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抓住歷史的一刻
這是一位學校新聞聯絡人,與新聞媒體聯繫的心得紀事。
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2004-07-27 13:32:55
提供校園新聞人物供記者報導
學校除了各項活動可提供媒體報導外,學生的優異表現、教師的創意教學、校園的新聞人物,都是記者的最愛。93年2月,本校來了一位70年次的女教官-曹修韻,這位外型亮眼的美麗女教官,立刻轟動了整個校園,成為同學...
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2004-07-27 13:30:34
提供不同的新聞稿供媒體使用
由於不同的媒體,對新聞內容有不同的取捨標準,可準備不同版本新聞稿,以不同的焦點,分階段製造新聞話題。93年4月26日「臺灣學校網界博覽會」公布得獎名單,本校以「三百年前大磺嘴的採硫故事」與「活的博物館:...
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2004-07-27 13:30:32
記者採訪親切接待與適當協助
記者到校採訪時應親切接待,並適時給予必要協助,特別是晚報因受限截稿時間,需提供適合的場所供記者發稿。93年4月30日上午十時,本校辦理「氣墊船大賽」,兩家晚報攝影與文字記者到校採訪,本校校園「無線上網」...
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2004-07-27 13:29:26
利用包裝技巧吸引媒體的報導
這是一個行銷的時代,媒體較喜歡具獨特性、能吸引人的新聞,所以要突破傳統包裝,才能引起媒體興趣。93年4月20日,臺北市「國中技藝班」技藝競賽於本校舉行,本校發出「國中技藝班吹熄燈號」與「生涯中的轉彎,技...
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2004-07-27 13:27:25
預先擬妥新聞稿便能立即反應
提供新聞稿給媒體,是推銷學校活動最基本的宣傳方法,對於預期可能會發生的新聞,應事先擬妥新聞稿,以便事後能及時反應。「2004青輔會服務學習特別獎」,原預訂93年4月5日(星期一)公布得獎名單,但卻提早兩天(4...
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2004-07-27 13:26:32
用心設計具有新聞話題的活動
各校平日都在舉辦各項大大小小的活動,但能吸引記者採訪的是具有「新聞話題」的活動,因此學校在規劃活動時,須運用巧思找出賣點,協助記者佈局選材。 93年3月3日,本校舉辦畢業巡禮,發出「上天堂下地獄」新...
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2004-07-27 13:03:05
新聞網獲各界重視
「惇敘新聞網」於92年8月架設以來,透過網路傳播已獲得各界重視,目前網站瀏覽人數已將近九千人,不僅全國各大入口網站,均可搜尋本網站,另外中央通訊社、奇摩新聞、蕃薯藤新聞、臺北市教育e週報等,亦不定時轉...
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2004-07-27 13:01:08
數位照片資料庫
新聞稿可於事前透過教育局轉發給各新聞媒體,但是活動當日的新聞照片,應如何快速傳遞給媒體記者呢?92年底,本校於新北投大砲岩舉辦「挑戰自我、超越巔峰」攀岩。11:30活動結束,中時晚報與聯合晚報記者均要求提...
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2004-07-27 12:58:37
建置惇敘新聞網
為完整呈現各平面與電子媒體的報導,本校著手建置「惇敘新聞網」(惇敘工商,民93),網址為http://www.thvs.tp.edu.tw/news/,每次活動結束後,立刻將新聞稿、剪報與新聞照片製作為網頁,公布於惇敘新聞網。 ...
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2004-07-27 12:42:06
學校新聞處理流程
最近兩年本校辦理了許多相關活動,雖然只是例行校園活動,但在用心溝通與設計下,每篇新聞稿均獲得媒體採用,許多記者親自採訪。茲將本校新聞處理流程,略述如下。 一、發採訪通知 為便於記者採訪,通常...
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2004-07-27 12:33:12
新聞聯絡人的角色
臺北市教育局為有效宣導教育政策及活化教育新聞,加強對重大或突發事件的處理,特訂定「學校新聞處理注意事項」(臺北市教育局,民92)。各校新聞處理由校長負總責,並應設置新聞聯絡人,負責對外新聞發言、處理及...
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2004-07-27 11:59:25
學校與媒體關係
在目前多元社會,來自社會及家長要求參與的聲音日漸高漲,為提升學校辦學績效,對外建立良好的公共關係,加強學校行銷、宣傳活動益形重要。學校與媒體的關係密切,學校活動需要透過媒體報導,校園發生危機事件時...
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小翔老師
小翔老師擔任一所中學的新聞聯絡人,為保存媒體對學校活動的報導,建立「數位資料庫」及架設「新...
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