七年級第一次段考紀實
10/15下午四點多，女兒踩著輕鬆的步伐，手上拎著一小袋八年級學姊特別帶來借給她的幾本xx（恕省略，因與校規似乎...），如釋重負般地走出校門。
四周瀰漫著迥異於平常的輕鬆氣氛。
平常放學時間下午5:40，也許是歸心似箭，也可能為趕赴補習班、家教班上課，新北投周邊身著薇閣中學服裝的學生，除了永遠沈重的書包之外，多數是一派行色匆匆。
言歸正傳。 本學期第一次段考，對七年級學生來講，是首次國英數生史地公七科全考的大型測驗，而依照家長座談會時所公佈的訊息，七年級數學資優班、英文資優班的篩選，係加計8/26暑期期末測驗成績與第一次段考成績後，以校排前60名為錄取資格（數學、英文單科排名，另外似乎也會將科任老師的意見列入考量，例如學習態度是否積極），有志進入資優班的同學家長，不妨留意。
入學至今，已經歷過的階段性考試有四：
8/12~22 暑期週考 （國英數史地公）
8/26 暑期期末測驗(國英數生）
9/16~25 第一學月週考(國英數生史地）
10/14~15 第一次段考(國英數生史地公）
有考試就有排名，但比較讓人傻眼的是名次「上沖下洗」更迭頻繁。
先講一下三十幾年前，我念永和國中的經驗。那一年，學校循例將國一新生按照智力測驗先分成A段程度及B段程度兩個族群，然後在A段班學生裡，先挑出分數最高的50名左右，編入理化實驗班(一年級開始就上物理、化學），其餘A段程度學生分散編入10個班，統稱A班; 除了美工專長的「美工班」外，其他智力測驗B段的學生則打散進入B班。 以上便是當年被允許的常態性「能力分班」。要特別講的是，可別以為「美工班」會多浪漫、多有藝術氣息，也許別的學校是，只不過我念的那一屆，學區女生都分到後門圍牆外、一路之隔的福和國中去了，我們是純男生的第一屆。你想，三、四十個男生念美工班，大概不可能有什麼浪漫唯美的事情吧。
又說遠了，那一年我被編到七班。功課壓力很重（應該不亞於薇閣七年級），老師從第一次月考結束開始，用班排來調整座位，例如面對講台最中間的那一排，坐的就是月考倒數7名的學生，當時老師對學生的態度、以及體罰的強度，全依成績排名而定。更傷人的是，他們的左右兩排，老師安排的是從成績第一名開始起算的孩子，美其名為「見賢思齊」VS「引為警惕」的雙重作用，孩子的自尊與健全人格發展，大概不是當時那種升學主義氾濫的年代所重視的。
前段是引言，我要說的是，當年班上同學課業成績排名其實變化不大，前幾名永遠是那幾個小孩長期盤據，而班級整體排名的區塊並不常出現大起大落的情形。但我永遠記得，下學期第二次月考前週，我卻急性盲腸炎開刀，才幾天沒上到課，等到月考結束，我的座位往下整整跳過一大「排」，真是一點都不能鬆懈。
若與最接近的上個月週考相較，原本班排第2名的學生，這次段考是40幾; 上回第1名的孩子則變成20幾，我想，七年級的孩子們也許還在摸索讀書方式與時間的安排。例如，在有限的課後時間裡，如何調整「寫功課」與「念書」的比重。也許在適應了競爭環境與調節了讀書效率後，成績應能逐步提昇與並漸漸趨於穩定。除了時間管理的問題之外，有些家長對於孩子迥異於小學時代的學業成績排名大為緊張，趕緊安排補習、家教，幾乎要填滿孩子的假日，不得休息，台長必須在此提醒一下，學業成績固然重要，孩子的身心是否能承受，請列入優先考量。
上述四次階段性考試，女兒的排名分別是：
暑/週考 班排20出頭（除了座號，這是有生以來頭一次）
暑/期末 班排第1 （未公布校排）
第一次週考 班排10出頭
第一次段考 班排個位數 校排則100出頭.....
