張 豔
編者按：「望子成龍，望女成鳳」幾乎是每個父母對孩子寄予的期望。為了孩子將來能出人頭地、光宗耀祖，許多家長付出了很多的精力和時間，給孩子報各種輔導班，買各種學習資料，甚至放下工作輔導孩子學習，還絞盡腦汁地給老師送禮。作為子女，為了不辜負父母的期望，在學校刻苦學習，回家還得在父母的高壓管制下努力學習，活得疲憊不堪，沒有一點自由。主人公張豔與她的兒女們也曾在這樣的環境中渡過，嘗盡了其中的辛酸與痛苦……
望子成龍 望女成鳳
我和丈夫文化不高，每天過著面朝黃土背朝天的耕種生活，而丈夫的兄弟姐妹都是教師，不僅工作體面，每月還有穩定的收入，為此我很羨慕他們，同時也感到自卑。我常常告訴自己：「我這輩子就這樣了，但我不能讓我的孩子像我一樣，生活在社會最底層被人瞧不起，我一定要好好教育他們，讓他們考上好大學，找一份好工作，將來能出人頭地，過人上人的生活。」
後來，我有了一個兒子和一個女兒，當孩子兩三歲剛會說話時，我就天天教他們背詩、學算數。兒子五歲半上幼兒園後，我怕他吃不飽影響學習，就經常給他做吃的送到學校；為了讓老師多關注孩子，好好教他們，我經常給老師送禮物。終於，兒子沒辜負我的一番苦心，以第一名的成績升入小學。拿著兒子的成績單，我高興極了，覺著兒子很爭氣。
孩子上小學後，我繼續給孩子的老師送禮物。對孩子們的學習我也一點都不放鬆，除了讓他們完成老師佈置的作業，還讓他們做我買的課外練習書，只要孩子們放學回家，我就放下手中的活兒專心輔導他們學習。到了假期，我給他們買假期作業、課外書，還讓他們上各種輔導班。雖然我們家經濟條件不好，但在孩子的教育上不管花多少錢我都一點不心疼，我就是砸鍋賣鐵也要供他們讀書，巴望著他們將來能考上名牌大學，出人頭地，光宗耀祖。
花費心血卻收穫痛苦
孩子們很爭氣，學習成績在班裡都是前幾名，村裡人都說我的孩子長大後肯定有出息。聽到這些誇讚聲，我心裡特別自豪，覺著自己的付出得到了回報。儘管這樣，我還是一點也不鬆懈。為了讓孩子們接受更好的教育，我不惜花費高昂的學費，把他們送到城裡最好的初中就讀。為了讓他們能安心學習，我放下一切家務跟著他們到城裡陪讀，還想盡辦法不斷地給老師送禮、說好話，讓老師好好教他們。假期裡，我還找最好的輔導班給孩子們補習，他們有不會的題我就帶著他們去問他三嬸（初中老師）和三姑夫（高中教師）。
孩子們每天都點燈熬油地學習，我怕他們的營養跟不上，就讓他們每天晚自習回來再加一頓餐，吃完飯都晚上十一點多了，我還讓他們再學一個多小時才睡覺。有時孩子累得支撐不住了，跟我說：「媽，讓我們睡吧！都十二點了，我們好累呀！」聽到孩子說累，我很心疼，想著他們在學校學了一天的確很辛苦了，也想讓他們早點睡，但我又想到現在班裡競爭激烈，家長和學生們都把學習當成大事，如果我的孩子不努力就會落在別人後面。於是，我苦口婆心地對他們說：「媽知道你們累，俗話說『吃得苦中苦，方為人上人』，現在只是暫時的苦點、累點，等以後考上名牌大學，找到好工作就不苦了！」聽完，兩個孩子都對我很不滿，可又沒辦法，只能繼續熬夜學習。
有一次，已經晚上十二點了，我還讓孩子們再多學會兒，他倆就急了，開始抱怨：「媽！你為什麼逼得我們活得這麼苦！白天學、晚上學，一點自由都沒有，我們都成學習的機器了！活在這個世上怎麼這麼累啊，我們都不想活了！」孩子的話很扎我的心，我難受極了，也感到很委屈，情不自禁地眼淚就流了出來，我哭著對孩子說：「你們現在不努力學習，以後怎麼能考上大學？沒有文憑，怎麼能有好的工作呢？難道你們也要像我們這樣過著面朝黃土背朝天的生活嗎？我也知道你們苦、你們累，那能怎麼辦呢？為了讓你們長大有出息，媽給這個老師送禮，給那個老師說好話，求他們能好好教你們，我也不願意低三下四地求人啊！這麼多年，我一直陪你們學習，受這些罪還不都是為了你們嗎？我也活得好苦、好累啊！我跟誰去說呀！」說完，我們娘仨抱在一起哭，覺著活在這個世上太苦太累了！過後，我也時常在想：「人活著到底是為了什麼？難道這幾十年就是為了受苦嗎？」我從內心厭煩這樣的生活，但又無可奈何！
