今天也要雷德厚森 我們因為沒勇氣做真正想做的事， 所以到頭來總是在做差強人意的事。(魅惑)

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這個世界充斥著許多荒誕不稽的標準 乖戾的現象
我們的人生因此被灌入許多不可思議的價值
導致許多事情的對與錯 失去答案 連界線都模糊了
我也經歷過書中「督學來時藏參考書」的年代
也參加過課後的補習
(雖然我並沒有碰到書中這種會因為沒補習而對學生大小眼的老師)
但當年我完全感覺不出這是不是一件好的或不好的事
只是傻傻的跟著走
現在回頭看來 原來在我們純真的童年背後
竟然是有這麼多波濤洶湧著的過場
而這過場 理論上是不被允許的 是不該存在的
但是誰也無法停掉這過場
如果沒有這種過場 某些部分將無法繼續下去
又或者說 這些過場根本就因為了某種理由 依附著我們的人生 使得它們不得不發生

說的意象一點 就像是我們都知道文憑不代表一切
唯有真本事才能出頭
但是 有多少人能夠不去在意文憑這種東西
而光看你的本事
如果有 我們現在就不必為了大學聯考錄取率 為了學測成績斤斤計較
就像是我們都知道拿回扣是不對的
但是各行各業中 諸如回扣的形式都在彼此的默許中屹立不搖
許多似是而非的觀念與行為其實都已經深植成為我們人生價值的一部份

於是面對許多明知不可為的事
我們只有兩種選擇
一是投降 同流合污
二是挺身而出反抗
第一種就像白色巨塔中為爬上更高位置的男主角(哈 真抱歉忘了名字)
第二種就像白色巨塔中的關欣
第一種人佔大多數 所以才會導致今天這種光怪陸離的現象
第二種人通常有兩個下場 一種是戰勝 一種是戰敗
戰敗的機率普遍上大於戰勝的機率
因為他所要面對的敵人是整個環境 整個社會
而這種環境的構城可能是源自於一層又一層的時代淵源 所以他還必須把歷史文化當成敵人
就像危險心靈中 小傑一家人
並不只是單純的對抗詹老師
而是整個學校制度 整個台灣教育制度
而這教育制度又是沿自科舉制度 輔以功利主義資本主義文憑掛帥的前提

所以說 就像矛盾相敵
大環境的畸形意識狠狠刺向人心最真誠純實的理想
理論上理想這個盾牌應該是百供不破的
但實際上這枝茅卻因為夾帶流傳已久的時代淵源 集合整個社會的畸形價值觀
使得他的HP值加滿到破表
就像再堅硬的烏龜殼也殺不死吃了兩顆蘑菇 穿著白色吊帶褲 發射爆漿撒尿牛丸的馬利兄弟

所以 我們被迫無法跟世界宣戰
就像書中的爸爸一開始的立場
「你要搞革命去找孫中山 黃興，別找我們家小傑，他不是黃花崗72烈士」
反抗大環境的精神是必須的 堅持理想是必須的
但往往面對光怪陸離的價值觀 我們的革命與抗爭 只會是拿木刀去刺殺一之暴龍的腳
傷不了他 而且它可能要一星期後才感覺到痛(或只是癢)
然後我們可能繞路不理這隻恐龍
又或者 被恐龍踩扁了
新聞及身邊的人可能因此為你做了專題弔念一下

然後，
沒了。

....................(待續)
(剩下的 還是等我看完再說吧)