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為了響應環境教育法，促進親、師、生瞭解個人及社會與環境的相互依存關係， 增進親、師、生環境倫理與責任，進而身體力行，維護環境生態、尊重生命、了解社會正義， 培養親師生環境公民胸懷特設置本站。
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2016-05-19 14:39:37| 人氣115| 回應0 |
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(1)實施環境教育本位課程~2：議題教學
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6-3辦理資源物回收再利用交換平台或機制並落實執行。
(2) 辦理環境教育教師研習並有回饋交流~教師研習
回收執行率達70%以上
106-其他特殊、創新或傳承優良事蹟。
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花蓮縣化仁國民小學109年環境教育計畫
5-5節能減碳推動情形
5-6定期將學校飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理
5-1
6-6 刨下的舊跑道皮二次利用
6-5辦理資源物回收再利用交換平台或機制並落實執行。
2-1 教師食農研習
2-1 108學年度第1學期環境教育內涵
2-1 107學年度第2學期環境教育內涵
1-2 108學年度第1學期行事曆
文章分類
一-環境教育計畫及組織運作
1-1-將學校推展環境教育計畫公告在環境教育網頁上(8)
1-2-於年度校務行事曆排定環境教育活動工作期程(11)
1-3針對學校環境教育活動有召開會議，整合各處室經費與資源，(5)
二-環境教育資訊網運作情形
2-1學校有環境教育分享平台，且經常更新相關資訊。(11)
三-學校環境教育辦理情形
3-1積極辦理以環境教育為主題之校外教學活動。(6)
3-3參加校外環境教育相關徵件或競賽活動(4)
3-2學校參加教育部綠色學校夥伴網絡計畫。(2)
四、配合政府環境教育政策且績效卓越
4-1-遴派教職員參與政府機關辦理之環境教育相關研習活動(4)
4-2-遴派學生參與花蓮縣環保局環保小局長培訓活動(3)
4-4-遴派學生參與花蓮縣環保局全國環保知識擂臺賽活動(6)
4-5-通過環保署或教育部環境教育人員認證，取得證書(2)
4-6環境教育終身學習網登錄學習https://elearn.epa.gov.tw/default.aspx(1)
五、校園環境健康與安全
5-1-學校訂有「場所安全衛生工作守則」張貼在網站及場所(3)
5-2-落實執行資源回收、垃圾減量情形(4)
5-3-全面使用可重複使用之物品(4)
5-4-全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量(4)
5-5-節能減碳推動情形(4)
5-6-定期將學校飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理(5)
5-7辦理校園空氣品質監測並懸掛旗幟(1)
六、二手制服 、教科書回收情形(1)
6-1-學校教師或學生榮獲中央政府級、花蓮縣環境教育相關表揚(3)
6-2擔任綠色學校夥伴網絡平臺回應委員(0)
6-3結合學生家長或民間團體辦理校內環境教育活動(5)
6-4申請或自辦空氣品質教育宣導(2)
6-5辦理資源物回收再利用交換平台或機制並落實執行。(2)
6-6其他環教特殊、創新或傳承優良事蹟(2)
推動環境教育自評表(1)
連結書籤
EPA環保頻道
環境教育管理資訊系統
環境保護小組網站
行政院環境保護署
適用學校之環保法規
教育部防治外來入侵種及植物病蟲害輔導團
環境E學園
教育部綠色學校伙伴網路
國民教育社群網
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