傳播教育工作者的責任＠媒體小鋪：這個夏天怎麼那樣糟！

2002-08-07 14:44:58| 人氣173| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

傳播教育工作者的責任

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傳播教育工作者的責任

傳播學界經常有「傳播學是不是獨立學門」的焦慮，這樣的質疑一方面是因為這個學門年齡的尚淺，仍依靠其它學門基礎知識的友情贊助，另方面，過去的傳播研究較具實務導向，僅能算是應用學科。

不過，傳播教育並非真的具有實務功能及應用性，因為，傳統的傳播實務課程大多偏向技術的操作，和職場中真正會遭遇的工作情境仍有大段距離。例如，新聞人如何在媒體老闆、廣告主或消息來源壓制下仍有工作自主權？或者，媒體工作者如何籌組工會以面對資方惡意解僱等基本的工作須知，在傳播教育中付之闕如。要不然問問傳播科系的學生什麼是「勞動三法」？知道的還真有限，也難怪，老闆要你往東，你自然不會往西。

然而，近幾年傳播科系急速增加卻是不爭的事實。依據翁秀琪的的統計，到2001年止，台灣共有24校70個傳播相關系所，其中大學部40所、碩士班28所、博士班2所，當然，這個數字還在陸續的增加。

只是傳播系所的增加，每年有幾千名學生畢業，但媒體的工作機會是否也隨之增加呢？一位在媒體工作的朋友曾經打趣的說：新聞工作機會是負成長！這句話一點都不假，近幾年不僅鮮少聽到媒體有徵人計劃，減薪、裁員、惡性倒閉的行徑卻是經常可見。更可惡的是，有些媒體先解聘資深新聞人，再招募沒啥經驗的菜鳥，美其名是要創造工作機會，實際上則是因為新人價碼較低、較好說話，為媒體老闆省去不少麻煩。

當然，不是所有的傳播工作都像新聞業一樣的不易入行，有些行業常有空缺。廣告公司、製作公司、公關公司便屬此類。這類工作之所以好找，主要因為流動性高，流動的原因很簡單，勞動條件不佳，完全符合「事多、錢少、離家遠」的非快樂工作原則，也難怪新人不易久留，這個行業也永遠需要人。

有趣的是，近幾年傳播科系和許多學門一樣，不斷地製作幻影吸引年輕學子委身投入，但從不在入學前告知這個行業早已供過於求的事實，使得理想有為的青年未能戰死職場，就先淘汰出局，好不容易進入賽局者，卻也因為在傳播教育中缺乏培養爭取合理工作條件的基本精神與能力，沒兩下子就被老闆逐出店門。這種荒謬的現象，其實是傳播教育工作者責任。

我要檢舉

台長：五分珠

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