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2009-03-12 21:06:41| 人氣589| 回應1 | 上一篇 | 下一篇
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活動教育～是激勵還是恐嚇！？


前幾天在某店家吃飯,突然聽到某活動隊的工作人員正在鄰桌吃飯且高談闊論;

談到他們在活動中多麼神勇,有威嚴!山訓垂降時,學生害怕不敢操作,而他們如何威嚇學生,並讓學生轉移注意力,突然就把他放出去,學生的尖叫他們感到好笑....話語中充滿對學生的不屑與嘲諷,更透露一種近乎變態似的驕傲!

之後,我就沒認真在聽他們說下去了!因為我已經感到厭惡!

民間的活動教育,難道就只有這些人能用嗎?他們的訓練除了專業技能知外,還有什麼??而為何他們可以存活?而未來又會造成多大的傷害??

許多學校都會利用戶外課程,想透過諸如山訓挑戰或冒險課程來進行所謂的潛能激發或挑戰激勵!但往往忽視了這類活動的引導流程重要性,也讓許多自認為很專業的輔導員或許多人稱的教官,有了自以為是的發揮空間!

突破自我的舒適圈,可以改變一個人的思維與行為模式!

但這個改變是正面或是負面,才是活動前應該謹慎評估的第一課題!

活動教育工作者,應該嚴肅的看待與虛心的學習,確認指導者能以正面尊重與健康的心態來指導學員!空有技能卻無正面心智,不僅更顯無知更讓學生受害!

我不知道那位被無情教官丟下去的學生,真的突破恐懼了嗎?以後還敢接受挑戰嗎?還相信對人性的尊重嗎?未來他也認為可以用同樣方法對待別人嗎?

我無法想像,還有多少人會再接受同樣的待遇!??

但我絕不允許這類情況在火鳳凰發生!

也希望火鳳凰的夥伴,要引以為戒! 確認身為活動教育工作的使命與職責!

我們不是操縱他人生命的上帝,我們是引領學員體驗生命的輔助手!

我們有責任讓他們身心靈都能正面的釋放!尊重他們,更是尊重自己!

獵人2009.03.12

力展國際創意育樂有限公司(火鳳凰活動教育發展中心)
統一編號:24299682
桃園縣桃園市中正路1259號1樓
服務電話: 03-3780188  傳真電話:03-3608157

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我要回應
聊過的人
其實看了你這篇文章讓我不禁想到一些事
何謂專業知識.....在這專業的課程中除了會放人還有ㄋ?狀況應變也是相當重要的吧!!有在這一行混了這麼久相信你也知道何謂本質學能ㄅ!除了安全也要考慮到學生或客人的心情這個尺度相當的重要!!
山訓沒有所謂多強或第一名!只有安全與經驗!
而會聊到恐嚇學生這個問題我相信那是一些經驗不足的人所說的!希望這個問題大家都會一起注意吧!
有空時在聊聊吧!!
2009-03-22 18:11:55
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