生命與生活 尼采說:生活的收穫即生活.. 牛牛問:生命的收穫是生命?!

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接完機後的歡樂…
現在反而是失落…
這種感覺很奇怪…
因為之後二天，這人出境之前，沒有機會再見面。

從一開始怡婷問起是否願意陪同接機，
聽著同學說要坐公車，再用計程車接機，
心中響起的是…無法理解與不可思議（與我之前對接機的認知不同）。
除了對同學辛苦的不捨，也有著接機的好奇，
那時候在心中已經同意了。
之後聽到的工讀費，對我而言則是額外福利與驚喜，非主要的目的。
（感謝幫忙爭取福利的怡婷與張老師）

接機前，對路況不熟，也對自己的語言能力沒信心，確實有些焦慮。
接機從資訊不明，到一下香港老師、日本老師，接這放那，
一直到當天中午，要載的人(助教)才正式敲定了。
怡婷、佳萱就不去了，剩下我跟聽說英文能力不錯的學妹（有去遊學二個月過）。
令我開心的是可以接日本老師。

就這樣促成了一天，神奇，的歡樂之旅，
對我個人，共費時九個小時，才回到家。
歡樂的元素，我想是三個人的特質使然，
也有著隨和、正向、放鬆、隨意的元素。

快五點到機場，雖然常理判斷老師應未出關，
學妹還是焦急的擔心錯過了，讓老師等。
二人交替舉著超大張軟軟的英文牌子，
我們想像著是斑白頭髮的老學者，

經過了許多日本人，
之後，有個樣貌年輕的人對我們笑著不斷比自己，
我愣了好久，與學妹覺得難以置信，不斷的狐疑著，真的嗎?
用日語跟老師簡單寒喧（大概是我這天講最多日語的時候），
終於接到人，也接對人（西尾隆老師）了。
我用英語先告知老師我們對機場不熟…
終於找到路….

我那九年前學過的日文，真的是忘的差不多了。
我的英文，則是，我強烈感覺是”破英文”，
學妹真的是很敢講，也很熱絡與老師說話，
一路上，我則是多半以開車為主(假裝忙碌)，

之後，放下擔心，決定放棄我的日文(除非很確定的詞)，
試著跟著這二人，用英文與老師說話，老師也耐心聆聽，
能夠聽懂彼此，讓我覺得很開心，
原來與外國人溝通，可以如此有趣。

對於幫忙找車、看地圖，學妹也挺行的，
我們兩個合作無間，加上彼此開朗的笑聲，
只覺得雖然路不熟，但總是順利找到路，走對路。

老師很熱心的幫忙看路(部分是看的懂的漢字)，
還可愛的說在飛機上睡飽了，不用休息
（我們事先討論的詭計失敗，想說老師睡覺，我們就沒有應對壓力）
老師還會自己主動找話題…
對於桃園塞車的路段，也很輕鬆的表示不在意，
特質讓人感覺隨和好相處。

至於晚餐，學妹聽從學校老師建議，在YMCA附近用餐，
努力找了網路上用餐地點的資訊，
我們事先討論著，
沒有台菜，但似乎不適合載老師去吃台灣小吃，
疑惑著西式、日式、越式或港式料理?
我的建議是，先問老師~

沒想到學妹問了二三次老師，
老師反應竟是堅決不要日式料理，
從聲音中我研判老師對其他料理興趣不高，
老師主動說要去吃台灣美食….

我們驚訝的在交流道抉擇中，
快速討論西門町?士林夜市?
結論是士林夜市吧!
下了交流道是陌生又熟悉的街景，
疑，我們好像在士林夜市附近。

找車位，繁忙恐怖的台北路與摩拖車，
老師對我迴轉、快速反應、完美停車等優異的開車技術驚嘆!

摩托車與路上沒醉倒的台灣景象，讓老師驚奇。
開心吃著鵪鶉鳥蛋，老師說他第一次吃一串有這麼多蛋的，
吃著有名的胡椒餅，老師說讚（我也是第一次吃，但我覺得不好吃），
我們三人交互說著英語、日語、國語，
真的聽不懂的，還可以用漢字溝通，例如××爆炸，原來是廣島

吃著蚵仔煎，老師說著很小，廣島的蚵仔很大，但台灣的很好吃…。
喝著飲料，老師對新奇物品感興趣，用機器轉的烤玉米強烈吸引他，
提議去逛禮品店，沒想到竟是日本產品店，真尷尬。
最後是東南亞的雞肉捲…
我們拍了幾張照片，事後看起來真是有感覺。

送老師到YMCA，昨晚回程與今早在公車與學妹偶遇，
談起共同感覺、共同經驗，
真是有共鳴，昨天真是歡樂。

今天參加PBL問題尋解工作坊，
也看見老師，雖然沒有機會互動，有種特別的感覺，
三人共同回憶的特別。

可惜，我不是工作人員，無法再有機會接觸，
後天老師要回國，不會再遇到了，
真種感覺真奇怪，只有二面之緣的緣分，和四個多小時的愉快相處。
真的很奇怪…
課程結束，突然看見老師走來，送了一份日本帶來的小禮物，
讓我感覺很貼心，真是一個很好相處又體貼nice的人。

這次接機經驗，令我印象深刻的是，
之前卡在英文自我設限，或是對生活化的英文單字不熟悉，
但是放下文法、放下擔心說不好，其實自己也能溝通。
但因為語言的限制，有些話只能講的簡單表面，
或是乾脆算了，因為不太會講，這是比較可惜的部份，
不過也是由於語言的隔閡，讓人感覺這樣的互動很新鮮、很特別。