應各方要求，特地將這篇文章至頂，讓每一位有小小孩的爸爸媽媽可以參考，也謝謝大家的支持！感恩！
２０１０。１２。１２
終於要開始寫【幼小銜接】的心路歷程了
何謂【幼小銜接】？就是幼稚園到小學生活的銜接過程
包括生活作息、生活方式、環境變化、學習狀況、上課模式、心情調適、、、、等等
這些都會有些許的改變，要怎麼樣讓一個七歲的孩子，順利的適應，進而喜歡上學、認真學習
這些擔心＆徬徨，都是即將家有小一生的家長關心、擔憂的
以下這些都是媽媽＆榮榮親自實施過的狀況，一些該注意的心得，提供給大家參考
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
整個幼小銜接的過程裡，有一個很重要的原則，就是～不能做太多的改變～
當改變一多了，孩子就會有適應不良的狀況出現
但是，改變，是一定會有的啊！
那要怎麼做，才能夠讓孩子感覺不到，就是家長的功課了
當孩子覺得沒有什麼太多的改變的時候，自然就能夠適應的很好
當孩子生活的整體狀況，在循序漸進的過程裡，已經進入小一的生活模式了
自然就能很快的適應整個的小學生活
小學裡，有許多情形是家長不能掌握的部份
導師是誰？班上會有哪些同學？
這一點，就只能用心理建設、模擬的形容，讓孩子事先預想一下
對於一些可以讓孩子事先知道的情形
例如：上課的時間，打鐘就要回教室，不能逗留在校園裡
下課的時間可以玩些什麼？
沒有點心時間，上廁所、喝水都沒有老師會提醒，要靠自己
這些要讓孩子知道的事情，也要早一點告訴孩子
不要前一週才說，時間太短，孩子不能接受的
在幼稚園安排畢業活動，孩子知道自己要進入小一生活開始，就可以開始「耳提面命」了
習慣成自然，聽多了就會變成習慣，才不會面臨到了很不能接受而適應不良
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
前言說完了，要開始進入主題，這些都是要家長慢慢、逐步進行的工作
能做多少，因人而異；能給孩子多少幫助？也因孩子、家長而不同
請各位家長參考看看！
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
【第一點】～～整理一個獨立＆適合讀書的空間～～
這是第一步，尤其是對家中第一位的小一生
當榮榮需要寫功課＆看書
媽媽就會要求榮榮在房間裡的書桌前坐下來，完成自己該完成的功課
當房門一關起來，妹妹在客廳彈琴＆看電視＆跟媽媽聊天＆玩
就不容易干擾到在房間內做功課的哥哥
也可以讓哥哥專心的完成功課，或是聽熟英文ＣＤ的內容
另外，還要準備一個簡易操作的ＣＤ ｐｌａｙｅｒ
讓孩子可以聽英文＆聽故事，讓孩子學會自己操作，也很重要
有了獨立的書桌，還可以訓練＆要求孩子，學習自己整理書桌＆課本
還要準備一張適合孩子的成長椅，讓孩子養成坐姿端正的好習慣
有了自己的房間，自己的書桌＆空間，這份歸屬感很重要
孩子的個性真的會慢慢的越來越獨立，這對孩子來說是一件好事
延伸閱讀【房間大變身】
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
【第二點】～～早睡早起～～
『早睡早起』是一個很重要的生活習慣
不要等到開學了才開始這個生活習慣，孩子不適應，也會反彈
最好是在開學的前三週就開始實施
就專家來評斷小一生的睡眠時間，最好要有１０個鐘頭
要怎麼判斷孩子的睡眠充不充足？就看孩子晚上的時候是否一直打哈欠？
如果是！就表示孩子的睡眠時間不夠
就媽媽我的觀察來看，孩子只要早上是『睡到自然醒』＆『一叫就起床』就是睡眠充足的表現
媽媽我的經驗，幼稚園的時候，晚上９：３０一定床上躺平，睡覺！
小一生，晚上８：３０就該上床睡覺，很早！不！剛剛好
因為，幼稚園有比較長的午睡時間，小一生沒有
家中有弟弟妹妹的，最好能讓弟弟妹妹也跟著早睡早起
才不會讓準備入睡的哥哥姊姊分心，而不肯早早就寢
說真的，媽媽我都是跟著榮榮＆勻勻一起入睡
這樣子，媽媽我也才能有精神在早上六點鐘起床做早餐
讓孩子養成自己入睡＆早睡，這些生活習慣都是要慢慢培養的
