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2004-08-22 18:30:52| 人氣1,418| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

規劃及進度

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近日實驗室研究生之研究進度，經填寫個人設計「研究態度量化表」與「碩士論文進度表」後，發現大部分同學在研究態度碩士論文進度表屬嚴重落後，著時令人緊張，原先規劃碩二及三研究生於寒假需提出畢業申請之計劃，現在看起來，應是無望，令我失望，但此結果發生之原因，經個人在旁觀察，仍可歸納數點，提供同學參考，並期研究生自行提出改善策略，以免重蹈覆轍：
1.計劃規劃進度過於模糊，執行進度難以確實。
I. 碩士論文目錄均有，但未見同學進一步規劃內容。
II. 規劃內容模糊，完成時間進度亦未見列出。
2.運用時間能力尚待加強。
I. 少見研究生利實驗空檔看書。
II. 少見研究生利實驗室看書，若不能看書，亦可利用時間作實驗規劃、
數據整理、報告整理等工作。
3.思考過於依賴，積極性不夠。
4.老師之建議未見記錄及執行。
I. -meeting 時大部同學都未帶記錄薄。
II. -建議之事均少見同學於指定時完成，甚至忘記。
5.尚未區分研究生及專題生之差異性。
I. -研究生分析、歸納、統整及個人獨立能力之建立
II. -專題生則在各項事務之學習，及基本研究能力之建立。
6.文獻閱讀普遍不足。(尤其最新之英文paper)
I. 文獻自行搜尋能力?
II. 閱讀進度未定，或執行不確實。
III. 文獻整理能力不佳。

7.月報、週報及個人與老師討論未見真正落實。
I. -meeting 時間未準時(遲到、早到)
II. -月報及週報整理並不確實。
8 基本能力需加強
I. 表及圖製作能力
II. 基本學科需加強，為方便解釋數據。
III. 英文需自我加強。
其它則自行思考及反省。




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