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2006-04-23 19:52:40| 人氣773| 回應1 | 上一篇 | 下一篇

走一趟統整之旅──《繪本》好想要一個娃娃〈一〉

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【好想要一個娃娃】是
日本超人氣童書作家宮西達也的作品。

有譯者米雅精采的導讀──小兔子和她的成長之旅。
即便是新手上路,也能在陪著主角小可兩日遊之後,
輕鬆的掌握作者在圖文所傳達的訊息。

****************************************************

【好想要一個娃娃】寫的是,
內在需求與社會道德規範衝突時,
在兩股力量拉扯下的掙扎、做抉擇、整合的歷程。

看似簡單的故事,
其實,蘊含了很細膩的內心戲。

故事是這樣的:
兔子小可在草原上的木樁上,
發現了一個娃娃,興起「 借回去玩一會兒……」的念頭。
在娃娃陪她玩泥巴、騎腳踏車、睡覺……後,被媽媽要求歸還娃娃。
小可經歷一番內在的掙扎後,終於歸還娃娃。

小可的孤單, 從媽媽的話:
「是喔,你已經交到朋友啦?真是太好了。」
還有,前後比較的句型,可清楚的看見:
以前小可都是一個人玩泥巴/騎腳踏車,今天有娃娃陪她。

小可對朋友的渴望,在這樣的描述中,可以深刻的感受到:
媽媽要她歸還娃娃,
「不要,我才不要──」小可一邊哭一邊跑開。
尤其是,
看到豬小妹哭,小可的心痛了一下,卻依舊緊緊的抱住娃娃……
這樣的高潮事件,把故事的張力推到最高點。

緊接著,小可做了一個決定:
當豬小妹走遠後,
小可悄悄的把娃娃放到樹樁上。
「再見了!」
小可溫柔的摸了摸娃娃的頭。

作者安排了這樣的儀式,
「孤單的小可」和「得而復失的小可」都被溫柔的照顧到了,
如此,小可就能在娃娃事件中,經驗到生命能量流經自己,
然後與道德良知整合,發展出新的自我。
自然,在成長的路上,順利的向前邁了一大步。

結局,
豬小妹用苜蓿花項鍊,
表達了對娃娃失而復得的欣喜與感恩。
這是對小可歸還的行為,強而有力的即時增強。
很符合了小孩子,
因著獎勵而做符合社會期待的行為,這樣的道德發展階段。

相信,
每個人翻到封底,
看到小可戴著苜蓿花項鍊,
與豬小妹、娃娃坐在樹樁旁邊的草地上,一起玩泥巴的畫面,
都會發出會心的微笑!

台長: 阿浪

曉青
我很喜歡宮西達野的創作 最近在學校講故事選的都是 他的作品 發現他的書很吸引小孩子 大人看了都會心一笑 真是很適合大人小孩共同閱讀的繪本 故事內容輕快又簡短 畫風色彩鮮明 孩子輕易的 就能夠看出畫面的故事 我也是喜歡看鮮明圖畫的 容易情緒被影響 但是也好 總比情緒被壓抑來的好
2007-05-29 12:57:26
版主回應
是啊
他的作品是大小通吃

情緒受影響時
很可能是
觸動到尚未處理的舊經驗

可以往內看:
有什麼影像、聲音、或身體的感覺出現
然後
與之對話

可以用「自由書寫」
讓被漠視、忽略的舊經驗自然浮現
2007-05-30 17:47:31
是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
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