能夠在進入小一以前就慢慢建立是最好的時機
因為，剛進入小一生活，會要更多要適應的事情
這些生活常規＆習慣的養成，建議一定要早一點開始
免的讓孩子面臨雙重壓力，會造成情緒上的反彈
另外，請幫孩子準備一個『鬧鐘』，讓孩子練習聽到鬧鐘響了，就『自己起床』的好習慣
另外，要分享一個榮榮的實例
榮榮在及幼的小學園，有一週都沒有睡午覺，導致整個人的精神都不是很好
連帶的食慾也不好，吃不下晚餐，還一度讓阿嬤擔心榮榮的身體怎麼了？
據媽媽的觀察＆經驗，一定是沒睡飽，詢問之下
果然，是睡眠不足的後遺症
在小學園的陳老師的幫忙督促＆媽媽的威脅利誘之下
榮榮要求自己在下午午睡，睡飽了，精神好了，學習沒問題
要求他的時候也比較不會有情緒，食慾也跟著好了
誰說小一生不用午睡？要的！
睡眠充足真的是一個很重要的事情，千萬不能輕忽了
延伸閱讀【習慣養成的重要性】
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
【第三點】～～在家吃完早餐～～
『在家吃完早餐』是每一位一年級導師的希望＆要求
讓孩子早一點睡覺，就能夠早一點起床，就有足夠的時間吃完早餐再出門
睡的飽就會吃的下，吃的飽身體的活動力，上課學習的狀況，就都會跟著好
這個習慣建議一定要在半年前就開始訓練【在家吃早餐】
幼稚園的時候，出門的時間晚，可以讓孩子在家吃早餐的時間也比較充裕
養成吃飽了再上學的好習慣，真的是會一生受用
最好不要讓孩子帶早餐去學校再吃，因為，孩子們一到了學校，就想玩
吃早餐已經變成無所謂的事情
或是，孩子不想吃，根本就不吃，媽媽沒有辦法確定孩子到底有沒有吃早餐？
說一個榮榮的實例
榮榮就有一個同學把整條的小饅頭送給榮榮
在媽媽的詢問之下
原來是：這個孩子不喜歡這個早餐，不想吃，又不敢帶回家，就把早餐送給了榮榮
媽媽告誡榮榮，把這個小饅頭還給這位同學，並且，以後不可以在收同學送的點心＆早餐
因為，同學沒有吃早餐是不對的，他的媽媽如果知道他沒有吃早餐，會很傷心的
如果，同學不要吃或是不喜歡吃，他要自己跟媽媽說，不可以用送給別人來騙媽媽他有吃早餐
由這個例子，媽媽我更加堅持，一定要讓孩子『吃完早餐，再上學』的做法＆理念
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
【第四點】～～提早開始運筆練習～～
這個訓練每個家長的見解不同，在此，媽媽我說明這麼做的原因，僅供參考
適不適用？！就得看每個孩子的個性而定，也得看每位媽媽的想法了
在及幼的大班的上學期，老師會開始教ㄅㄆㄇㄈ的單字
媽媽就跟著老師的進度，每週要求榮榮把老師教的注音符號練習寫一頁
通常，老師都是一週兩個單字，所以，一週就是得寫兩頁的單字
這兩頁就平均分配在五天內完成，平均，一天兩三行左右的量就ＯＫ了
剛開始，孩子的小肌肉不是很協調，對於筆劃上的長短拿捏的不是很好
字當然寫的不是很好，沒關係，才剛開始
只要榮榮認真的寫，不是胡亂撇，字的比例大小是ＯＫ的，媽媽就會讓榮榮過關
同時，媽媽也會教榮榮如何看範例，如何分配筆劃，讓榮榮可以掌握住筆劃的長短的訣竅
寫出來的ㄅㄆㄇㄈ就會是個可以看的樣子
這樣子跟著練習了一個學期，幾乎每個注音符號都練習過了，每個注音符號也都會唸了
在練習的過程中，如果寫的真的是很不好，媽媽還是會擦掉，要求榮榮再寫一次
媽媽會跟榮榮解釋為什麼要擦掉重寫？要怎麼寫才會好看？
寫久了，榮榮自己都知道要寫的怎麼樣才是好看的字，自我要求的責任心就培養了
遇到自己寫的不好看的字，就會自己擦掉重寫
每當媽媽檢查的時候，如果都沒有被擦掉重寫，榮榮就會很開心
媽媽就不用在當令人討厭的「橡皮擦媽媽」了
當媽媽要把字擦掉的時候，榮榮也能接受，也願意再寫一次
『寫不好就是得重寫』是千古不變的道理，也是自我要求的開始
還有，不要說孩子寫的字不漂亮，漂不漂亮是每個人的觀感問題
只要寫的工整＆端正，筆劃正確，就很棒了
到了大班的下學期，老師開始教導拼音，通常，一週是四個注音符號的拼音練習
繼續跟著老師的進度，再寫一本注音符號練習本
這次，每週就是四頁，每天要寫的行數就增加了，一天要寫一頁左右的量
