標榜「快樂學習」的多元入學會考制度，推行十年後，聲光刺激變多，生活看起更繽紛了，不知道大家感受到的現代孩子們，是不是真的變得更快樂？快樂，真的是學習旅程最重要的標準嗎......(詳全文)
發表時間：2023-12-05 15:42 | 人氣：2454 | 回應：0
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讓孩子們習作，認識詞就是「詩餘」，還帶著詩的餘情，找得到許許多多詩的印記，拆解詩的結構，以「長短句」強化音樂性。最簡單的〈漁歌子〉一如七言絕句，在第三句語氣一頓......(詳全文)
發表時間：2023-12-05 15:41 | 人氣：1813 | 回應：0
華文滋養，都從最美麗的韻文開始。每一年入秋後的學期，創作坊都用詩歌做為「作文教材」，和孩子們一起追逐著溫雅的聲韻、綿細的語感，捕捉感覺，豐富生命經驗，迎接剛升上......(詳全文)
發表時間：2023-12-05 15:39 | 人氣：1811 | 回應：0
☆五年級參賽作品
1. 張芸瑄〈逐夢〉：茫茫未知，山谷如泣→鳥群的翅膀疲倦，眼神卻從不放棄
2. 劉沛璇〈煙的家〉：湛藍、冰冷感傷→家在哪裡？不想燙傷&rar......(詳全文)
發表時間：2023-11-19 11:10 | 人氣：1845 | 回應：0
〈菩薩蠻〉 ☆李白
平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。
暝色入高樓，有人樓上愁。
玉階空佇立，宿鳥歸飛......(詳全文)
發表時間：2023-11-19 10:50 | 人氣：1789 | 回應：0
讓孩子們習作宋詞，詞，就是「詩餘」，帶著詩的餘情，仍然找得到許許多多詩的印記，藉著一字一句的聯繫，走進時光走廊。從李白的詞開始，認識詞牌＜菩薩蠻＞，一如五言律詩，在最初一句多出兩個......(詳全文)
發表時間：2008-12-22 15:52 | 人氣：2238 | 回應：1
