亞洲大學「霧峰學．學霧峰」服務學習知識網 亞洲大學「霧峰學‧學霧峰」是臺灣唯一以地方知識結合社區(社會)工作理念及服務學習內涵的大學通識課程 ，內涵在於彰顯人的存在價值，人與自然和所生長土地的不可分割性，透過網站呈現大學與社區的交流，師生 與居民的互動相長，冀望藉由開放性的交流，幫助更多有興趣的夥伴與朋友，能夠瞭解霧峰，開啟學生對霧峰 的認識與關懷，同時開創在地新視野，並且建立社區/大學的夥伴關係和國際接軌，也希望喚起更多大學資源 能夠接連社區，帶動社區意識與公民行動的發展。

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羅○○，93451070

黃○○，93451071

陳○○，93451076

蕭○○，93451082

 

霧峰國小

 

 

簡史：

 

1.          民國前十四年十二月，創立於萊園村林允卿先生舊書房，定名為「霧峰公學校」。

2.          民國二十二年四月萬斗六分教場獨立，改稱「萬斗六公學校」。

3.          民國二十八年四月吳厝分教場獨立獨立，改稱「吳厝公學校」。

4.          民國三十年四月校名改稱「台中縣霧峰國民學校」。

5.          成立時間：民國前十四年十二月創立。

6.          為何要建在中正路：建地空曠。

7.          兩所大學在此有何期待：關係互相影響不大。

8.          希望政府對中正路有何規劃：

9.          希望能帶動此地人氣，讓人願意居住，不要害他們失業。

10.      過去與現在的差別：因為921人口大量流失，使學校學生頓時減少將近四分之ㄧ。

 

霧峰農工

 

 

簡史：

 

1.          創立於民國四十四年九月，原名「台中縣立霧峰初級農業職業學校」。

2.          五十八年增設機工科、電工科及電子科，改制為高級農工職校。

3.          八十九年二月，改制為「國立霧峰高級農工職業學校」，進修補校則改名為進修學校。

4.          成立時間：民國四十四年九月。

5.          為何要建在中正路：建地空曠。

6.          兩所大學在此有何期待：沒有什麼利害關係，沒有什麼好期待的吧。

7.          希望政府對中正路有何規劃：

8.          讓農工那裡也能繁榮，因為才短短一小段路，繁榮景色差距太大，人口走動也很少，夜晚很冷清。

9.          過去與現在的差別：人口減少。

 

 

郵局

 

 

 

1.          成立時間：不知。

2.          營業時間：郵務：08:00－18:00、儲匯：08:00-17:30、週六：08:30-12:00

3.          為何要建在中正路：政府評估規劃。

4.          兩所大學在此有何期待：多多使用郵局。

5.          希望政府對中正路有何規劃：

6.          這個問題應該去問鄉公所比較適合，規劃的問題不是我們在想的。

7.          過去與現在的差別：人口流失。

 

 

教育部台中辦公室

 

國立台灣交響樂團聯合辦公室

 

 

 

交通部觀光局第二辦公室

 

 

1.          營業時間：08：30－17：30

2.          為何要建在中正路：政府規劃，剛好此處也有位子。

3.          兩所大學在此有何期待：希望有關科系能一起進行建教合作，因為許多在此打工的學生，都是朝陽跟亞洲的學生。

4.          希望政府對中正路有何規劃：多舉辦相關的活動。

5.          過去與現在的差別：他們不是當地人，不知有何改變。

 

※    中華電信與台灣電力公司不願被訪談

 

 

 

心得：

 

羅○○

 

趁當天天空晴朗，太陽高照，雖然天氣還是有點冷意，不過一連串的訪問，讓人忘記寒意！拍攝這些不錯的公教機關建築物，抹殺我相機不少底片????這麼說好像不對?!應該說佔用了不少記憶體空間吧，時代進步喔。在一連串的訪問下來，感覺每個人都不想受訪，這些鐵飯碗的人，不是推拖給別人回答(很多都是去問別人，問了別人再推給下一位，有的也不是霧峰當地的人，這樣要他怎麼回答ㄚ)，還有更機車的，就是連訪問都不給我們訪問，受訪的人還蠻隨便的帶過，碰了許多壁，對公教機關人員不削的訪問，真是失望ㄚ~。