段考排名雖有進步2名，但七科平均分數降低。檢討一下這三個月來各科成績與名次上差異的原因，初步認為可能是：
一、國英數：這三科中，較讓我感觸良多的是國文科，原本對此興趣缺缺的女兒，在按部就班「淹沒」在老師每天出的作業、測驗以及另發的文史典籍、自編講義之後，竟然越來越喜歡這科目。事實上，進薇閣後，花在國文的時間應該也最多吧！ 而數學作業與考試的量也不遑多讓，除了段考前一天開開心心沒功課外，大約每天得花個半小時在數學上面，這四回數學成績如到吃甘蔗，努力果然帶來好結果，而女兒仍延續一向以來對數學的學習興趣，未因這一科考試多、作業多而感到疲累，倒是讓台長有些欣慰，....雖然粗心依舊。
但，總平均仍舊下降的，還是得觀察一下原因：
英文科，段考班級平均分數降了5分左右，女兒也自小學以來首次低於90分(考89)，當初考完段考，她就透露這次英文有點難（但還是有人得高分。所以問題在自己有沒有多花心思在這個原本視為拿手的科目，而非考題的難易度）。
如果僅計算國英數生這4科成績的話，女兒應該可以穩定名列班排前茅，但事情不可能總是那麼順利美好。另一個角度來看，在學業上也許不該硬去區分「主要」與「次要」科目。
不得不提到生物科，跟數學相反的是，女兒的成績(96-94-82)則有往下掉的跡象，光這一科就降低10幾分。 更離奇的是，考完段考，竟換了生物老師，班導師在宣布時有提到原因，只是女兒照例說她沒注意聽。 學期中更換老師畢竟不太正常，此科本次段考班級平均僅70出頭。 等11/1學校日班級座談會時，再聽聽看班導師有什麼說法。
二、相較前面四科，史地公這三個社會科，女兒照例僅差強人意。分析原因，這三科平常幾乎沒作業，授課時數上，史、地各兩堂，公民則僅一堂課，也沒什麼小考。 女兒平常幾乎「不太理」這三科。這樣看待比較需要背的科目當然不行，看了段考班排第1的學生各科成績，我提醒她：
「妳社會這三科被扣的分數，剛好是班排第一名同學跟妳之間的差距分數，不覺得有些可惜？」。
史地公這三科竟然成為拖累成績的棘手科目。 以史地兩科來說，身為爸媽的我們，當年念的是以「大中國史觀」作為國內史地教材的國立編譯館唯一版本，其特徵是「對台灣本土著墨極少」。所以一看到多達十幾族的原住民名稱、分布，與其歷史文化差異，台長就頭大了，這部份，沒法幫忙加強。 而台灣主要地形分布等，大概...只能以在台灣這幾十年的生活經驗來「概略」回答孩子偶爾的提問，不然就只能向萬能的google大神求救。 有時在本來就很少出的習作考卷上仍會發現課本上沒出現過的內容，你還得跟孩子一起多方查證，共同學習。
史地這兩科除了配合圖、表多看多記多做之外，似乎也沒其他方法加強。考完段考，獲知這三科的成績後，台長下班后逛了一下書店，買了兩本薄薄的翰林版國中歷史、地理試題寶典，準備給女兒作為考前練習用，真的很薄。 至於公民，女兒說應該不用買。 但她也承認，這三科，光靠考前幾天念課本跟筆記，真的很難讀熟。（有學長姊的爸爸媽媽願意提供寶貴經驗，透露一下史地公有那本參考書不錯的，請不吝賜教，雖然現在書店裡國中參考書幾乎都賣光了.......。）
校排是在10/21，段考結束的次一週「初步」公布(班導傳閱一張班級成績統計，紙本並未發放給學生帶回;截至10/22上午為止)，女兒排名稍微超過100名，顯然簡單平均法，班排直接乘以12個班，便約略可知校排，雖然班導透露學校在學期末統計成績會另按授課節數加權計算，不管如何，連女兒自己都說，現在的感覺跟暑期週考班排20多名差不多，還是有些不滿意。
