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2006-11-02 12:01:57| 人氣1,716| 回應2 | 上一篇 | 下一篇

再多三隻手也不怕的螃蟹皮包

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Isabella自從上了吉利托兒所之後，忽然創造力大增，每天回到家放下書包，就開始搜索可以廢物利用的素材，進行創意達人的想像工程。

　　吉利托兒所在北投、天母地區是頗知名的公辦民營托兒所，我的許多朋友都將小孩送到這家托兒所就讀。的確，據我觀察吉利托兒所的家長，似乎可以歸屬於某種生活型態（lifestyle），也就是對於教育比較民主開放，並尊重孩子的全人發展，最重要的是，家長對於學校活動都熱心參與，也願意貢獻心力到校當志工爸爸與媽媽。

　　有次參加學校舉辦的家長講座，這才發現原來光是遊戲角落，就有教育者最縝密的用心，以及讓孩子適性發展的期許。

　　印象中，遊戲角落就是在教室的四周設計不同的空間：娃娃屋、繪畫室、積木角…，似乎就是讓孩子自己選擇喜歡的遊戲方式。吉利不僅如此，還特別讓老師一起與孩子探索遊戲角落的諸多可能。

　　若以木工角落為例，老師會先和孩子一起摸索、探觸各種工具、材質的相屬性，然後鼓勵孩子將自己的創作夢想，先用畫圖紙與彩色筆畫下來，當創作雛形記錄下來之後，他們會一起尋思、比較究竟有哪些素材是適合運用的呢？這時，師生們一起討論的主題，就是整個執行製作的步驟。很難相信學齡前的小孩，可以將流程圖用圖繪方式，表現詳實的製作過程，雖然線條不精準，但是每一個細微處都是我這種行動侏儒的成人所思考不到的面向。

　　就在計畫書繪製完成後，孩子們就可以按造自己的原創，開始DIY動手做。按圖索驥的過程裡，孩子們也學會如何按照真實情況修正草圖，與彈性應用媒材，在老師的合作之下，領會計畫與彈性是可以交互變魔術的！

　　這就是Isabella在工作角落裡，所學習到的計畫能力與彈性運用。

　　最近她創作的藝術品，可真讓我看傻了眼，厚紙板做的個人筆記型電腦、紙片小錢包、斜肩包…，每一件都獨具巧思，當她為我製作斜肩包時，還會拿捲布尺為我丈量身長高度，並運用立體割紙技術，巧妙地為我設計一只扣環。

　　令人最驚豔的就是秋日限定的螃蟹皮包！
Isabella先繪製了一只螃蟹造型，塗上具有層次感的橘紅色之後，再細細地裁切下來，光是看小螃蟹的身旁的八隻腳，就不難看出這細剪的真功夫。然後她利用面紙在螃蟹紙面後方，以訂書機做成兩個小暗袋，說是給媽媽放零錢、化妝品與信用卡，特別的是，放置信用卡的地方還特別用兩層設計，是為了放多張信用卡的貼心。我好奇地問她怎麼不同樣用另一張紙片設計暗袋就好了呢？她頗自信地回答說：「面紙的柔軟比較接近布的感覺呀！這樣你每次伸手到皮包裡“撈”東西時，也才不刮到嘛！」

　　佩服！對於事物細微觀察，與多元媒材運用，我的確是遠瞠其後的！

　　當螃蟹皮包製作完成交到我手裡時，Isabella還特別提醒我，這只螃蟹皮包有防盜功能，如果有三隻手出現，螃蟹的八隻利手，可會緊緊地夾住喔！

　　我聽了笑到心裡湧出了蜜泉，原來，生活無限創意，而愛就是貼心設計的最佳能量來源！

　　我在螃蟹皮包裡，看見秋日限定版的天真與創意。

我要檢舉
#吉利#托兒所#幼稚園#教育#角落#創意#手工#皮包#計畫#彈性#引導
台長： 京都子

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我要回應
pica
我們也是吉利小孩耶,我覺得可以唸這間學校真的好幸福
2006-11-30 20:17:49
版主回應
那我們就給園長老師們多多鼓勵吧
2006-11-30 20:57:59
女兒剛唸吉利想問你
我女兒剛唸吉利幼幼班
請問你女兒唸到畢業,會不會擔心上小學無法跟上英文或者一些認知課(如加減法)等進度??
2007-11-07 14:54:34
版主回應
真是不好意思喔~
我女兒是唸歐洲小學，就沒有跟上進度的問題，因為他們沒有考試評比啦。

所以無法回答你的問題耶~

但是你可以問老師呀，他們人都很好喔!
2007-11-07 15:59:47
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