接受神作工 看清痛苦根源
在我痛苦無助時，我有幸接受了神的末世作工。之後，我看到神的話說：「其實，在神造的萬物中，人是最低賤的，雖然人在萬物中是主人，但在萬物中只有人在受著撒但的愚弄，只有人經撒但百般地敗壞，人根本沒有自主權，多數人都活在撒但的污穢之地中，而且受著撒但的嘲弄，被撒但捉弄得死去活來，受盡人間滄桑，受盡人間的苦難，而撒但將人都玩弄之後便結束人的命運。所以人的一生盡是撲朔迷離……」（摘自《作工與進入 一》）
「『望子成龍，望女成鳳』，這個觀點對不對？每個人都想讓兒女上名牌大學，然後深造，認為拿到學歷之後就出人頭地了，因為人的心裡都崇拜知識，認為『萬般皆下品，唯有讀書高』，而且現在社會競爭也特別厲害，如果沒有學歷吃飯都成問題，這是每個人的思想觀點，好像只要有學歷就能決定以後的飯碗與前途。就是說，人打算學好一門知識或技術，這一生當中要靠這個東西活著，所以每一個人都把接受高等教育、進入高等學府看成對兒女要求的第一等大事。」（摘自《認識自己的錯誤觀點才能認識自己》）
從神的話中我明白了，神造了天地萬物，也造了人類，還供應著人類一切生存所需，起初的人類是聽神的話、順服神的，他們在神的保守下幸福快樂地活著。但自從我們人類被撒但引誘、敗壞後，人便都聽從了撒但的話，撒但的毒瘤也種到了我們裡面，人失去了敬畏神的心，開始遠離神、背叛神，都憑著撒但給灌輸的「望子成龍，望女成鳳」「出人頭地，光宗耀祖」「萬般皆下品，唯有讀書高」「知識改變命運」等毒素、法則活著，都不再尋求真理、渴慕神的顯現，而是崇尚知識，追求出人頭地，成為人上人。尤其當我們看到一些有知識的人在社會上被重用、高看，而沒有文化的人只能吃苦受累被人小看時，我們就更加把知識看得高於一切，認為有了知識就能有好的命運，有了高文憑就會在社會上立足。在這些思想觀點的支配下，我們為了使孩子將來能考上名牌大學，擁有高的文化知識，就對孩子高標準、嚴要求，不惜付出一切代價也要強迫孩子努力學習，當孩子達到我們的要求標準時我們就高興，達不到時我們就向孩子施壓，剝奪孩子們玩耍的時間，導致孩子們壓抑、痛苦，我們心裡也難受、煎熬，這不都是撒但敗壞、苦害人帶來的苦果嗎？
明白這些後，我不禁回想起這些年為了兒女能夠學好知識，將來出人頭地，我付出了太多的時間和精力陪他們學習，還常常低三下四地求老師、親戚給孩子們解答問題；我花費了大量的金錢給他們報各種培訓班、買練習書，給老師買禮物；我甚至每天都強迫孩子們學習到深夜，根本不顧及孩子們的感受。孩子的童年本應無憂無慮，在快樂中健康地成長，可我從未給過他們一點自由，他們的生活中除了學習沒有其他樂趣，而且還要天天面對我給他們施加的學習壓力，他們該有多累、多壓抑啊！想到這兒，我忍不住痛哭起來，我被撒但毒素、法則捆綁得牢牢實實的，高壓教育使孩子們受了這麼多苦，自己也被折騰得身心疲憊，痛苦不堪。我這才看到撒但的錯謬觀點只能敗壞人、苦害人，崇尚知識就是一條邪道，撒但真是太可恨，太卑鄙了！多虧神道成肉身發表話語揭示了人被撒但思想敗壞的醜惡面目，使我知道了自己痛苦的根源。