第二次練習，榮榮寫的越來越順手了
這樣子的練習是慢慢的增加，孩子不會覺得負荷很大
如果，孩子不做循序漸進的練習，一上小一，一下子要孩子一天寫一整頁的作業，哪個孩子受得了？
沒有慢慢的練習，小肌肉不夠穩定的狀況下要寫這麼多的字，手的耐力＆控制的力道當然不好
媽媽看到寫的難看的字，就會很自然的變成了「橡皮擦媽媽」
孩子看到自己好不容易寫完的作業被擦掉，當然會又哭又鬧的不肯再寫
這樣的狀況，只會讓親子關係更加緊張，也只會讓孩子更加的挫折
所以，媽媽我喜歡用漸進式的方式讓孩子在很長的時間裡
慢慢學，慢慢磨，慢慢的練就一身的好本領
這些練習，都是為了讓榮榮可以在學習的過程中，承受比較少的挫折
也讓孩子擁有比較多的時間來準備自己
孩子的成長就是需要「時間」來反覆的練習，讓孩子有了充分的練習
在學習的路上，孩子就能有足夠的能力＆勇氣去面對學校所有的狀況
這樣子，孩子＆家長都能輕鬆的面對小一生活＆課業
以媽媽的經驗，媽媽在大班要求榮榮寫的字的量，跟小一老師規定的量是差不多的
榮榮寫習慣了，不覺得功課多，剛上小一的時候，反而有時候覺得功課很少
這就是慢慢增加孩子的負擔的好處，一點一點的增加，孩子承受習慣了
到了小一，面臨到寫功課這件事情，就可以駕輕就熟的來面對
而不是哭哭啼啼的說「手好酸」＆「寫不完」＆「寫的不順利」
另外補充一下，榮榮在中班的時候就開始練習數字１ ２ ３ 的運筆練習
所以，開始寫注音符號的時候，運筆的狀況已經蠻穩定了
是否要這麼早就開始練習寫字？見仁見智
只要孩子願意，家長也願意，就可以試試看
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
【第五點】～～坐姿＆時間的持續訓練～～
在幼稚園的時候，孩子們都是席地而坐，做任何活動都是在地板上進行
可是，到了小一之後，所有的上課時間都必須坐在一個小小的座位上
習慣像＂蟲＂一定在地上扭來扭去的孩子們
一下子要他端端正正的坐在椅子上聽課４０分鐘，真的是一件不容易的事情
所以，在大班的下學期，建議讓孩子們在家裡的時候，就訓練端端正正的坐在椅子上
不管是用餐＆看繪本＆寫字，都可以實施
從１０分鐘２０分鐘３０分鐘，慢慢的增加、延長時間
要端正坐好，背部貼緊椅背，不可以趴在桌子上，或是把腳抬到椅子上
這個訓練會讓孩子將來在課堂上，比較容易習慣久坐，進而可以專心聽課
不至於因為不適應而造成上課不專心或是坐的不舒服而心情不好
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
【第六點】～～只要有七分熟的注音能力～～
小一生一定要會的注音拼音能力，只要練就七分熟的功力就可以了，不用太熟
在及幼小學園的「注音正音班」裡，正好讓孩子可以練就七分熟的功力
留著一些不太熟的部份，孩子知道自己的不足，不會的
才能讓孩子在課堂上專心的聽老師再說一次，再學一次
不用讓孩子太熟悉注音符號的拼音，開學的前１０週會再教一次注音
只要跟著學校的老師的教學，再學一次，一定會很熟悉的，不用擔心！
延伸閱讀【榮榮的注音診治≡熟能生巧】
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
【第七點】～～名字的書寫～～
雖然，有姓名貼可以用
但是，提早讓孩子在大班的時候，就練就寫自己的名字的能力，是很重要的
很多單子，都是要孩子自己寫名字，不能用姓名貼的
早一點練習，孩子會寫自己的姓名，也是一種成就感喔！
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
【第八點】～～整理書包＆收拾東西的練習～～
及幼有入門四件事
我們家也有入門四件事：排鞋子、洗手、上廁所、拿餐袋
這個習慣在榮榮小班的時候就開始了
放學回家，就應該把書包裡的餐袋拿出來，放在媽媽規定的架子裡
把早餐盒或是水果盒拿出來，媽媽要洗碗的時候就會一起洗
不拿出來，隔天就用沒有乾淨的餐具使用
一大早，媽媽會把晚＆湯匙放入餐袋裡，也放在同樣的地方
要出門之前，榮榮就得自己把餐袋＆水壺放入書包裡
