近三歲四個月的他，或許因為有哥哥的帶領，在語言、行為規矩與思考上都比三歲時的千聞發展較快一點。更耿耿於懷的是，每每千聞從幼兒園帶回感冒或其他傳染病，閱閱也跟著一起中獎帶去姑婆家，因此總是對姑姑相當抱歉。於是乎，理性的思維決定讓他提早一學期讓他進幼兒園，然而私心相當不捨。
去幼兒園，代表他原本的單純的個人世界會有同儕與老師的介入，他們的影響力絕對會愈來愈大，而父母得退一位。甚而，學校教育通常要求制式，原本單純不設限的孩子會因此有了框架，這是我在千聞上看到的現象，這點其實讓自己相當難過。而只能安慰自己，閱閱模仿千聞，也較少表現出他個人的創意與想像，或許進入常模的破壞程度沒那麼大。
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簡明記事~千閱試讀幼兒園/Aug 18, 2014文章定位：