我又看到神的話說：「自從你呱呱墜地來到這個人世間的時候，你就開始履行你的職責，為著神的計劃、為著神的命定而扮演著你的角色，開始了你的人生之旅。無論你的背景怎麼樣，也無論你的前方旅途怎麼樣，總之，沒有一個人能逃脫上天的擺佈與安排，沒有一個人能掌控自己的命運，因為只有那一位——主宰萬物的能作這樣的工作。從起始有了人類，神就一直這樣作著他的工作，經營著這個宇宙，指揮著萬物的變化規律與運行軌跡。」（摘自《神是人生命的源頭》）
神的話使我明白了，天地萬物都在神的手中，我們人類的命運也由神主宰安排，甚至每個人的出生家庭、婚姻、生老病死，孩子的事業、前途，等等神也早已命定好了。迄今為止，沒有一個人能通過自己的努力超越神的主宰安排，因我們的命運都是由神說了算。就像有的人父母知識淵博，從小也受父母的教育、薰陶，可他對學習不開竅，成績差，最後也沒考上大學；有的人父母雖是農民，文化不高，但他擅於鑽研，喜歡學習，最終考上了理想的大學；還有的人雖然有高學歷，但畢業後卻找不到理想的工作，只能靠打工維持生活或呆在家裡啃老；而有的人雖然文化不高，但有手藝、特長，能憑手藝掙錢養活自己；還有的人頭腦靈活，投資經商生活得很富裕；甚至有的人還能著書立說成為作家；等等。從這些事實看到，我們的命運、前途如何，不取決於知識、文化的高低，而是在乎神的主宰、命定。
想想我只是個受造之物，我連自己的前途命運都掌握不了，還妄想掌管、改變兒女們的命運，這不是太狂妄、太愚昧了嗎？此時我才意識到，自己這麼多年的痛苦都是自找的，也是因為我被撒但敗壞太深，憑著「望子成龍，望女成鳳」的錯謬思想觀點活著，想要掙脫神的主宰安排導致的。我的孩子以後能不能考上好的學校，將來有什麼樣的事業和前途，不取決於我如何教育，也不取決於孩子的文化知識高低，而是在乎神的主宰安排。我應該做的就是盡上做母親的責任與義務，正常地教育孩子學習，引導她樹立正確的人生觀，不管孩子能不能考上理想的大學，我都順服神的擺佈安排，不再強迫孩子達到我的要求，這樣我和孩子才會釋放、自由。
還孩子自由 迎來幸福生活
從那以後，我有意識地按神的話去做，再沒有給老師送過禮，孩子們放學後，我也不再逼著他們學習了，而是讓他們自由安排學習時間。漸漸地，孩子們從沉默寡言變得天真活潑，自由釋放了許多。
就這樣，不知不覺孩子們快初中畢業了。初三期末考試時，兒子在班裡只考了二十多名，我知道後心裡七上八下：「兒子這樣的分數根本考不上重點高中，更沒有希望考上好大學了，兒子真是太不爭氣了！」就在我想訓斥兒子時，一下子意識到我這不還是受撒但毒素支配，盼著兒子學好知識將來能出人頭地嗎？這也沒有把兒子的前途真正交託給神呀。於是，我趕緊向神禱告：「神哪！我看到兒子沒考好心裡很生氣，就想訓斥兒子，看到自己還是受撒但的思想觀點支配，想要求兒子學好知識，以後有出息，看到自己並沒有變化。神啊！我不想再像以往那樣教育孩子，被撒但愚弄、苦害了，我願意反省悔改，願你帶領我。」
禱告後，我看到神的話說：「生在如此污穢之地的人嚴重地受到社會的傳染，受到封建禮教的薰陶，受到『高等學府』的教育，落後的思想，敗壞的道德，低劣的人生觀，卑鄙的處世哲學，毫無價值的生存，低賤的風俗與生活，這些東西都嚴重地侵擾著人的心，嚴重地破壞著人的良心，打擊著人的良心……活在黑暗之中的人即使聽到真理也無心思去實行，看見神已顯現也無心思去尋求，這樣一個墮落的人類哪有一點拯救的餘地呢？這樣一個腐朽的人類怎能活在光中呢？」（摘自《性情不變化就是與神為敵》）
