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2004-09-12 14:28:32| 人氣83| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

【大醫院菜老師】備課

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在資源班五年，其實好不容易走到了一個幾乎可以不用花下班後的時間備課的境界。我卻轉換了跑道，重新開始那種要花長時間備課的菜鳥日子。

在學校，學生的課程安排，大部份考慮的是學生的能力現況；在醫院，雖然道理相同，卻多了一些因素要考量。學生可能升小五，但或許他小三就發病治療，我不能假設他的能力現況就是在小五的程度。剛接一個個案，我必須要花一點時間來瞭解；選擇教授科目時，不但要考慮學生的興趣和能力，如果是北縣市的學生，或許也要把在家教育老師教授的課程考慮進去，不要重疊，盡可能相輔相成。再來一個和學校大不同的，是要考慮學生的精神狀況，這也是我目前備課上最最困難的地方。我並不清楚每個學生的功課表（療程），當然我也不了解每一種化學藥和每一種治療可能帶來的不舒服，每種治療都有每種治療的副作用，化療後，可能嘴破、可能嘔吐、可能暈眩，在不知道學生身體的狀況下，每一個學生，我至少要備兩種課程-要準備個輕鬆的，或者我要有本事同一種課程，搭配不同的教學方式。課程之外，也要安排學生喜歡的活動；算是挺著病痛上課的鼓勵。

所以一個學生兩種課程，一個活動；明天我至少有三個學生－小四女生，小五男生，高二男生。所以至少要有六種課程，三個活動。

噢,我去備課了。

我要檢舉
台長： Irene
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