Vui hoc THPT Với mong muốn mang tới cho các em học sinh một không gian học tập toàn diện, hiệu quả và hào hứng. Chúng tôi đã hợp tác với những giáo viên hàng đầu, những chuyên gia trong lĩnh vực giáo dục và công nghệ, tìm cách áp dụng những phương pháp giáo dục tiên tiến nhất trên thế giới như Mastery learning, Individualization, Blended Solutions, Ebbinghaus, … vào thực tế chương trình giáo dục tại Việt Nam. Sau thời gian làm việc nghiêm túc, lắng nghe ý kiến phản hồi của giáo viên và các em học sinh... cập nhật và sửa đổi để có thể cho ra mắt sản phẩm Vuihoc.vn – trường học online chất lượng cao, Chúng tôi tin tưởng rằng Vuihoc.vn sẽ là một trải nghiệm học tập tuyệt vời, cung cấp nền tảng kiến thức, tư duy và đam mê học tập cho các em học sinh. https://vuihoc.vn/

0愛的鼓勵 0訂閱站台

Bài Văn thpt nghị luận về một hiện tượng đời sống là một trong những dạng bài khá là phổ biến trong đề thi môn Ngữ Văn Quốc gia. Trong bài viết này, Vuihoc sẽ hướng dẫn cho các bạn cách Nắm bắt soạn bài nghị luận về một hiện tượng đời sống cùng những kiến thức cần thiết để làm tốt dạng bài này, cùng theo dõi nhé!

1. Tham khảo soạn bài đề và lập dàn ý Nghị luận về một hiện tượng đời sống

1.1. thường chia sẻ Chi tiết soạn bài đề

Vấn đề đang cần bàn luận tới: Việc sử dụng quỹ thời gian của mỗi con người.

Bài viết này cần phải có đủ những ý kiến Dưới đây ở trong phần thân bài:

+ Giới thiệu một cách khái quát về hiện tượng được nêu trên.

+ Trình bày được tác dụng của việc sử dụng thời gian một cách hợp lý, cũng như những hậu quả của việc sử dụng một cách không hợp lí thời gian.

+ Lý giải được nguyên nhân tại vì sao mà lại có rất nhiều người không biết cách sử dụng thời gian sao cho hợp lý.

+ Đưa ra giải pháp để mỗi con người, cá nhân đều có thể biết cách để sử dụng thời gian một cách hiệu quả nhất cho bản thân và xã hội.

+ Bài học rút ra liên hệ thực tiễn với bản thân.

Đưa ra dẫn chứng về các tấm gương biết sử dụng thời gian của mình một cách tích cực, hiệu quả và đồng thời cũng đưa ra cả những trường hợp đối lập.

Thao tác lập luận nên được sử dụng: phân tích, bình luận, so sánh,…

1.2. Lập dàn ý bài ngữ văn nghị luận về một hiện tượng đời sống

Mở bài: Giới thiệu một cách khái quát về hiện tượng sử dụng thời gian của con người ngày nay. Cần phải trích dẫn được Câu hỏi chuyện hay vấn đề mà đề bài cho.

Thân bài:

+ Tóm tắt lại các trường hợp ở trong Câu hỏi chuyện hoặc vấn đề, đặc biệt là hành động của Nguyễn Hữu n: người đã dành phần lớn thời gian của bản thân để có thể giúp đỡ những bệnh nhân mắc ung thư giai đoạn cuối.

+ Hiện tượng Nguyễn Hữu n đã đại diện cho một tinh thần đầy sự sẻ chia, tương thân tương ái, yêu thương, giúp đỡ đùm bọc con người lẫn nhau trong thế hệ trẻ hiện nay. Trong cuộc sống ngày nay thì cũng có rất nhiều những tấm gương sử dụng thời gian một cách hiệu quả, ví dụ như những vị tỷ phú, những nhà nghiên cứu khoa học tài ba, hay đơn giản hơn là những thanh niên tình nguyện tham gia vào chiến dịch mùa hè xanh. Đây chính là một hiện tượng đúng đắn và cần phải được nhân rộng hơn nữa.

+ Việc sử dụng và quản lý thời gian một cách hiệu quả sẽ đem lại rất nhiều lợi ích cho chúng ta như: tích lũy được vô số kiến thức, thêm được kinh nghiệm sống, giúp đỡ tất cả mọi người,…

+ Tuy vậy thì vẫn có một số người xung quanh ta sử dụng thời gian một cách vô cùng lãng phí và không hiệu quả. Có rất nhiều nguyên nhân có thể dẫn tới hiện tượng này.

+ Để có thể sử dụng thời gian một cách hợp lý thì chúng ta cũng phải cần nghiêm khắc hơn đối với bản thân hơn, sống một cách có kế hoạch, kỷ luật, tránh xa những thói hư tật xấu trong xã hội,..

Kết bài: Khẳng định một lần nữa vấn đề.

2. KIẾN THỨC BÀI HỌC nghị luận về một hiện tượng đời sống

2.1. Khái niệm Nghị luận về một hiện tượng đời sống

Nghị luận về một hiện tượng đời sống được định nghĩa là việc sử dụng tổng hợp một số các thao tác lập luận để chúng ta bàn bạc về một hiện tượng đã hoặc đang diễn ra trong đời sống thực tế, đời sống xã hội thu hút được rất nhiều sự quan tâm của con người và mang tính chất thời sự (như ô nhiễm môi trường, nề nếp sống Soạn văn minh đô thị, tai nạn giao thông, bạo lực trong gia đình, lối sống thờ ơ lãnh cảm, đồng cảm và chia sẻ…).

2.2. Yêu cầu khi làm dạng bài Nghị luận về một hiện tượng đời sống

Yêu cầu khi triển khai dạng bài nghị luận về một hiện tượng đời sống.

Cần phải có những quan điểm cá nhân riêng và lập trường thật vững vàng trước mọi hiện tượng đời sống.

Phải thể hiện quan điểm và thái độ của bản thân thật rõ ràng trước vấn đề đang nghị luận.

Người viết cần phải nắm thật chắc bản chất của vấn đề nghị luận, hiểu sâu, đúng đắn trước vấn đề đang được đề cập tới.

Cách để làm một bài Văn thpt nghị luận về một hiện tượng đời sống thì phải đảm bảo được những yêu cầu sau đây:

- Trình bày một cách khái quát nhất về hiện tượng được nghị luận.

- Phân tích hiện tượng đang được nghị luận: đúng hay sai, đã hợp lí hay không hợp lí ở điểm nào,…

- Lý giải được những nguyên nhân dẫn tới những hiện tượng này, từ đó trình bày được những giải pháp tương ứng giải quyết vấn đề. Nguyên nhân nào thì sẽ có giải pháp ấy.

- Đưa ra được những dẫn chứng thuyết phục, so sánh kết hợp liên hệ thực tế với chính bản thân chúng ta để bài viết tăng được tính thuyết phục.

3. Luyện tập Nghị luận về một hiện tượng đời sống

 Đọc thêm tại: https://vuihoc.vn/tin/thpt-soan-bai-nghi-luan-ve-mot-hien-tuong-doi-thuong-1747.html