看完神的話我明白了，我被「望子成龍，望女成鳳」「萬般皆下品，唯有讀書高」這些撒但毒素毒害得太深了，甚至把這些觀點當成了我的生命。我明知神主宰著我們每個人的命運，也願意把孩子的命運向神交託仰望，但孩子沒有考好時，我就對神的主宰信不來了，還是擔心孩子考不好就沒有好的前途，沒法在社會上立足，就想訓斥兒子，讓他長記性，一定要努力學習。這時，我不禁捫心自問：「這些年，我憑著撒但毒素活著，逼孩子學習，限制了他們的自由，使他們活在壓抑、痛苦中。有些父母採用打、卡、壓式的高壓教育，使得孩子承受不住壓力，被逼得離家出走，有的孩子變得越來越孤僻，最後得了抑鬱症，甚至有的被逼得尋死自殺。難道我還看不到撒但毒素的荒謬、邪惡嗎？還看不清憑撒但毒素活著的嚴重性嗎？難道我還要走回頭路，把孩子逼到絕路才醒悟嗎？」想到這兒，我意識到自己不能再憑撒但毒素活著給孩子施加壓力了，我願按神的話實行，順服神的擺佈安排。於是，我向神禱告：「神哪！我願把兒子交託在你手中，他能不能考上重點高中都有你的許可，以後他的前途怎麼樣都是你的命定，我不願再被撒但毒素苦害，也不再繼續追求出人頭地了，只願順服你的擺佈安排。」
之後，我對兒子說：「孩子，這回沒考好不要緊，自己找找原因，看看差在哪兒，以後努力就行，心情不要太壓抑了。」兒子高興地對女兒說：「以前我要是考不好，咱媽不是打就是罵，可自從媽媽信神後，就大變樣了，不再逼咱們學習，也不那麼注重分數了。還有啊，以前咱媽都不會笑，現在和咱們說話都是樂呵呵的，好像變了個人似的。從小到大，我都沒這段時間活得自由快樂。」聽了孩子的話，我心裡很自責：「之前我憑著撒但毒素活著，眼裡只有成績，對他們要求太嚴格，使他們心裡一直受壓抑，這些年我和孩子都被這些撒但毒素害得太慘了，現在我真是後悔啊！」想到這些，我敞開心對孩子們說：「媽媽向你們說『對不起！』以前是媽媽對你們太苛刻了，現在媽媽信神了，知道你們將來會怎樣都是神命定好的，我保證以後不再管制你們了，讓你們一直快樂自由地學習。」孩子們聽後都高興地點點頭。
後來，兩個孩子都考上了重點高中。報名時，老師說：「你兩個孩子都一起考上這所高中了，你是怎麼教育的？怎麼這麼有福呀？」聽到這話，我心裡很高興，兩個孩子也挺高興，我知道這一切都是神命定好的。孩子們上高中後，我還是用這樣的方式和態度教育他們，不再盼著他們出人頭地、光宗耀祖了，只要他們每天過得開心快樂就好。因我知道知識改變不了孩子的命運，孩子們將來有什麼工作、生活得怎麼樣，全都由神主宰、安排。
就這樣，我和孩子們的關係越來越近了，他們放學回來就跟我談心，他們功課不緊時，我就讓他們看看神的話和福音電影。孩子們每天都能輕輕鬆鬆地學習，我每天也有時間讀神的話、聚會，還有時間和弟兄姊妹一起去傳福音，這樣的生活讓我感到特別的平安踏實。我活了這麼多年，從來都沒有這麼輕鬆快樂過。
後來，我的兩個孩子順利地讀完高中，都考上了好的大學。收到大學錄取通知書的那天，我心裡對神充滿了感激，不是因為孩子都考上了大學，而是感謝神話語的揭示、帶領，使我看清了撒但毒素的錯謬，也使我明白人的命運由神主宰，我們只有順服神的主宰安排，才能得著真正的釋放自由。當我不再憑著「望子成龍，望女成鳳」「出人頭地」等撒但毒素活著，把孩子交在神的手中，順服神的主宰安排時，我不累了，孩子也輕鬆快樂地成長。我真實地感受到了神對我們的愛與拯救，以後，我願繼續體驗神的主宰，把一切都交在神的手中，完全順服在造物主的面前。感謝神！
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