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2005-05-20 01:43:14

科幻、經典與《科學怪人》


科幻、經典與《科學怪人》 柯喬文 卡爾維諾在〈為何讀經典〉中,提示讀者所謂的經典是:那些我們常聽人家說「我正在重讀……」,而從來不是「我正在讀……」的書籍,在科幻小說的領域中,使「讀」(read)這個...

2005-03-18 08:49:37

分組報告格式與評分標準


(一)分組報告格式 組別: 組長/組員姓名學號: 報告主題: 相關閱讀與活動: (二)評分標準 文字報告(40%) 口頭報告(40%) 臨場提問(20%)

2005-03-15 02:19:06

在地——南華大學「南華采風」散文寫作獎(同學善加把握)


在地——南華大學「南華采風」散文寫作獎徵文 一、宗旨:提升「大學國文寫作課程」成效、增進學生語文能力與自我了解、增進人與土地之間的親近性。 二、參加對象:本校在學學生。 三、主辦單位:通識教學中心。...

2005-03-08 16:32:11

課程綱要


課程綱要:(含每週授課進度) 週次 日期 課程大綱(含文本)/主題 延伸文本與討論 一 2/25 課程介紹 〈教學大綱〉 二 3/4 臺灣抒情文學發展史 陳芳明:〈臺灣文學與台灣風格〉 三 3/11【新世代】 雛鳳清於老...

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