很少主動宣傳自己的書，也從未趁著任何去解說服勤或者演講的機會，刻意提到自己的書，提高個人知名度。其實身為書的寫作者，這樣是有點不夠負責的。在我的第三本書《工作，野度假：親子工作假期......(詳全文)
發表時間：2014-08-22 14:54 | 人氣：1153 | 回應：1
...(台長不得不嚴正聲明：使用本台任何文章及照片，務必先徵詢台長同意，發現盜用，無論是製成ppt、置入文件、網路發表、或在學校等公開場合播放，將追究侵犯著作權的法律責任)103/6/28生態區親子工......(詳全文)
發表時間：2014-07-03 04:22 | 人氣：1684 | 回應：0
1科園社區理事長捐贈步道石板致詞.JPG103-4-26科園國小生態區親子工作假期 生態池手做步道 二2導覽說明.JPG103-4-26科園國小生態區親子工作假期 生態池手做步道 二3搬運步道石板.JPG103-4-26科園......(詳全文)
發表時間：2014-05-02 21:46 | 人氣：2186 | 回應：0
一、科園國小親子工作假期來囉! 三月到四月之間，是生態區變化最大的時候之一。校樹在春雨的滋潤中，悄悄擺脫了冬日的蕭索與暗沉，常綠樹在抽出新葉、吐出花芽的時候，逐漸將度過寒冬的老葉陸續......(詳全文)
發表時間：2014-04-11 13:41 | 人氣：1395 | 回應：0
三月份 科園國小生態區 親子工作假期 這堆枯樹枝是從101年12月到102年1月開始進行手工修樹，就陸續地堆置在這裡。再加上102年七月的蘇利颱風吹落、吹倒的樹木及枯枝，以及總務處請廠商來清......(詳全文)
發表時間：2014-03-27 17:44 | 人氣：1280 | 回應：0
...二月穀雨之後，生態池畔的水柳盛開過又謝了，小葉桑的花期也在春雨之中悄悄地進入尾聲。三月驚蜇，寒假之前由親子志工參與復育的大草坪呼應著春天的召喚，逐日增添著綠意。生態池周邊的草地跟大......(詳全文)
發表時間：2014-03-10 05:47 | 人氣：684 | 回應：0
今天是這學期的最後一次親子工作假期。報名二十五人，實際參與三十六人。生態區導覽解說的時候，志工爸爸帶著所有志工家庭進行簡單的觀察。並且示範走在生態區的步道上。在解說大草坪植草工作時......(詳全文)
發表時間：2014-01-18 23:38 | 人氣：2071 | 回應：0
清晨窗外的一陣雨聲，讓我們好擔心這次工作假期又要因雨取消。早晨七點，先打開電腦連上網路，發信給報名的志工家庭，宣布工作假期上午和下午的行程交換。幸好，隨著在大會議中的工作內容說明展......(詳全文)
發表時間：2013-12-16 23:27 | 人氣：2426 | 回應：0
...下午帶領攀樹活動的教練們，早在親子志工散在校園各角落各自忙碌的時候，來到生態區榕樹平台，開始忙著搬裝備、拋繩、架繩等活動之前的準備。午間休息時，攀樹教練表示，在學校生態區的樹上發現......(詳全文)
發表時間：2013-11-19 21:11 | 人氣：1814 | 回應：1
之一 從環境服務到環境學習 「哇！蚯蚓！」「又發現大蚯蚓了！」幾位一二年級的小朋友不斷發出清脆如鈴的笑聲與陣陣驚呼，輪番用小鐵鏟鏟起肥沃的腐植土與幾條受到打擾的肥蚯蚓，一邊四處徵......(詳全文)
發表時間：2013-11-19 08:22 | 人氣：2238 | 回應：0
藉由生態區的維護,讓家長和孩子一起與自然建立聯繫,熟悉校園環境,與生態區的花草樹木建立情感連結與認同，從經驗中進行環境學習。1森林區&油桐花步道整理與維護1.jpg1森林區&油桐花步道......(詳全文)
發表時間：2013-11-19 07:20 | 人氣：1075 | 回應：0
好消息跟大家分享喔：「科園國小生態區親子工作假期」獲得大亞電纜美麗家園基金會綠集合「美麗家園獎」。以環境行動「從關心、理想到行動：以親子工作假期實現綠色校園 」 提案參加 大亞電纜美麗......(詳全文)
發表時間：2013-10-24 16:38 | 人氣：501 | 回應：0
科園國小生態區 2013年10月5日親子工作假期計畫學校是孩子們的另一個家，對於環境的關心與愛護，可以從每天生活的校園起步。從2012年10月10日開始的科園國小生態區親子工作假期，期望 :藉由......(詳全文)
發表時間：2013-09-26 13:34 | 人氣：1516 | 回應：1
親愛的讀者們，102/8/6我將在荒野新竹分會分享『知綠、行綠：手護校園親子工作假期』。這是一個由熱心家長發起，號召一群大小志工的參與和努力，讓科園國小生態區的環境慢慢發生轉變的故事，而我......(詳全文)
發表時間：2013-08-06 09:56 | 人氣：1236 | 回應：0
從去年十月十日以來，我們透過生態區的維護, 讓家長和孩子一起參與，與自然建立聯繫, 熟悉校園環境, 也與生態區的花草樹木建立情感連結與認同。經過上學期幾次校園清理與樹木修剪, 生態區的整潔......(詳全文)
發表時間：2013-06-28 17:55 | 人氣：670 | 回應：0
