优胜者，馮玉祥將軍早已備好了十五份獎品，這十七人怎么分配呢？“場上一分鐘，場下十年功”，經過預試練，到對抗摔、打、長短兵，好不容易打入前十七名，把哪兩位降列為优等行列，真是很難解決的一個問題。討論來，討論去，想出由張之江館長出面，做說服動員工作。于是張之江找到郭長生、楊松山二位說：“二位先生，憑自己的武功技藝，打入前十七最优行列之中，給個人和本館都掙得了榮譽，本應享受最优胜者獎勵，但原定取十五名，這時不便再更改，馮玉祥將軍早已備好十五份獎品，十七人無法分配。本屆國考，主要選拔人才，以充實我館，二位已在本館任教，因此，擬將二位列优等榜首，除享受优等獎勵外，再以馮將軍的名義加贈龍泉寶劍一把，不知二位意下如何？”
郭長生、楊松山為中央國術館教官，且張之江先生的為人，深得郭、楊二位的尊敬。張館長這一席話，郭、楊表示欣然同意。至此，這個看來很難解決的問題就這樣很容易地解決了。
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