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2016-07-01 00:00:00| 人氣1,651| 回應6 | 上一篇 | 下一篇

秋芳老師:快樂教養妙方

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親親愛的創作坊爸爸媽媽們,大家好:

    謝謝你,在小暑大暑屆近的炎熱時候,打開這封長信。

    因為我們共同教養著的這些孩子,我們交纏著重疊的牽戀和酖慮;因為愛,我們深深陷入思索,依賴著過去的經驗和學習,以及現在的每一個選擇,都會影響著我們身邊人的「現在」和「未來」,我們怎麼可能不戰戰兢兢、全力以赴呢?

   成立於1990年的創作坊,走過漫長的歲月,這麼多年來,觀察著孩子的個性、學習,以及家長的參與和陪伴,像「時間的櫥窗」,我們的渴望和努力,改變了時代,時代也一點一滴改變了我們,不是更好、或更不好,只是不一樣了。

   這麼多的「不一樣」,讓我們和我們的孩子,變得更快樂了嗎?如果沒有,希望這封信,提出一點點省思,讓我們找到方向,也許可以試著活得更快樂一點。

             1.  When:時間

   首先,想和大家分享一種從自由、摸索和記憶一起堆疊出來的「時間感」

   你的時間多嗎?你的孩子常常覺得自己沒時間嗎?時間本來是最公平的,無論今古、老幼、貧富、貴賤,我們都活在變動很小的一年365天、一天24小時,只是因為心理感受,區別出莫大的差異。有時候,我們怕孩子「輸在起跑線」,讓他們提早學習;有時候,我們又怕孩子「贏在起跑線」時揠苗助長,拼命帶著孩子們到處去玩;更有大部分的孩子,在認真的爸爸媽媽「努力安排」下,不但要提早學習,也要拼命去玩。

   我們的時間因為「積極運用」,「格式化」的行跡越來越濃,像一個可以自由活動的「囚牢」,屬於孩子們自己摸索、自己感受、自己建構的時間感消失了

   一個孩子,如果缺少試探和摸索,無法在好奇和失敗中累積經驗、深刻學習,很快會退化到「自我意識薄弱」,發生問題時,習慣讓爸爸媽媽替他解決,只要「沒有安排」,就會大聲嚷著:「無聊」、「現在要做甚麼啊?」

   長久發展下來,「媽寶」不是社會怪胎,不過是「現代教養研究室」最自然的產物。

   我出身大家庭,我的侄兒甥女們,大部分也都是我的學生。甥女兒佩瑜是我最早期的學生,當她帶三個孩子回創作坊時,習慣為她準備一疊孩子們的圖文書,2016年,最小的孩子快上幼稚園了,特別為媽媽也準備了幾本書,我們都知道,閱讀是送給孩子們最好的禮物,但是,孩子們看著我們的一舉一動,複製了我們全部的言行,當一個媽媽,和孩子們一起閱讀,就是最好的陪伴。

    不能陪伴孩子,自己有一大堆事情忙個沒完時,究竟該怎麼辦呢?佩瑜為孩子們準備一間不怕弄髒的學習式「遊樂室」,裝滿了許許多多孩子們會摸索、會好奇、會嘗試的各式媒材。慢慢地,對於幼兒而言,畫畫,就是最容易表達意見和心情的方法,所以,畫畫的媒材越來越多,鉛筆、蠟筆、水彩、黏土……,不斷翻新遊戲心情,爸爸是「遊樂室」管理人,主要工作就是「補充紙張」,媽媽負責眼睛看、耳朵聽,有時坐下來聽聽孩子們的想像世界;沒時間就大聲讚美:「快!好好想想,晚上爸爸下班,會畫出甚麼讓他吃一驚?」

   三個孩子都沒有補習、不上安親班,唯一的「補強教育」是,參加「老街老屋」寫生畫會。每到好天氣的周休日,媽媽帶著三個女兒,和團隊一起出發,各自找間喜歡的老屋,坐在路邊,專心畫畫,爸爸負責搬椅子、遞水、搧涼……。

    怎麼畫?畫不好該怎麼解決?這些老房子的歲月痕跡是怎麼來的?屋裡的人們活出甚麼樣的故事?這些家庭日的記憶,時移歲往,慢慢都變成時間的重量,安定的撐持,沉澱在作文的紀錄裡,同時也實踐在解決問題的多面嘗試。佩瑜把「遊樂室」裡各種形式的繪畫嘗試,每一張都裝進收納箱,一箱一箱越疊越高,那是記憶,也是呼喚,等待著未來有一天,讓她的孩子自己來整理這些作品,仿如「心靈明礬」,讓長大了的每一個孩子,透過這些純真的呼喚,保持快樂心情

