參加研習，知道許多老師有志一同，明白閱讀與寫作對孩子未來的幫助，也是全球教育的重要方向。
而我的目標仍不變，努力思考如何將閱讀寫作、結合生命教育，今年的教學又有新的方式。
將課程目標列下，與大家共進，謝謝大家合力的推廣~
2015_課程目標及簡介
◎課程簡介：
「閱讀寫作，是一輩子帶得走的能力」，引領孩子從閱讀寫作觀察生活、思考人生，啟發對生命的省思，奠定口語表達、筆記能力及寫作基礎。
1. 思考力：以討論故事及好話，訓練思考、語言表達力。
2. 寫作力：以觀察活動、文章賞析、語文遊戲、文章批改，培養感受力， 學習文字表達技巧。
3. 情緒管理：以心靈故事、好話教導情緒管理課程。
4. 國際觀：以影片、書籍，介紹全球大事，並活用閱讀技巧，歸納及思考影片內容。
◎課程目標
1.能了解文章結構及修辭並活用。
2.能認知文章修改概念，有修改能力。
3.能從生活取材，創作文章。
5.能增進閱讀興趣、閱讀理解力，及語言表達力。
6.能增廣見聞、增進對生活的思考力及解決能力。
文章定位：
