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2007-01-29 21:30:32

新網站成立

守護天使-社工心聲 http://www.wretch.cc/blog/liushuli有人說社工是天使,守護著需要被保護的個案,但誰來守護天使? 社工是守護天使,身為天使的社工也需要被守護。這是一個...

2007-01-25 18:02:01

我的大大是阿兵哥2007/1/25

這週送大大下部隊,雖然無情地催促著他下車,語氣冷淡表情冷漠地說再見。驅車離開時真XX的捨不得。轉眼,大大服役已滿半年,剩下八個月,或有機會的六個月。其實對我及家人而言還是蠻快的。每週都能見面一次到二次...

2007-01-17 23:29:43

畢業旅行2007/1/17

“畢業旅行”對我而言,是一件詭異的名詞自己何時能畢業都還不確定與其說是“畢業旅行”還不如說是同學一起去旅行這學期好像也還蠻忙碌的學期末卡著沒做完的事聯繫的瑣事來來回回作不完進度一延再延直到為這次的旅行...

2007-01-11 17:35:15

念研究所才體會-吃飽與不會飽vs美麗神話2007/1/11

有人說念研究所會變胖,是真的。報告寫不出來,想逃避時,就東翻西找的嘴饞,明明吃飽了,卻還想找東西,往肚裡吞。吞下焦慮、吞下寫不出來的無助,吃下東西,作了點事,像是有點作為,就不會無助了!怎麼吃,都好好...

2007-01-11 17:33:18

念研究所才體會-睡飽與無法睡vs.無憾學涯2007/1/11

念研究所才體會睡飽時的滿足, 相較凌晨十二點開始,腦袋開始活躍,無法入睡的尷尬,熬夜後的沉沉睡去,讓人覺得人生充滿了希望!念研究所才體會一種報告想做,情緒在蘊釀,腦筋一直在打轉,遲遲無法動筆的狀態,就...

2007-01-09 19:13:35

課程結束了,真開心2007/1/9

課程結束了,碩二上生活如夢一場,咻~結束ing。課程結束了,剩下一脫拉庫的報告及生活瑣事。開始有一堆何時畢業,畢業後要作何工作的詢問,其實,二個問題都還沒有答案。只希望能做好眼前的作業及大小事。昨晚得...

2007-01-01 16:37:55

台北101跨年2007/01/01

被動的讓老公決定跨年行程,晚上快八點,肚子餓到睡著,漫不經心的他,還一一不捨的在打電動….要到山上,要在家裡,要去101,未到接近時分,一切是不確定地!到北投市場吃了”古錐”小火鍋,悠閒的在晚上九點多...

2006-12-26 23:47:13

一個人的自在2006/12/26

一個人的自在,就像德芙巧克力的廣告,有種幸福、自由與隨意。一個人很自在, 二個人很幸福。自己喜歡長相斯文、成熟、體貼的男生,想著如果重來,我還是會戀上現在的老公,沒辦法抗拒,還是會愛上。

2006-12-20 21:15:46

原來會寂寞2006/12/20

走在日益熟悉的…新北投街道一步一步踏著,踏著我的寂寞原來,我會寂寞,還是會寂寞 >_

2006-12-19 20:47:55

二面之緣2006/12/19


接完機後的歡樂…現在反而是失落…這種感覺很奇怪…因為之後二天,這人出境之前,沒有機會再見面。從一開始怡婷問起是否願意陪同接機,聽著同學說要坐公車,再用計程車接機,心中響起的是…無法理解與不可思議(與我...

2006-12-15 17:10:50

輸出與輸入2006/12/15

似乎寫報告寫的累了,頓了,想逃,開始想念書。在唸書中,找到了平靜與愉悅。寫報告有點像輸出,而,唸書則像輸入。輸出到了一定程度,腦袋空空,身體抗拒,罷工,說:我不寫了。論文太久沒碰,有點遙遠,無法進入,...

2006-11-20 18:33:24

鼓勵人的人生2006/11/20

十一月以來一整個懶,沒有動力搞研究的事,被動配合唸書做報告,惡性循環的混亂作息 ! 離我超遙遠的籃球場,無法養成的運動習慣,自覺生活的渾渾噩噩,不如期許般的該認真 !昨晚凌晨看到的節目,依稀是”一步一...

2006-11-20 18:32:38

與大自然融合的圖書館2006/11/20

11/17新北投圖書館開幕,我睡到中午,透過新聞畫面才知道馬市長來參與開幕,不過被人舉牌嗆聲,大概是特支費之類的事。對我而言,終於開幕的圖書館,等了一年四個月,可真是殷殷期盼阿!公家機關的工程,總不如...

2006-11-20 18:31:36

咖啡館認同-寧靜與專注的開端2006/11/20

開始喜歡新竹,是從咖啡館開始,籬舍、我們的故事、閱讀….好多,記憶力衰退,想不起來….記得到台中出差研習,我也愛去咖啡廳,但多半較蕭條,與多了上了年紀人聚會的吵雜,到了快離開新竹,我才開始正式接觸星巴...

2006-11-20 18:30:25

指導教授與我【相處篇】2006/11/20

放棄了當指導教授的研究助理機會,和我的指導教授,維持的是很單純的論文指導與修課關係。我眼中的指導教授,是個自我要求嚴謹,但說話謙虛謹慎的人。也許”認真”的特質,是我極度認同的吧!確定指導教授的過程,趁...

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