                   2.  Where:壯遊

    保持快樂,勢必和世界緊密連結。這些年,不知道是不是政治和經濟環境的困頓,限縮了大夢想的遠航,出國旅行,成為油然蓬勃的小確幸。

    年年在學期前後看孩子們請假出國,習慣讓他們在回國後站上台,像插畫家集中呈現一種氛圍,更像漫畫家切出一個畫面做為焦點,隨著眼界拓寬,世界越來越大,我們在吸收和表達的成長、成長,不是建立在你去了幾個國家,而是充分的咀嚼和消化。

    在不同家長不一樣的教養方式薰陶下,孩子們的成長差異,慢慢顯露出來。有的孩子突顯出台南古蹟裡的神主牌:「我以前從來沒有看過。」;有學生繞著台灣系統地做「博物館」主題旅行;有學生小時跟著父母親騎腳踏車逛附近的鄉鎮,上了高中就有計劃地結交同好,逐段安排環島食宿;也有學生年年在同一個國度遊歷不同城市,嚴謹地創作自己的「比較差異圖文筆記」有孩子對挪威國境火車上的導覽影片字幕不是英文、竟然是簡體中文,印象深刻,對大國的崛起和競合,提出深入檢視

    我們漂流、移動,就是為了在不同的土地經歷異質撞擊,形塑獨特的「心靈壯遊」,但也有世界越走越遠,心靈卻越塞越窄的「無效移動」。有的孩子們年年出國,只記得吃了甚麼、甚麼很好吃、甚麼不好吃;或者在歐遊時概述「城堡很漂亮」;有孩子用精明而充滿成人語氣報告:「導遊會遊說我們買特產,我們才不會上當,讓他們賺佣金。」;還有帶著兩個孩子環遊歐洲二十幾天剛回台的媽媽,為了學校的暑期閱讀作業,蹲在書牆前,一頁一頁,拍著創作坊的推薦書,準備讓孩子們讀著手機上的照片頁面,回家寫報告。

   參與「老街老屋」寫生畫會,是一場好風好日的時間壯遊。也有一些聰明媽媽,知道對孩子們還說,經風宿雨,有時候就是最好的教育,像宇杰,這孩子在小學二年級時就表現出超強的想像力,非常可愛,也許就因為太認真了,遇到困難、表現不好,甚至只是和他開個玩笑,他都很容易哭起來,後來,宇杰媽媽帶著他加入「露營俱樂部」,每個周末,無論陰晴寒暑,讓他和一群不相識或不相熟的大小孩子們,一起在陽光星月中,解決所有平常生活中設想不到的問題。

    和宇杰重逢時,聽著他開朗的笑聲、熱情的分享,好開心。他在一次又一次並不如意的露營野地,學習、思索,努力長大,回到教室發表一場「我不哭了」的演講,說出內心最真實的聲音:「不知道為什麼,從小到大,我一直有種沒辦法參加大家、或被大家接受的孤獨感,但是,在露營時,我發現鼓起勇氣,和大家合作,一起工作,也一起遊戲,讓我找到好多快樂。」

    「勇氣」和「合作」,打破長期纏繞自己的孤獨感,就是宇杰的魔法。

                    3.  What:認同

    喜歡魔法嗎?是不是還熱衷閱讀奇幻小說?我們在成長歷程中的挫折和困難磨難和考驗,其實就像一場奇幻旅程,一路長大,擁抱著沒人知道的孤獨感,有人太不用功,缺少自信,有人又因為太用功,被同學排擠;有人膽子太小,很愛哭,有人膽子太大,常被責罵……,還有更多更多「和別人不一樣」的孤獨感,在漫長的成長過程,不斷打擊我們,讓我們痛苦、難過。

    為什麼我們這麼害怕?這麼孤單?這麼不顧一切地努力著而仍然挫敗?為什麼別人總是可以輕易做到最好?為什麼別人這麼不容易了解我們?為什麼好朋友會藏著這麼多誤解和背叛?為什麼大人總是嘴巴說為了我們好卻讓我們這麼痛苦?……相信嗎?在我們這麼痛苦的時候,別人也和我們一樣,同時這樣煎熬地自問自嘲,同樣也找不到答案。