這個習慣是為了讓孩子養成自己的事情自己做，也能讓孩子們知道什麼是生活
餐袋，是要洗才會乾淨的；東西，是要收拾才會在書包裡的
另一方面也是訓練孩子自己收拾書包、整理書包的好習慣
剛開始，孩子會不知道怎麼把餐袋＆水壺＆要帶去學校分享的東西放入書包裡
只會看著關不起來的書包說：「我不會！」還會一臉無辜樣
其實只是因為沒有排列整齊，書包才會關不起來
學著整理，日子久了
孩子就會知道怎麼擺放東西，才能把所以的東西通通塞近書包，並且拉上拉鍊
因為，在學校裡是要自己整理書包，收拾桌子＆工作櫃
除非有狀況，孩子特別請老師協助，老師才會幫忙處理
小學老師不像幼稚園的老師，隨侍在側
讓孩子學會整理書桌、玩具，到了學校要收拾桌子＆工作櫃就能很有效率
及幼的孩子在這方面應該比較不會有問題
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
【第九點】～～認識校園～～
趁著開學前一週，甚至前兩週，一定要帶著孩子去小學校園裡走一走
讓孩子知道：
廁所在哪裡？
飲水機在哪裡？
老師辦公室在哪裡？
保健室在哪裡？
福利社在哪裡？
等家長接送的地方在哪裡？
等安親班的集合地點在哪裡？
是哪一位老師來接？
有沒有同行的同學可以作伴？
這些細節都要在開學之前讓孩子知道，才不會造成孩子的不安＆恐懼
延伸閱讀【榮榮＊＊＊校園初體驗＆上學預演】
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
【第十點】～～上學時間的預演～～
當開始進行這件工作的時候，就表示「快要開學」了
開學的前三週，開始『早睡早起』的生活習慣
開學的前兩週，開始『上學時間的預演』，就是模擬開學之後的所有狀況
要先計算出「吃早餐的時間」＆「交通時間」，再推算出應該要幾點起床
就榮榮的狀況來舉例子
榮榮ＡＭ７：３０～７：３５要到學校
預計出門＆下樓開車的時間就是ＡＭ７：２０～７：２５
榮榮要花２０～３０分鐘「吃早餐」＆「領餐袋，水壺」＆「上大號」
所以，榮榮ＡＭ６：５０一定要到餐桌上用早餐
因此，榮榮的鬧鐘設定在ＡＭ６：４５
這就表示，媽媽必須在ＡＭ６：２０就起床「裝好餐袋」＆「開始做早餐」
照著這樣子的時間進行五天的上學演練，讓孩子知道小一生活的步調＆真正的情況
這樣子的演練一定要是照著將來的實際狀況實行幾次
就是：必須開車繞到校門口，請孩子自己下車，走到教室
看看這樣子的步調是不是ＯＫ？需不需要做調整＆改進
千萬不要開學當天才開始，一定會是狀況百出的一天
要把從家裡塞車到學校的最長的時間估算出來，才不會因為交通時間而造成孩子上學遲到
另外，還要請孩子自己走路不能用跑的，家長幫忙計時
計算出從校門口走到孩子的教室，需要多少的時間，這些時間都要計算在內
因為，遲到的登記是鐘聲響的那一刻，未到教室的人就是遲到，不是進校門算起喔！
開學的前兩週是適應期，到了第三週，老師就會開始登記遲到的名單了
延伸閱讀【榮榮＊＊＊校園初體驗＆上學預演】
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
【第十一點】～～先詢問，是否有認識的同學朋友在同一個小學～～
在幼稚園裡，孩子們都有自己熟悉的玩伴
到了小學，可能都沒有認識的人，所有的朋友關係都是要重新開始
這對於孩子來說，是很大的震撼，尤其是比較不善交際的孩子，更是心理戰
不要輕忽這一點的引響喔！會讓孩子的情緒跟著起起落落，不穩定
有認識的同學會在校園裡碰面，對於小一生是一件很開心很安心的事情
做校車也有安親班的同學在一起，更不擔心會做錯車
媽媽跟榮榮說：『如果，你坐校車的時候
同時沒有看到ＡＢＣ這三個同學，那就很可能是你坐錯車了
因為，這三個同學都跟你一樣要去小學園
應該不會同一天都請假不上學
所以，一定要有這三個同學跟你一起，知道嗎？』
轉學之後的榮榮有同學的陪伴，安全感建立了
整個人都開心起來了，心情也好好呢！
延伸閱讀【榮榮轉學了】
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
