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2008-05-28 13:03:42| 人氣180| 回應4 | 上一篇 | 下一篇

週記

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星期一晚間我在辦公室改週記，寶寶班的學生不勝感激地寫道：
「先母最疼愛我了，從小到大做錯事之後他都會幫我處理後事，他是我這個世界上最尊敬的人。」
我驚跳而起，這孩子母親過世我怎不知道？對喔，這孩子最近情緒低落，上星期打電話家訪確實是父親接的，而父親剛喝了酒意識不清醒也無法與我相談。我把孩子喚到身邊，你母親的事情怎麼現在才說？需不需要請假或幫助呢？
小孩一頭霧水，老師你怎麼知道我媽感冒？他已經好了阿，我不用請假──可是可是，我翻開週記，你寫先母耶，還說媽媽幫你處理後事，先母，老師你不是說先母是對媽媽的尊敬？
先母是對媽媽的尊敬？小朋友，我是這樣教的喔？先母應該是對「去世母親」的稱呼，「處理後事」是代表辦喪事，如果母親幫你處理後事，表示你自己死掉了懂不懂？我順手拿週記拍打小女孩兒的肩膀，回去改一改再交來，老師心臟都被你嚇的淤青了──

我們學生的語文程度喔，教不嚴，師之惰阿！！

我要檢舉
#先母幫我處理後事
台長： 棉兒

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我要回應
玄武
每每看到這種新聞,我都只是感到一種巨大而沉重的憤怒,我不知道還要,或者說還能憤怒多久,又或,應該像絕大多數人一樣,只是視而不見就好,他們說國文能力好能多賺幾個錢?是吧?
2008-05-29 01:03:42
感嘆棉花
我改到的時候，只覺得很深的憐憫，他們犯了什麼錯，國家教育政策以愛台灣為名，行刪減文言文課程之實，好像唸文言文就不愛台灣，然而台灣從明清至今，書院多傳朱子之學，讀五經文章，如此拔除台灣文化的根本，我們到底剩下什麼？
何時政治干預可以離開教育？讓學生學會應該學會的事情？
2008-05-29 10:15:41
傾聽
整個政策雖說是一種意識形態與現實的交換
但相對的，是政策者對人文或文化素養的一種輕忽
文字、語言是人際網絡溝通的第一觸手，它通於人的心靈與精神內涵
人們喪失或削弱這個能力，相對消弱許多事務的能力~~

這個論點，需要高位者能夠正視
每年機測後，國文老師才有機會出聲一次，唉
但願國家決策者能有更高遠的眼光，看見這個問題的重要性
2008-05-29 10:42:09
版主回應
禱之禱之，也希望自己能盡一份力~~
2008-05-29 21:30:53
玄武
想到資深詩人之一的余老最近大壽,不知道他對此會怎麼看待......
2008-05-29 17:28:05
版主回應
他越老越可愛了~~
他的詩是我永遠青春的愛人。
2008-05-29 21:31:59
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