其實也沒什麼好不滿意的，想要理想的成績，是需要努力付出的，用閑適、輕忽的心態來面對重要的考試，如何奢求好的成績？為何台長會這樣說？
本次段考前適逢國慶三天連假，本想，女兒總該會好好準備考試了吧？ 那個連假前一天夜自習放學，上車後，女兒跟我說，作業只有幾張複習卷，她已經寫完，我問她有沒有看書準備考試，她點點頭。下車後，我照例幫她背起一向以來每天都很沈重的書包，卻發現重量可能不到平常的三分之一，我心想：「難道又.....?」
是的，她書包裡面只帶了國文課本跟數學藍本講義、聯絡簿跟幾張卷子，其他5科的，竟然全部沒帶回家。（小學時也發生過幾次考前不帶書回家看，所以我才說「難道又....?」） 但這次7科裡有5科沒帶書本講義回家，未免太誇張了，瞧她一副「這又沒什麼」的淡定表情，讓我不禁臉色大變，從社區停車場開始唸、一直唸到回家進門，我仍餘怒未消，吩咐她執行「許久未曾實施」的家法......面壁思過。
但光罰站也於事無補，連假期間還是沒書可看，之前又獲悉學校門禁頗嚴，教室在放假期間一定是上鎖的，趕緊發簡訊給班導(太晚，怕直接打電話打擾到老師）詢問可否在隔天返校拿書。班導也很好玩，他在凌晨4點多回訊給我：「可以的。」（出乎意料的，他還說孩子們抽屜在放學前均已清空，物品都放在走廊窗邊的個人置物櫃裡。） 所以，隔天中午左右，我們父女倆驅車趕回學校，在那位皺著眉頭、有點勉為其難的保全伯伯允許下，總算順利取回兩大袋課本講義筆記。（後來才知道，因為連假那幾天學校某些教室被當做考場，所以班導才要孩子們事先清空抽屜，這也省下我們跟保全伯伯「哀求」提供教室鑰匙的艱難程序。）
補充一下，我們家離學校挺遠，來回車程接近60公里。
那時就有預感，段考前連書都不帶，我看，校排跟進資優班的資格，應該要比翼雙「飛」了。
還有「作息」問題。
談到入學這三個月來的生活作息，女兒雖然已經適應了早起，不過，我自己卻依舊每晚掙扎在要她看完隔天要小考的書再睡覺、或是強迫孩子熄燈就寢、隔天上課才有精神的拉鋸戰中。
前面曾經一再提起的，薇閣中學平常作業量大，其中國英數三科大概天天都有，英文還得另加上「英小組」的功課或閱讀。
經過三個月的適應，一個禮拜五天的時間，仍平均有一兩天的晚上是來不及準備隔天小考科目或國、英背誦進度的。不過，這部份我反而不太擔心，畢竟這三科平常相當程度已經是天天在複習了（以工代賑？），在這階段，能讓她盡量早睡，隔天在學校才有精神，是我的基本原則。概略來算，平均睡眠時間大約7小時弱，因為得扣掉女兒睡覺通常會拖拖拉拉的。是故，若週六學校沒課，補眠，是一定要的。
各位新生家長，您的孩子已經適應薇閣中學緊湊的學習與繁重的功課嗎？平常睡幾小時？
學長、學姊的家長前輩，請不吝指導一下，該怎樣準備社會那三個背科？
以上報告。
<後記>
10/22傍晚放學，女兒告訴我，她有錄取數學資優班，這讓老爸我心情挺好的，只不過，老師宣布事情不注意聽的壞習慣再度上演：我翻了聯絡簿，卻發現所附的卻是「英語資優班參加通知函」而不是她所說的數資班。當下馬上在班級臉書社團向老師再次確認。結果，的確是女兒聽錯了，她是正取英資班，而非她想參加的數資班。老師還補充說，班上數資班只有一位女生錄取，其他都是男生; 英資班相反，男生只有一位，其他全是女生。
另外，按照通知函所提，英資班除了下禮拜一開始(10/27)白天英文小組改在（H班）上課外，夜間課程從10/28開始每週二(夜自習時間）實施。這部份跟原本班級座談會時宣布的週一晚上上課有所差異，特此註明。一切還是以學校正式公布為主。
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