拉拉與我 媽媽就是拉拉和安安的幸福雨，爸爸就是拉拉和安安的快樂雨。有一天拉拉和安安也會長大，拉拉和安安會出去飛，不再是在家哭著膩在媽媽懷裡惜惜抱抱的小嬰兒，可是拉拉和安安的天地，每天都會飄著幸福雨和快樂雨，拉拉媽媽常說我們家沒有很多錢，我們不會給拉拉和安安留下很多有形的財富，希望幸福和快樂常隨拉拉和安安左右，一輩子受用不盡。

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每次去學校接弟弟放學,他一定立刻翻餐袋或者口袋挖寶--有時候是從家裡帶去學校老師不准他玩的東西,或者有時候是同學分享的小糖果餅乾,但是他總是以為那是老師送的.不管相隔時間有多久,弟弟一定不會忘記立刻翻出來把玩享用.

今天下午到學校去接弟弟,他一從教室跑出來就很得意跟媽媽說:YO(班上的某個女同學)寫兩封"卡片"給我!接著立刻從口袋裡翻出來,然後一直很珍貴地握在兩隻手上,看起來是隨便用回收紙寫的,上面確實有大大的一個"HSI"(兒子的英文名字),"卡片"被摺成神秘的小小一團,都是因為那個形狀實在非常啟人疑竇,所以媽媽很好奇,但是弟弟一直不給看,所以拉拉媽媽更是不死心一直旁敲側擊,與其說拉拉媽媽對這件事感興趣,倒不如說拉拉媽媽是對一個四歲小女生寫信內容感到好奇!搞到後來連車上的姊姊都十分羨慕起弟弟的"卡片".(其實根本就只是兩團紙條嘛!）

拉拉媽媽問弟弟她為甚麼送"卡片",弟弟很自然說因為她"太"喜歡我了阿!他還一直跟媽媽強調只有送給他一個人而已!

後來媽媽央求了半天總算得到"卡片"分享權,一封畫了包含弟弟及YO等班上四個同學(還分別標上英文名字)一起玩的畫,另一封畫著弟弟和AMY一起玩,很有趣!

其實因為八月底出生,發展又比較慢,弟弟是全班最小的一個.現在班上的同學大部分都是從小班一起念上來,長久相處的默契大家感情都很好.尤其是班上幾個前一年年底生的小女生,總是把弟弟當成小嬰兒一樣照顧著,老師常常分享這些點滴,有時候一起去接小孩的其他家長也會分享他們的孩子對HSI的疼愛照顧,拉拉媽媽覺得很溫馨也很窩心.

所以"卡片"其實不是卡片,"情書"其實也不是情書,但小孩的天真無邪卻是難得無價!

現在那兩封卡片被弟弟珍藏在他的寶貝盒裡,以後長大後翻出來看,要對照這篇日記一起看才有意思呢!所以徵得兒子同意後把這件事公告出來.

以後如果收到真正的情書,希望兒子也用這種自然健康的態度跟家人分享討論,爸爸媽媽會互相提醒不要批評嘮叨,好嗎？