    世界上,很少有「剛好」的事。總是太多、太少,太強太弱,太這樣、或太那樣……,沒有人可以給我們一本「人生應考指南」,我們只能一遍一遍失敗又奮起,認真找出「自己的魔法」。

    在尋找自我認同之前,最簡單的方法就是,像科幻小說的外星人「抽取地球人靈魂」做實驗,或者是東方小說的玄異「離魂」,抽離自己的困頓,理解別人、接納別人,想辦法對別人好一點瑺憓從小就是創作坊的小詩人,小時候我叫她「小李白」、後來叫她「阿萌」,她總是用純真的「萌焦距」,看見世界美好。生命很公平,這樣的孩子輕易拿到「國文A」,數學就不夠好,媽媽為她請家教,當她在數學泥濘裡奮鬥掙扎時,同時也強烈感受到全班數學最差的同學心裡的痛楚。

    站在別人的角度,用另一種觀點感同身受,發展出「同理」能力,這是現代孩子最欠缺、也是瑺憓最溫暖的特質。徵求母親同意後,她邀了數學最差的同學和她一起聽課,一邊解決自己的問題,一邊也協助同學重新整理,瑺憓媽媽悄悄付了兩人份家教費,因為「想要助人」,瑺憓壯大起來,發展出「助人技巧」,會考用「數學B」回報她,更重要的是,這孩子在靠近世界同時,看見自己的累積和壯大。

   付出,就是最大的收穫。參與「讓世界變好」的浩大工程,不知不覺,改變了我們自己;而越來越大的世界,也將因為我們參與,得有機會,越來越好

                  4.  Who:存在

    當每一個孩子在假期結束後張揚著各種出國經驗時,從來不曾出過國的羽涵,從不羨慕別人,總是透過想像力,細膩摹繪著她在迪士尼樂園公主般的遊歷,在異國的冒險,在海上的驚奇。直到十幾年後,她大學畢業、哥哥研究所畢業,生活從單純的學習即將轉換成不同的顏色,永遠把所有心力優先考慮奉孝長輩、培養孩子的爸爸媽媽,特別預留兩個月假期,一家人,在歐洲定點生活兩個月。羽涵媽媽說:「我們從來不曾為忙碌的生活安排過假期,一輩子可以豪奢一次,全家一起經營出這樣夢幻的兩個月,彷如存滿了一生的記憶存摺,任何時候,想起來都好快樂。」

    家家戶戶,各自都有不同的生活模式。我們是誰?會做什麼樣的選擇?又將如何看待我們彼此的關係,決定了我們的存在方式和價值

    羽涵媽媽拿著薪資憑據,預借半年薪水,讓羽涵到英國留學。這個洋娃娃般精緻可愛的小女孩,忽然得面對「一個人的未來」,讀書、寫論文,認真打工,服務員、櫃姊、監考、外拍小模……,扛著粗重的傢具搬家,拼裝住屋,就算是「台灣女孩怕怕」的電燈線路,也鎮定拆箱、歸位、組裝,在百年老屋租了個房,後院有個防空洞,笑說被外務吵到受不了的時候,可以縮進洞裡寫文章,徹底「變身」成小超人。

    除了在英國巴斯大學政治、語言與國際研究系為博士學位奮鬥,跋涉在滑雪、跳傘、荒野長征、歐西巡禮,揮霍著高密度的人生嘗試,還身兼「英倫小特派」,在「博論大戰」之前,每月精選BBC氣候新聞,在創作坊新聞台http://mypaper.pchome.com.tw/joyhi5877/category/29為學弟、學妹們翻譯攸關地球生存的重大氣候議題;在香港、澳門、台灣、美國、英國、澳洲、新加坡等不同地域評論員專門探討國際政治、外交、文化等全球華文國際新聞評論網The Glocal」,發表〈淺析國際氣候變遷協議談判發展: 從哥本哈根到巴黎http://www.glocal.org.hk/archives/45301

    蘇格蘭公投、脫歐公投,羽涵剛好都在英倫現場。在北半球最熱的時候,透過世界櫥窗,我們看到北海道下起六月雪,歐洲百年來未有的暴雨,從美洲中國到東南亞,風災冰雹水患穿錯;隨著難民恐攻、商旅交會,以及失控熱炒的金匯,各國邊界不斷在加強,同時也迅速在瓦解,我們看到壓榨、掠奪、罷工、混亂、奢華、窘促反覆糾纏的現實,仿如世界崩裂,變動又急又快。

    究竟,我們該不聽不看,只要珍惜當下,短短地享有一小段私密的小確幸;還是像羽涵這樣,積極拓展學習領地,強化自己的存在感?

