2020-05-21 15:56:56| 人氣531| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

莫札特:雙鋼琴奏鳴曲D大調K448

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莫札特著手譜作的「雙鋼琴奏鳴曲」有數首,但真正完成的「雙鋼琴奏鳴曲」只有一首。其他留下來的,或為未完成的奏鳴曲樂章,或是「鋼琴聯彈奏鳴曲」。另外為雙鋼琴譜作的鋼琴曲還有復格等作品。

莫札特有個女學生,叫約瑟華•巴爾巴拉•阿維倫涵嬷(Josepha Barbara Auernhammer)。她相當傑出,後來還成為作曲家、鋼琴家。這個女學生非常心儀莫札特,莫札特對她的才能有很高的評價,每天撥兩小時寶貴時間訓練她的鋼琴演奏,跟她共同演奏,也為她寫作品。然而莫札特也受不了阿維倫涵嬷很不得體的言論行動,曾在1781822日的信函上寫她的容姿説:「如果有畫家想畫魔鬼,一定會想到她的臉。⋯⋯她像鄉下女孩肥胖,滿身大汗,令人作噁。」

這首雙鋼琴奏鳴曲,大約是178111月,在維也納創作,並在17811123日,於阿維倫涵嬷家舉辦的音樂會中首演。次日,他寫給父親的信上説,他跟阿維倫涵嬷一起演奏此曲。他好像是為這個女學生寫了這首作品。

雙鋼琴奏鳴曲D大調Sonate in D für zwei KlaviereK.448共有3個樂章:

1樂章:有精神的快板(Allegro  con  spiritoD大調,4/4拍子,奏鳴曲式。
1主題以進行曲風格、附點節奏為特徵的強音齊奏有力的開始。這是當時交響曲的典型樣式。第2主題是由第2鋼琴擔任的柔和的(dolce)旋律,,第1鋼琴也加入,形成很短的卡農。呈示部以琶音結束後,進入發展部。呈示部的第2主題有下行-上行的旋律形態,在發展部也根據這形態奏出新的主題。在這裡,動機的半音階旋律,引起有點不安的情緒。發展部開頭,會看到在第2主題看到的卡農風格處理方式。經激烈的齊奏與強烈的對話後,音樂進入再現部。最後使用發展部的主題結束這一樂章。在莫札特的作品中,這種結束方法較為少見。

2樂章:行板( AndanteG大調,3/4拍子,3段體。
這是歌唱似的樂章,第1鋼琴與第2鋼琴,有時承接對方的角色,有時交換角色以避免單調,並顯出變化。

3樂章:相當的快板(Molto  allegroD大調,2/4拍子,輪旋曲式。
輪旋主題很像他的「土耳其進行曲」。調性則從a小調移到A大調、G大調、d小調,最後才回到主調D大調。最後以較長的尾聲華麗的結束。

 Barenboim & Argerichhttps://youtu.be/9iePyP2HOr8
Lucas & Arthur Jussenhttps://youtu.be/VIItKRaP2vc
Anderson & Roe albumhttps://youtu.be/tq1rZXzjP-I

台長: 雲翁
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