六丨近便性(accessibility )學校校圜廣袤，遊戲場應設於臨近校舍之處，避免設在偏僻角 隅，讓學童能利用課間休息時間就...
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發表時間：2012-10-22 21:28:19 | 回應：0
(nonobjective spaces)--圓形、方形、不規則、規則、明的、暗的、大的、小的，將支持廣泛的活動和有趣的遊戲，實體的模...
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發表時間：2012-10-22 21:26:06 | 回應：0
高低平臺、不同滑梯和攀爬器具等多種遊戲器材；⑵提高難度，如滑梯由直線、曲線到迴轉，攀爬網繩由傾斜到垂直或由網狀...
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發表時間：2012-10-22 21:20:40 | 回應：0
約有70%的遊戲活動是藉由它所產生，這項不同以往的遊戲經驗， 提供頗具吸引力的遊戲機會給兒童。「暈眩」（dizziness)...
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發表時間：2012-10-22 21:18:17 | 回應：0
R (built in by design)，可移動的器材或散置的部分，則可由兒 童以幾乎無限制的方式（almost unlimited fashion )來操...
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發表時間：2012-10-22 21:06:36 | 回應：0
