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2005-11-14 18:33:27| 人氣12| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

數位教學媒體運用作業4

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2. Blog應用在教育的探討有哪四點，並提出自己的意見。
A：
Blog與教育
由於BLOG具有簡易、互動、記錄、思考、累積、分享、社群等功能，故而能讓BLOG深入應用於各個領域。
閱讀與寫作
這是一個知識爆炸的時代，對於有意義的資訊卻又稍縱即逝，但透過BLOG的記錄與書寫，不但能累積個人知識更在閱讀的同時，透過寫作，訓練文字的表達能力，讓知識能真正內化為個人所有
分享與交流
藉由BLOG的迴響.參與，讓知識透過交流與分享而能不斷的淬煉，最終成為個人有意義的知識。
學習型社群
以學習者而言，學習型社群意味著同儕合作學習，這不同於課堂上的小組討論，不受限於個人的內向或外向特質，讓每個人都可以盡情發表。
就教學者而言，學習型組織的形成，破除同行之間的門戶之見，更大方的表達關懷與建議，累積教學能量。當然，大家都要先釋放自己，送出您的思想，換取大家的智慧。
3. Blog中的什麼功能可以達到簡單又直接的互動？此功能有哪些優點？
A：迴響功能可達到簡單又直接的互動
優點:＜１＞以文章為單位來處理－針對發表的文章給予回應．評論或感言＜需不需要提供迴響由作者決定＞
　　＜２＞可組成網路讀書會建立共同學習社群
4. 在Blog中可以利用CSS來美化個人的版面有哪些優點？
A：
（1）最外圈的body，可改變底色及最外圈網頁四週的留邊，也可以改變背景色
（2）可改變字體的顏色.粗細.字型大小.及區塊內的留邊等版面的美化
（3）banner是一個圖檔的話，則可把padding改成0點，上下邊線的設定也拿掉，高度和圖檔高度一樣才不會蓋到下面的文章。

5. 在閱讀完Blog的課程之後，請問您願意將Blog運用在教學上嗎？為什麼？
A：（1）願意

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台長： yoyo
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