【第十二點】～～書包＆用品＆衣著的準備～～
『書包』是一定要的，也要教導孩子如何擺放書本＆餐袋＆水壺
盡量讓孩子的書包是可以裝進去所有的東西，
才不會手上又要拿餐袋，又要背水壺，這樣子不方便行走
對於書包，媽媽有一個建議
一定要能夠把書本固定在背部的書包，會讓重量服貼在背部
才不至於將孩子一直往後拉扯，增加走路時的危險性
請參考
『用品』很多學校都會給一張單子，列出小一生開學要準備的物品
鉛筆，橡皮擦，尺，彩虹筆，都是每天必備的
膠水，剪刀，衛生紙，牙刷，漱口杯，抹布，都可以放在學校的工作櫃
這些東西記得事先貼上姓名貼紙，也要讓孩子知道自己的東西長的什麼樣子
千萬不要只是家長在準備，孩子卻什麼都不知道，莫不關心
挑選文具的時候，不要帶著孩子去選
因為，往往好看的東西，不一定會好用
直接幫孩子選擇耐用＆方便操作的用品，就可以了
鉛筆盒：單層，方便打開的，越簡單越好，才不會讓孩子上課的時候，玩弄鉛筆盒上的裝置＆按鈕
鉛筆：盡量是三角或六角的，握筆比較容易而且正確
橡皮擦：一定要是能擦的很乾淨的，有些卡通圖案的橡皮擦就擦不乾淨，還會很容易擦破紙張
『衣著』 因為孩子剛上小學，有些老師會要求放一套衣服在學校的工作櫃裡
方便孩子萬一不小心弄濕了衣服，可以更換
至於鞋子，不要穿涼鞋，盡量穿著包鞋，運動鞋是最好的
九月份開學的時候是夏天，很多孩子會穿涼鞋
在學校裡會很容易受傷，自己踢到，排隊時被踩到，這都是常常發生的
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
總合了１２點大項目，是媽媽陪著榮榮的心得＆經驗
適不適用？就看個人家庭、孩子的個性、父母親的生活習慣而定了
生活中有很多的方法模式，不見的適合每一個家庭
只要孩子們快樂學習，父母親們開心教導
大家能夠生活的順暢平穩，對孩子就是最好的生活了
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
這次要參加「幼小銜接」的家長們也一些提問
［１］如何學習與培養閱讀興趣
［２］如何讓孩子快速適應國小的生活
［３］是否在入學前半年或者更早讓小孩開始學習自己整理準備上學之相關事宜
對於這三個問題，後面的［２］＆［３］在媽媽所整理的１２項準備工作當中
應該已經有很多的建議了
至於第一點，也是家長們最關切的，媽媽以過來人的角度來看
要培養閱讀的興趣，是必需時間耐性的陪伴
要在短時間內就養成閱讀的興趣，是比較不容易的
不過，爸爸媽媽們還是要花時間去做，一天兩天，一個月兩個月
慢慢的，孩子的閱讀興趣才會慢慢的養成
有閱讀習慣的孩子，上了小學之後，看懂了國字，吸收力更是驚人
建議爸爸媽媽可以從晚上的睡前故事時間開始
不過，要提早上床睡覺喔！千萬不要因為講故事而晚睡覺，這樣子就不好了
說故事可以引起孩子的注意力，等孩子上癮了之後，就可以加入一些知識性的書籍
慢慢的，不是只有故事＆知識＆生活常規的教育書籍
任何內容，都可以是孩子閱讀的範圍
可以找有ＣＤ的故事書，讓孩子重複聽，聽多了就有興趣，就更加喜歡看書了
每個年齡的引導方式不一樣，媽媽一路帶著榮榮閱讀，家裡的書什麼領域的都有
看到榮榮樂在其中的閱讀＆聽ＣＤ，說話的詞彙增進了，用字遣詞有豐富了
這些一點一點增加的好處，是長期陪伴的結果
所以，不要擔心開始的太晚，只要堅持的做，就一定會有成果
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
分享至此，希望給［家有小一生］的爸爸媽媽一點幫助
更希望每個小一生都能夠適應的很好，開開心心上學，健健康康的成長茁壯
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
這篇文章，琢磨的一個多月
終於在２０１１。０１。１５的早上，在及幼的【幼小銜接～家長分享討論會】中分享完畢
為了讓更多的家長們也可以看到媽媽＆榮榮的這些歷程
特別把文章開放出來，讓更多需要的家長參考、琢磨，如何陪伴家中的孩子走過人生重要的階段
謝謝大家的觀看！！
