雲淡風輕時 我的幸福很簡單， 一杯五十嵐紅茶， 一句鼓勵， 一朵微笑， 一項偷懶的藉口， 一個溜班的午后..... 我都可以快樂好久～好久～

103愛的鼓勵 0訂閱站台

最近處理了班上一些事，

事情雖暫時告個段落，

但是其中一名當事者事後卻在網誌上責備我，

令我好難過～～

 

在這裡不方便敘述事情經過，

只能說和感情有關，

我大概是個超級豬頭吧！

竟然犯了一個大忌，

就是居中協調感情的事！

平常人都會避免的，

而身為老師的我卻遺忘了，

最後弄得自己惹了一身腥。

 

我開始思考，

面對現在青春期的感情生活，

或者青少年的私密心事，

我到底該如何做才是好老師？

對於學生和家長眼中的好老師我又該如何取捨？

 

家長相信我，

因此希望我將學生在校的一言一行據實稟告，尤其是感情的事；

學生相信我，

因此放心告訴我心事，希望我不要告訴家長，尤其是感情的事；

其實我常陷入兩難，

選擇告訴家長，

無疑是成為學生眼中的「爪耙子」；

選擇隱瞞家長，

一旦出了狀況，家長最後才知情，

我鐵定被家長會罵到臭頭，

甚至上新聞，

成為教育界敗類～～

我的難處常會說給學生聽，

懂得體貼的學生有之，

但是一味只考慮自己的學生當然也有，

只要情況不對，

我不會隱瞞或欺騙家長，

會選擇適當時機告知，

而對學生我也會先坦承相告自己的處理方式，

因此，

我的界限學生都很明瞭。

只是，

無論如何處理，

都很難兩全，

尤其是對還在情緒中的青少年。

每當這種時候，

我都會想起鬼塚英吉～～

至少，

成為一個令學生相信的老師吧！

這是我一直想做的。

 

 

這次的事件，

這位學生會選擇責備我，

我想是不願面對一些事實，

若是如此，

也好，

找個人怪罪會好過一些，

等悲傷情緒過了，

理智一回來，

應該就懂得去思考對錯了。

 

只是，

我還是有些委屈的～～

看來，

我還有好多事要學。