每天我打開我的信箱，除了砍不完的垃圾信之外，還會有一堆朋友轉寄來的文章，有惹人爆笑的、用來欣賞的、還有心靈文章，這種「好東西與好朋友分享」，似乎已經變成現代人連絡感情的網路宅即便，手指點個幾下，馬上又寄出或收到一堆。
說一句老實話，我已經對這種好文共賞開始不耐煩。不論是告訴你，把握當下每一刻，還是思考自己人生的方向，還是溫馨建立家庭情感.....等等，對我來說都已經沒有什麼感覺，更別說感動了。爲什麼？因為這些東西，要做了才算，光看無用。
如果有人天天受到網路上的好文感動，我都很懷疑到底感動期有多長？三天，還是只有三分鐘。我相信，如果那個文章正符合當事人經歷的事件，那感動期可能有個三天，如果沒有相符的經歷來陪襯，說有感動到三分鐘我都不相信！就連我自己寫的文章，也是抱著給同樣有這種經歷的人看，才會懂的那種心情，這樣在公開的。
這兩天又收到一個好文，應該是康健雜誌77期裡面的文章，是給父母們看的「教孩子不要說的話」，摘錄其中的精華如下：
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在婦幼節前夕，我們整理出一些耳熟能詳的句子，提醒您，別再說了，別再讓羞辱與輕蔑代代傳下去了。
1.侮辱、人身攻擊：笨蛋、壞蛋、混蛋、人渣、死人、豬、烏龜、朽木、娘娘腔、男人婆。
2.情緒性的語句：我討厭你、我恨你、你欠揍、恨不得沒生你、不想再看到你。
3.否定、貶抑：你真沒用、沒人喜歡你、你什麼都不會、你考不上好學校、找不到好工作、頭腦簡單，四肢發達。
4.壓抑：說不准就不准、閉上你的嘴、小孩子不懂少插嘴。
5.不讓孩子解釋：再給我頂嘴、你說什麼我都不信、你還有理由啊？
6.諷刺、嘲弄：你也太聰明了吧、這種事只有你做得出來、你能考及格我就謝天謝地了、這麼簡單也不會。
7.威脅：你給我試試看、給我小心點、打電話跟老師說、送你去警察局、你如果…我就…、你不要後悔、把你送給別人、我看你以後怎麼辦。
8.哀求：爸求你不要這樣、你再這樣媽要哭了。
9.冷漠：你活該、我早就告訴你了、自己不會想啊、自己看著辦。
10.比較：你比得上×××嗎？人家比你強多了、如果你能跟×××一樣就好了。
11.強調父母的經驗和權威：我像你這麼大的時候，早就會了、你得聽爸爸的。
12.懷疑：你實在無法讓我信賴、我看你沒這麼厲害吧？那有什麼了不起。
13.不耐煩：到底要我講幾遍？為什麼老是忘記？
14.不當的引導：去死吧、乾脆跳樓算了、出去就不要再回來、給我滾。
15.誇張：你對不起列祖列宗、自從有你，我再也沒有一天安寧的日子。
16.放棄：我對你不抱任何指望、再也不管你了。
17.利誘：你少打一點電動，就多給你零用錢。
18.過於明察秋毫：終於逮到你了、又出錯了吧、你以為我不知道？
責備孩子的原則
一、尊重孩子的人格。小孩也有自尊心，也需要尊重，不適當的責罵、管教有時造成反效果。
二、向孩子說明為什麼受到責備，不要讓孩子覺得無故挨罵。
三、告訴孩子該怎麼改進。責備的目的是下次不再犯，父母可以告訴孩子行為哪裡不對，該怎麼做，大一點的孩子可以讓他自己思考怎麼改進。
四、父母的身教很重要。例如要求孩子對人有禮貌，父母自己就不能粗魯無禮。先得到子女的尊敬，他們才會信服管教。
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說真的，我看完以後，狂笑了一下，然後請老公過來一起閱讀一遍，發現我倆在管教孩子的時候，除了1.2.3.14.15這五項不會用到之外，其他13項裡面所寫的，我們都會其中的部分，而且天天上演不同的戲碼。然後再看看下面幾項原則，我們也都會呀！我們總是以下面四項為最高指導原則，然後在屢勸不聽以後，就會用上面那13項，威脅、利誘、激將，甚至有時候是無力感之後的抱怨(通常是第16項)。
這個文章真的寫得很有道理，但是並不適合我來用，而且仔細想過就會發現，為人父母在教養孩子，幾乎不太可能天天爲了不刺傷孩子的自尊心，字斟句酌的過濾說出的每一句話。當然，警惕自己是可以的，有些話真的不宜當作口頭禪般的不斷脫口而出，不過要把一干平日管教的話語硬冠上粗魯、不良示範的意涵，我覺得這些要求也提得太過頭了。
在我看來，會多花時間在孩子身上、會上網找資料、會流連育兒討論區、會組讀書會交流讀書心得的媽媽們，其實都已經是很有主見、很能反省並獨立思考的新時代媽媽，光憑這幾點，我就覺得有資格憑著直覺帶孩子。如果再因為很多專家說、老師說、轉寄文章說：「不能如何教孩子，應該如何教孩子」，然後不斷的自責與反省自我，硬去把不適合自己的教養方式學回來用的話，我覺得這樣的媽媽當得好辛苦！
我國的生育率已經敬陪末座了，大家總是推說經濟問題，其實不想生的多半經濟狀況都比較好的，經濟其實不是主要的問題。也有人說制度面不好，這個倒是有點道理，育兒環境、職場支援系統、社會觀念的教育、甚至推廣母乳，都有點不夠力的感覺。我更覺得，大家書念多了，想的也多了，太多育兒理念的灌輸，反而讓人感到沉重，因為你知道孩子不能隨便養養，養壞了大帽子又扣了回來，都是父母的錯。
現在那麼多的資訊，知識，告訴人怎麼養孩子帶孩子，可是孩子的問題不減反增。剛看完一篇訴說要給孩子無憂無慮的童年的文章之後，又收到另一篇講培養孩子的挫折忍受力云云，連我都會覺得其中的矛盾難以釐清。當然你可以細分其間的意義，仔細解釋令人感到矛盾的分野究竟在何處，但是我懷疑這樣有意義嗎？
還有一種就是告訴你，什麼不可以吃，舉證歷歷，研究報告講的頭頭是道，問題是一般人怎麼去證實那些研究的真實性？把所有收到的「毒物」列舉一下，可能會發現乾脆不要吃東西算了，可是吃也是死路一條，不吃也是。到最後還是一句「江山易改，本性難移」，讀太多浪費時間而已。
回到教養上，我很感謝我老媽，當年她也算是高學歷職業婦女，毅然回家當三個孩子的全職媽。若不是媽媽的那一套讓我感恩，我不會無怨無悔的走上一樣的路，因為年輕的時候，我總是覺得自己與媽媽是兩個不同世界的女人。如今由我們的作為看來，我倆幾乎是相同的女人。
靠著媽媽的方式，我用直覺帶孩子，給她們很多約束卻也給她們很多自由與愛。書我還是會繼續看的，但是思想不必受禁錮，至於網路上很多的好文，還是請Mr.資源回收桶一併處理就好！
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