 

也有可能是詐騙集團橫行吧，連我自己去訪問別人，受訪者也透露出，唉ㄜ~這幾個小朋友，還有幾分像詐騙集團的眼神。怎麼會這樣呢，我們只不過是亞洲大學霧峰學的學生嘛，又不是詐騙集團，這個冷漠的霧峰，何時才能有熱情的火把，點燃這些霧峰人，看來應該挺難的吧！但還是很感謝那些有回答我們問題的公教人員，在此衷心的感謝你們，俗語說好心會有好報的啦！

 

黃○○

 

我們一早就翹課去霧峰國小，拿他當我們的第一個對象，以為學校會比較好訪問，哪知許多老師根本是愛理不理的，也許他們是太忙，沒辦法理會我們，最後終於找到一位老師，願意接受我們的訪問。由於他很忙，也沒訪問到很多，但是從老師口中知道，因為921導致人口流失很多，使的霧峰落寞了點。

 

之後我們找到聯合辦公大樓，先跟警衛交談後，裡面的三個地方，他只准許我們去交通部觀光局，第二辦公室，其他的，還不准我們進去。一進去問，櫃檯的人態度好好，跟剛剛的不一樣，讓我們以為原來訪問沒那麼難，櫃檯的人員不清楚我們問的，所以找另一個人跟我們回答。

 

但是他們都不是當地人，所以有些問題也不知道。他們原本要找另一個人幫我們，但是那個人不在，還從他們口中知道，他們請的人，大部分都是亞洲與朝陽的學生。之後我們去了郵局，但是因為他們太忙碌了，沒有什麼辦法理會我們，只能輕輕的帶過我們的問題。

 

再來去的是農工，從他們口之得知還是921，看來921真的對霧峰影響很大，讓霧峰喪失大量的人口。之後，回程是到台灣電力公司和中華電信，但櫃檯人員他們不願意接受訪問，使的我們不知該說什麼，頓時的好心情被打進了谷底，碰了一肚子的灰。但是問不到也只好打到回府囉。

 

陳○○

 

這次霧峰學的報告還蠻特別的，讓我們去訪問店家、學校、公務機關等各方面的機構，像是某機構在做訪問一樣,，也使我了解到作問卷調查，原來也不是一件容易的事情，而我們這組訪問的是學校和公務機關，蠻困難的…公務機關只能在1~5的這個時間去訪問，而且他們蠻忙的，根本就不太想給我們訪問，也碰壁了好多次，不然就是態度蠻差的…感覺比較熱情的，只有再訪問觀光局的時候吧。

 

雖然只有在詢問處訪問，但都比學校和其他公務機關來的熱情，我們先從霧峰國小訪問，而他們就一直推來推去，浪費了我們很多時間，而且也不是很情願的接受我們的訪問，使我們感覺到很無奈。

 

蕭○○

 

這次的報告主題學校，教育單位，老實說真的難度很高，他們禮拜六，日都休息，我們也有在上課，也只能找一些我們有空的時間。我門去訪問的時候，他們都在工作時段，大概都說沒有時間，給我門訪問，要不然就是沒有人有理，大概只有學校等，可以給我們訪問，他們也以為我們市詐騙的。

 

覺得自己很像詐騙集團，去訪問學校，總覺得他們愛理不理。覺得自己幹嘛受這種苦…後來自己也想了很多，都已經作到這裡了，幹嘛遇到一些小問題，就放棄不作，這太不像自己的個性，不過，後來我們4個不斷的努力，加油。

 

報告總有一些可看性。不過也不是大部分的人都這樣，也是有遇到一些好心人，會慢慢的回答我們的問題，真的很感謝他們的陪合，我門才能順利完成這份報告，不過，說真的，現在的詐騙手法真的太多了，也難免會被誤會，不過還是有些地點不能訪問到，這是有點可惜的。