101學年中華大學閱讀與書寫課程 散文作品 親愛的同學: 歡迎參加"閱讀與寫作"課程,這個課程除了教授閱讀及寫作技巧外,還希望同學能完成自己的作品!希望大家在課堂上能夠發現自己,順利表達自己!

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我的事記年表「軍旅生涯對手篇」

對手，是刺激生命成長的助手，是鍛鍊金石的烈火；生命孵育出了許多故事，有些情節總是令人咬牙，我以為這就是讓一個故事精彩的原因了；我的對手既是和我ㄧ同入伍的同袍，也許造化弄人，我明白這一切無法避免，但又該如何去面對呢? 殘酷的現實剝奪了我選擇的機會，只留下接受和克服要我繼續向前，否則我將被汰除，我不想擊敗難得可貴的友情，只想試著扭轉戰局達到雙贏，好讓勝利可以閃亮永恆。學生時期我有很多單純的對手，例如在班上有我想超越的競爭夥伴，在籃球隊裡，有我想打敗的高手，在電玩遊戲中，有許多不可思議的神槍手，更是在青澀的愛情裡，總有著使人氣憤的第三者。在那時懵懂的我，哪懂得什麼才是我真正的對手，也從沒花心思想過要去一一的擊敗他們，只覺得心裡難免有種不喜歡、討厭的感覺，有如曝曬在太陽底下的鏡子，那麼刺眼，讓我只能睨視著它；回想起來，學生時期的事，就好像一幅幅可愛的圖畫，而那些我所較勁的對手，也隨著時光的漩流，轉變成圖畫裡的對比色，因為有了他們，才能使我的畫作得以增添了許多生動和活力的色彩。隨著時間的成長，思想也日趨複雜，因此，所謂真正的對手，也建立在我那年輕氣盛的巔峰期，此時我開始有了許多不單純的對手，向是那枯葉殘枝的老樹般，豎立、圍繞在我欲穿越森林的小徑上，每每讓我感到害怕，然而我已自知，「前進」是我唯一能選擇的路，誠如箭在弦上，不得不發，我告訴自己，這將會是一條很漫長的路。十九歲的我投入了軍旅身涯，前後服役了四年多，人家常說部隊的型態好比社會的縮影，從一位菜鳥到當班長的我，見識過形形色色的人，有的體能超群像是沒有心臟一樣，有的打靶精準如有神助，也有幾位費盡功夫習得軍中「五字訣」，那就是飄、拖、散、躲、撐；大家為了能夠在部隊生存，各各拿出看家本領，為了就是得到安身的一角，而我也想努力的扮演好自己的角色...........但我最不想面對的對手，既不在眾弟兄當中，亦不是我的長官，而是一位同梯的朋友。同梯足足大我兩歲，畢業於四技二專，有著靈巧的交際手腕，喜歡成群結黨，劃地稱王，且善於心計，雖宣稱與我有同梯之情，暗中卻常與我互相比較，由於當時我個性亢直又不比同梯聰明，所以得不到長官的偏愛；眾所皆知我們有瑜亮情節，因此我們吵架的新聞，對大家而言也是習以為常，但我不甘心成為沙場的敗將，於是我們就這樣一直鬥下去，鬥了一千零八十個回合，直到我退伍那一天......。對手，什麼是真正的對手？什麼才是你永遠的對手？你來我往的日子裡，因為憤恨、好勝的心，與自我的渴望，使我忘記了沉著和忍耐的武德，給弟兄們做了一個壞榜樣，影響整個部隊的和諧；同梯的，你就好像那中山室裡的儀容鏡一樣，讓我看清楚這身軍服哪裡凌亂需要立即檢整、修飾，好在我出走出中廊，來到連集合場之前，先由你來督促我、提醒我，更在我踏入社會之前，有你來先試煉我，所以我要由衷的感謝你！因為你是迫使我成長的助手；如今的我又得面對更強勁的對手，他往往會不定時出現，他是一個真正可怕的對手，那就是「我」，「我」會永遠潛藏在我心中。