這陣子，新聞報導有許多孩子的意外。
前不久，有個國中啟智班的學生，從洗手台往下一跳，二樓摔到一樓，還好送醫無大礙。報導說他有情緒障礙，突然間事情就發生了，沒有人來得及抓住他。
幾天前，有個就讀幼稚園的自閉兒，不聲不響地跑到頂樓，從鏤空的牆面掉了下來，重傷。老師們不知道他怎麼上頂樓的，急奔而來的母親，不相信早上才分別的兒子，不醒人事。
看到這些事件，不曉得大家第一個想法，是不是感覺老師真大意？
今天，我們有個癲癇的孩子，發作超過三十分鐘，全身僵硬、眼神呆滯，叫來救護車送到醫院。這還不是他的第一次。
上個星期，另一個失張力性發作的孩子，在體育課時無預警直挺挺地往地板倒，正面撞擊大理石地面的結果，便是門牙撞斷、嘴唇血肉糢糊。那個慘狀，連勇敢的同事都不忍目睹，一向負責照顧她的助理教師，都快急哭了。
孩子出事時，最害怕的莫過於老師了。看著一個孩子面無血色、嘴唇發紫，又意識不清，或者是血流滿面，那種感覺真是恐怖。
見著救護車喔咿喔咿開進校園、擔架來抬走學生，還要故做鎮定地跟著上車到醫院，更不是一個多做幾次就能習慣的動作。
讓我想到，台北市的某個私立中學，幾年前曾發生一位「先天骨骼發育不全症」學生意外致死的案件。當年好心背他上下樓梯的同學，就因為那天下雨路滑摔倒，而使得那位「玻璃娃娃」重傷而往生，後來家長上告法院，讓那個學校再也不敢收身心障礙學生，深怕惹官司上身、好心沒好報。
當這群孩子的老師，壓力真是大，最需要的，還是家長的信任與配合。家長的一念心，影響的不只是自己的孩子，還包括未來許許多多跟他的孩子一樣需要幫忙的特殊兒童。
在學校，老師盡心盡力照顧每一個學生，但難免有不可預期的傷害出現。目前為止，我們的家長算很不錯，不會一味的怪罪老師，也能配合馬上趕到學校或醫院，接手老師的擔憂。這是我們的幸運。
祝福這些孩子，在成長路上，不要受太多苦。也謝謝在崗位上辛苦付出的老師，人間有你們，才有美好的希望。
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