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2005-02-23 18:15:38

漢語色塊的中國民俗舞蹈


漢語色塊主要自北至南貫於中國東部,雖然是農耕文化區,但有南方稻作與北方旱作的差異。漢語色塊又可分爲若干方言區,其中以北方方言區域最大;除蘇南、浙江的吳方言,湘中的湘方言,鄂東南、江西的贛方言,福建、臺...

2005-02-23 18:12:13

舞者憑“舞圈”進入神密境界


與恩斯特.格羅塞從“實際活動”先於“審美活動”來關注舞蹈的“審美發生”不同,主張“符號論美學”的蘇珊.朗格(Susan.k.Langer)則關注舞蹈作爲“人類情感的符號形式的創造”。她指出:“當宗教思...

2005-02-23 18:10:25

舞是生命情調最充足的表現


原始舞蹈與人的生命情調,與人審美情感,與人的神秘境界有著最深刻的聯繫。對原始舞蹈加以關注的研究者們,雖有各自不同的觀察視角和理論起點,但都指向人的生命本身:可動員生命,可表現生命,或強調生命,或保障生...

2005-02-23 18:05:33

一個舞蹈表現的是一種“概念”


一個舞蹈表現的是一種“概念” 按照朗格的思路,在把握“舞蹈家創造了什麽”之後,需要回答的便是“舞蹈家爲什麽要進行這種創造”。很簡單,朗格認爲這是舞蹈家“爲了表達對於那些直接的感情和情緒所具有的概念;...

2005-02-23 17:56:45

舞蹈藝術是從哪里來的?


藝術是人類審美活動的大家族,它的成員有文學、美術、音樂、舞蹈、戲劇、電影、曲藝、雜技等。它們之所以被人們總稱爲藝術,就因爲它們具有著共同的屬性。各個門類的藝術都是反映社會生活和表現人們思想感情的,但是...

2005-02-12 10:04:56

足尖鞋知識


1.腳尖鞋的奧秘 立起腳尖來舞蹈是芭蕾舞區別與其他舞種最顯著的特徵。 說到芭蕾舞,人們最先想到的就是在腳尖上的舞蹈。不明就裏的人會覺得很奇怪,芭蕾舞女演員是怎麽樣站在腳尖跳舞的呢?也許自己也在家偷偷...

2005-02-12 09:55:46

芭蕾藝朮欣賞入門


1.芭蕾是規範的藝朮世界上任何一門藝朮都有它自己的規律。 比如,你要簡單地瞭解什麽叫角球、越位、點球等才能大致看明白現代足球的比賽。看多了,愛看了,就會逐漸從外行變爲內行,甚至變成一個真正的球迷了。...

2005-02-12 09:51:35

中國古典舞的特殊性


這裏說的特殊性有兩種含義:一是指不同國家、不同民族的舞蹈訓練方法上的不同特點;二是指同一民族、同一風格的不同形式在訓練上的不同特點。前者的不同,是民族特色的根本不同,在藝術風格上存在著本質的不同;而後...

2005-02-12 09:48:26

中國古典舞需要的特殊能力


中國古典舞需要的特殊能力 中國古典舞既然有它的特殊性,那麽,古典舞演員就必須具備表演古典舞的特殊能力,近年來,我們通過對古典舞動作五十七例的分析:既對軟開度練習十一例、舞姿聯繫十六例、技術練習三十三...

2005-02-12 09:46:01

從“拉山膀”談身法規律


“山膀”,是舞蹈動作中大家所熟悉的名稱,也不難做,但如何用民族的身法規律去要求,卻常被人忽視,不引爲注意。嚴格分析其細緻環節,尚有許多韻律包含其中,使其造成民族舞蹈身段的濃郁特色和鮮明風格。如果只是把...

2005-02-12 09:43:27

身段、身法及其韻律


向傳統戲曲身段學習,要學到形准神似、神形兼備的民族特色,就要更深一步探索它的韻律。要詳細闡明身段的具體內容,必須結合身段具體舞蹈動作來談。這裏只想談點有關身段、身法、韻律方面的常識。  1、 身段:...

2005-02-11 17:22:54

飛天--敦煌壁畫 (絕美版)


敦煌飛天是敦煌莫高窟的名片,是敦煌藝術的標誌。只要看到優美的飛天。人們就會想到敦煌莫高窟藝術。 敦煌莫高窟492個洞窟中,幾乎窟窟畫有飛天。敦煌飛天從起源和職能上說,它不是一位神。它是乾闥婆與緊那羅的...

2005-02-11 17:20:05

情景交融 舞之靈魂——論舞蹈的意境美


何謂意境?著名舞蹈家賈作光很精闢地論述了這個觀點:“意境就是景與情的交融,客觀的境與主觀的意完善結合。”在這裏,它包含著兩個方面:“意”,猶如一首詩;“境”,猶如一幅畫。“意”是藝術家在他所創造的形象...

2005-02-11 17:05:42

舞蹈的審美2


舞蹈審美的心理過程 舞蹈欣賞是一種富有創造性的、感覺與理解、情感與認識相統一的精神活動過程。一般來說,欣賞一部舞蹈作品需要懷有飽滿的熱情,在穩定注意的基礎上,通過感受、理解、聯想、想象等積極心理活動...

2005-02-11 17:05:08

舞蹈的審美


〈審美素質培養叢書:舞蹈入門〉 舞蹈的審美特徵 舞蹈美指的是,舞蹈作品中以比較完美的舞蹈形式(舞蹈的形式美)創造出鮮明生動的舞蹈形象,表現出人們肯定美好、否定醜惡事物的情感、思想、意志和願望(...

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