    有時候,收到羽涵寄回來的網路貼文,像〈比學歷更重要的事:敢冒險、肯學習,開創自我新路!〉,再附一封短涵:「老師,我覺得這篇可以鼓勵很多掙扎在不同階段的小朋友們。」這位心繫天下的英倫小特派,在博士論文、生活經營兩頭燒當中,還計畫著飛往北歐,開創一小段學習新路。

    真希望創作坊的孩子們、以及更多仍然可以懷著夢想的孩子們,都可以掙脫保護,看準趨勢,對著隨時向我們撲來的浪濤,使勁站上衝浪板,在無所依靠、仍然無畏無懼的此時此地,提起勇氣,迎向高峰,找到足以拼卻一生堅持無悔的學習和冒險

                    5.  Why:延續

    沒有經歷過自己解決問題的過程,孩子不容易長大。

    創作坊的兩個小寶貝一起赴英求學,並且在同一年學成歸國。其中有個甜蜜小公主深受寵愛,前一天爸爸就不斷地問,孩子最想念台灣什麼呢?啊!珍珠奶茶,親愛的爸爸在機場裡遞給她兩大杯珍奶,正式標示她回家了;另外一個「模範標本」,就是奕寧,接機的媽媽交給她一份留學後的帳單細目,請她在休息半個月後逐月攤還。

    我們究竟該如何教養我們的孩子呢?再問一問自己,我們的孩子去國離鄉,終於回到身邊了,你會給她心愛的珍奶?還是一份厚厚的帳單?

    這真是奕寧媽媽一生中最聰明的決定之一。奕寧學會用陽光正向的力量,面對自己的生活,在外商公司賣命工作,外派捷克,在煎熬的環境裡擔起動輒數千萬的數字壓力,幾年內還清「教養成本」。每次完成人生願望時,她就在家扶中心認養資助童;收養流浪狗「福氣」時,最喜歡帶著可愛的小狗狗逗奶奶開心;奕寧的結婚紀念日就是我的生日,站在婚宴上代表女方致詞時,我最引以為榮的是,這孩子像傑克魔豆,無止境攀長著,跌倒了,自己爬起來,把笑容留給別人

    為別人多想一點點,就是最好的教養。我的學生幸芳在大學時,單純地被學長寵愛著,有一次回創作坊時,她迷惑地問:「老師,台北推行垃圾不落地,他常騎摩托車載我倒垃圾,有一天看到一個老婆婆趕不上,我想幫忙,他卻說,她是誰啊?誰理她?直到現在我還覺得很難過,有點想分手,可是,大家都說,這種分手理由太荒謬了。」

    是嗎?在愛之前,旁觀者的意見都是多餘,我沒有給意見,但卻非常確定,他們的愛情,最長撐不過三年,因為,價值的矛盾,是一輩子的糾纏和痛苦。後來,幸芳交了個孝順的男孩,兩個人的約會,不是陪男方家屬、就是陪女方家屬,有一天,奔波了兩、三個「孝親現場」後,那男孩從老人安養院推著失智奶奶漫步在斜陽河堤上,忽然滿足地吁嘆著:「幸芳,我好幸福。」

    年輕的愛情,不一定都擁有好結局。幸芳後來出國,在密西根大學任教,慢慢安定在異國,教養出三個金髮碧眼的小混血兒,仍受到典型的東方文化制約。恬靜的生活遙想起青春時日,那美好的斜陽河堤,始終溫暖著她在異鄉的淡淡幸福。

                   6.  How:開展

    創作坊成立於1990年,如果是一個孩子,現在也26歲了。這是個美好而又危險的年紀,經歷過六年級後段、七年級初段看起來光鮮亮麗但抗壓性特差的「草莓族」世代,又跨進七年級後段、八年級初段皮薄易爛的「水蜜桃族」,徘徊在經濟與生活由父母照顧的「寄居」族群、大學畢業或成年卻回家讓父母養的「歸巢」族,以及只想從事非全日臨時工作的「飛特」(Freeter)族群,大家一起進入E世代,無論是electronic(電子的)、emotional(易動感情的)、egocentric(以自我為中心的)或exigent(苛求的),看起來尖端、時尚,帶來無限機會,其實也常成為沈溺網路與各種手機、I-pad、電玩遊戲這些電子式互動數位科技產品的俘虜。

