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語文小教室》名言警句變陳腔濫調

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語文小教室》名言警句變陳腔濫調

【聯合報／潘麗珠﹝台灣師範大學國文系教授﹞】 2007.01.20 02:08 am


有很多學生可能不知道，考試作文所引用的名言警句，讓閱卷老師看了有點「感冒」。這怎麼回事？哈！因為那些名言警句變成了陳腔濫調。

一個考生寫「不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？」嗯，挺不錯的。第二個考生也寫「不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？」哦哦，第三個、第四個……咦，這是勵志性題材的必背佳句、寫作模式嗎？

能夠引用名言警句還用得不錯，本來是好事，但如果用得跟大家一樣，就變成基本常識沒什麼特別，分數也就很難突出了。那怎麼辦？

對於名言或警句，假如能夠採取逆向、顛覆常態的說法，或許可以顯示出考生的創意或吸收、消化名言警句的能力。例如：「不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？」寫成「要得梅花撲鼻香，必經一番寒徹骨」；「人生有夢，築夢踏實」寫成「人生有夢還不夠，必須要化夢為真，以踏實築成化夢為真的道路！」又例如：「施比受有福」寫成「能受是福，能施更是大福！」……

這其實是「換一種說法」的技巧，這種技巧不但避免了陳腔濫調，還可以讓陳腔濫調「活起來」，更重要的是，可以表現出考生具思辨力的語文程度。

【2007/01/20 聯合報】

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