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教育部今發布新聞稿說明「陸生來台研修承諾書調查與後續處理」結果。對此，國民黨立委柯志恩今強調，所謂「承諾書」根本是有心人士刻意炒作的假議題，教育部竟要通函各大學未來將類似文件視為「協議之附件」，且校際簽署之書約應於一個月前報部審查；教育部對雞毛蒜皮事「管很大」，實在是無事找事。

教育部調查指出，「校方人員幾乎都未經由正式簽核流程，且文件之敘述內如也是回應對方的要求」，且「文件樣態不一」、「提供單位各層級都有，從校級、院、系、所、國際處」、「各校內部程序不一、甚至亦有承辦人逕行提供」。

柯志台中親子寫真恩表示，這些調查結果不正凸顯被放大檢視的「承諾書」，根本在大學校內無足輕重、無關緊要，既無法律效力，更無涉學術講學自由，甚至對陸生選課、行動毫無約束力。對岸要求我方大學提供的承諾書其實是有名無實，「有哪個陸生來了以後，台灣的教授講學自由被箝制了？」

柯志恩也說，新聞稿所謂「行政程序輕率」與「承辦人逕行提供」，證明只是給對岸家長「安心」的一紙普通文書，教育部未來竟要抬高位階到「兩岸人民關係條例」中，校際簽署的正式「書約」，都須報部審查。難道原本由系所助理即可處理的小事，都要送至教育部長官的桌上一一審查？「如果這不叫抬舉，什麼才是抬舉？」若任何粉刺軟化液書面文件都要送教育部審查，是否反讓行政干擾正常的學術交流？又豈非在國際學術界製造另一個笑話？

柯志恩也質疑潔牙液，「反滲透法」未通過，教育部就開始為兩岸交流設下檢查哨，未來兩岸校際間不論何種文書往來，是否都將以同樣標準一一審查？

柯志恩批評，教育部不該片面臆測、無的放矢，究竟哪一校、哪一系所發出的承諾書「確實已限制講學空間」？還有哪一大學教授或哪一堂課的「學術自由、講學自由」受到莫名干擾與影響？希望教育部勿再杯弓蛇影、庸人自擾，否則教育部的說法才是對台灣民主與學術自由的汙衊。

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