    不過,任何標籤,都不可能侷限有決心、有夢想的人。像從小嚮往著《哈利波特》原鄉的倪筠,從不在意同學們對出國的期待和炫耀,只是專注而耐性地做準備,學好英文,規劃行旅途徑。上了高中,家人承諾為她繳「遊學團」費用,但是,生活費必須自行負責。她提早起床,走路上學,吃得很少,過了好長一段省吃儉用的日子,竟然在儀隊練習後昏倒,摔破下巴,住院逢針,讓媽媽又急又氣,她笑著對媽媽撒嬌:「我知道啦!再省,也不能省伙食費。」

    這孩子,所有大大小小的困頓,總可以笑著面對。出發前,她做了兩張很長的清單,一份「想要去的地方」、一份「想要送禮物的人」,揮霍著全部「積蓄」和身邊的人共享。我們擁有,就是為了付出!這就是節慶提醒我們的生存的意義和價值。英倫歸來後,她帶著熱鬧的綵帶、明信片和精巧的小米字旗,把創作坊佈置成「英式Party」現場,做ppt,演講分享,設計有獎徵答,因應難易程度為創作坊學弟、學妹們準備「巧克力禮盒」、「鑰匙圈」、「造型飲料」和「明信片」當禮物,我想起她辛苦存錢的長期累積,心裡特感動,彷彿她來自又香又甜的「巧克力國」。

    高中畢業,申請到香港理工大學,這個極有頭腦的時尚小美女,深入分析未來:「父親的建設公司,一定會面臨中國資金的龐大競爭。我喜歡生物,要想辦法找出醫美出路。因為,愛美是永遠不可能消失的流行。」

    飛往香港之前,為了靠近日後客群,她決心到Sogo打工,一口氣寄出一百多封求職信,終於順利在「Room4」上班。她帶了盒各色馬卡龍回創作坊和我一起「試吃」,並且笑說:「在公司,只能吃運送途中壓壞了的馬卡龍。剛好藉這個機會,試吃各種口味,可以推薦給客人。」

    這一封信,沒有說教,只有一個又一個認真活出精彩的孩子。隨著我們的孩子,比賽、考試、成功、失敗,以及各種想得到和想不到的悲歡起伏,我們一起感受到,這世界有美好、也有失落,所有的好和壞都不是最後的結果。

    總會有下一段人生,總可以有一次又一次機會重新啟動。究竟該如何開展自己的人生?如何自由而充滿信心地嘗試和反覆奮起呢?沒有標準答案,只有值得我們深刻珍惜的美好

台長: 夢天使
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秋芳
這些孩子,豐富了我的人生!
多年來,
這些人,這些故事,都成了我的「幸福櫥窗」。
2016-07-01 09:43:23
教養趁小,愛得剛剛好就好
教養盲點,我們自己看不見,所以,一定要更小心。
過多的愛,其實都成了傷害!想像著,如果這是一個我們並不認識的陌生人,焦慮地站在櫃台前:「請問,可以試聽嗎?」
「可以啊!七月七日開課,可以試聽一堂。」老師很友善,但不能卸下家長的焦慮:「可是,那時已經正式開課了啊!可不可以在七月七日開課前,老師備課彩排,讓我們先試聽。」
這一段對話,想起來很不可思議吧?
對於這樣的親師互動,每個人都可能有不同的解讀。比如說「十二年國教的受害者」、「過度關心憂慮」、「媽寶製造機」、「怪獸家長」……,最特別的是,大家一定無從想像,說過這些話的家長,自己並不記得,無從感受對老師的失禮,也感受不到注入其中過多的愛,已然都成了傷害。
話就這樣脫口而出,只是因為愛得太多,所以焦慮。
七月的這封信,在漫長的暑假之前、在孩子們即將展開另一段旅程之前,最想和大家分享的就是,教養趁小,愛得剛剛好就好。
2016-07-01 10:23:48
Vanessa
感觸特別深
最近也出現了「過度關心憂慮」的症狀,謝謝提醒喔!
好難!但會努力要'剛剛好'。
2016-07-02 08:59:19
謝謝老師還記得這麼清楚🙈🙈
雖然在這邊
其實蠻撞牆的....
2016-07-02 09:00:52
真媽
我們家女兒雖然很有主見
也不如這位倪筠這麼勇敢
愛得剛剛好就好,這是爸爸的新功課
2016-07-02 09:02:30
Peiyu
一直一直很慶幸,在人生很多重要的點,有這樣一個長輩的指引與陪伴。
我得到的養分,如果可以滋養在下一代,多好.....
謝謝最初的老師
2016-07-04 10:13:29
是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
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