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2023-06-02 16:46:41| 人氣700| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

2016-2022教育部對外華語文教學能力認證，國文科：短文寫作題目

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佔30%的短文寫作，文長限 400-600 字，文言、白話不拘，但須分段，並加新式標點。不得以詩歌、書信體裁寫作，違者不計分。

建議：短文寫作，書寫應接近要求的字數600字。
        若寫401 字，雖過門檻；若要朝30%目標，建議550-600字間。

↓ ↓     2016-2022題目↓↓  ２０２２愛與榜（分析／示範)↓↓

西元                                    國文科 短文寫作題目

2016

如果你是位華語教師，怎樣讓外國人認識臺灣，營造出一個具有臺灣特色的華語教學環 境，以吸引外國人來臺灣學習？請以「營造臺灣特色的華語教學」為題，寫一篇文章。

2017　

夜市遊記

2018　

我的漢字教學策略

2019

站在山底下看，山都是高的，站在山腰上，山有高有低，站得起越高，世界越大，可看到的東西越多，批評就是培養走向山腰，走向山頂能力。為觀念，說明人生。

2020

你是一位老師，請寫出教學中最困難和有趣的地方在哪？

2021

我想當一位華語教師

2022

愛與榜樣（分析／示範)↓↓

1、   短文寫作

400-600字

2022國文短文寫作：從愛與榜樣出發

教育學者福祿貝爾(FRIEDRICH  FROEBEL)曾說：「教育無他，唯愛與榜樣而己。」對外華語教學必須面對五花八門的難題，身為專業的華語教師，也應該有不少的個人經歷，或是值得分享的心得，請以「從愛與榜樣出發。」為題，寫一篇短文。

2、袖0分析

審題：

題目分析：有愛、榜樣二個意思。
用兩意夾題法來寫

立意：主旨

1) 兩意並提。
開頭不要兩意都寫，先寫一項愛心，再寫榜樣。只有愛心，是慈善家；而再從教師榜樣翻轉，影響學生學習，文意就出來了。

蒐集材料：

2)接著用自己生命經驗為例，使文意更張顯。 

選材組材：

3) 有組織邏輯安排段落內容和結論，用起承轉合四段來寫。

結論是愛心與榜樣更是教師激勵學生向上向善的內在與外在的影響力。

文字表達

4)、越口語越好。

3、示範            ※注意要抄題目

從愛與榜樣出發

　　有愛心，可以成為好的護士、慈善家，如德蕾莎修女；教學更重視榜樣，典範本身具影響力，顏淵曾稱讚孔子的道，是愈仰望，愈覺得高不可測，向內鑽研愈堅固；同時又善於引導向前進，援用經典，增廣知識，倫理禮節，約束學生的言語和行為。學生眼裏很清楚，教師就是學習的榜樣。

                  回憶我讀研究所時，因須賺學費，半工半讀，功課無法顧及，只有一、二科尚優，其他普普；有一天，指導老師告訴我，「注意看，我的一隻眼睛不會轉動，是假的，看書只能用一隻眼睛，是很吃力的。」我瞠目結舌；接著他說在大學畢業後，到山上觀測站工作和苦讀，二年後，考哪裏上哪裏？然後告訴我有二隻眼睛，應要認真？當時很感動，後來老師要求碩士論文用電腦打字，必學倉頡輸入法。然後，教我採漸進式學習，先學簡易，只須拆前後字根符碼，再選字；二星期後，待熟悉字根符碼，進入倉頡全拆字根碼。從此，打字得心應手，如在琴鍵跳躍飛舞。每次見面，老師總是會複印一份他的教學課綱與補充資料給我，即使我没修他的禮記課，那門課太深奧了。而且，我寫的碩士論文，零零落落、慘不忍睹，後來老師佛心讓我畢業，並囑咐未來定要精練文字。

　　老師在前年過世，我很懷念他。

　　他是有愛心的人，並以親身經驗勉勵我；以愛心為前提，加上自我嚴厲的要求，常常與我分享教學與學問鑽研的心得，如今，我仍懷著熱忱，關懷學生，並與時俱進的教學態度做內在自我要求，以身作則影響我的學生。 

  4、格紙示意圖，↓

 

註1：教育部--國際及兩岸教育司---對外華語教學能力認證考試---歷年考古題

我要檢舉
#教學#教育部對外華語教學能力認證考試#國文科目#2016-2022短文寫作題目#愛與榜樣
台長： 袖0

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