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產學合力再造技職 將辦技職奧斯卡

【台灣醒報記者蔡岳宏台北報導】「舉辦技職界的奧斯卡授獎,增加社會對技職教育的肯定!」台灣面正臨人工智慧等產業轉型,然而技職教育因政策導向長期遭受忽略,形成專業技術人才的斷層。立法委員許智傑4日於「私校轉型退場與技職再造巡迴論壇」起跑記者會上表示,今年底將配合學術界的國家講座與學術獎,新增「國家產學大師獎」,對產學合作有具體貢獻的教師,頒發技職界的最高榮譽。

立法委員鍾佳濱指出,工業 4.0 時代到來,台灣的產業不再是傳統勞力密集、外銷型導向的製造業,或以內需市場為導向的服務業,而是因應人工智慧、先進製造、綠能科技等產業,必須結合網路與數位經濟,透過跨界服務放眼全球市場,未來需要的人才是具有高階技術及整合能力的專業人才,台灣的技職教育必須因應產業的變動而有所調整。

「在 1980 年代,台灣為發展高科技工業及石化產業,高職與高中學生比調整至 7:3,其後為因應產業轉型及普設高中大學政策,將大量專科學校轉為技術學院及科大,高職與高中學生的比例漸漸降為 5:5。」鍾佳濱表示,目前高職畢業生的升學率逐年成長,使得技職體系的學生從過去的「就業導向」逐漸轉變為目前的「升學導向」,導致國內中級實用技術人力流失。

對此,立委劉建國發聲明表示,目前技職特色流失、定位不明,以農業的技職體系為例,學生根本不願就讀技職學院,造成農業人才的嚴重斷層。立員鄭寶清則表示,桃園農工的成功例子可作為借鏡,桃工日前併入北科大,是全台國立科大併國立高職的首例,也設有「台電機電班」,保證一定名額的學生畢業即可到台電就業,由台電提供獎學金鼓勵優秀學生,讓學習與就業完全接軌。

「我上個月去正修科大參觀,透過一台五軸加工機,可以讓廠商接國外訂單,製作航太工業精密的零件。」許智傑表示,教育部應多推動產業設備更新,讓產業和學校結合,提供產業升級機會 。此外,他過去主導通過《技職三法》後,今年進一步催生「國家產學大師獎」,表揚在技職領域表現優異的師生,「這個獎項對於補助、多元升等有幫助,鼓勵技職教師不要只寫論文,應多加強產學合作。」

怕被下鍋「11隻螃蟹集體逃亡」 網友噴笑:倒數第3隻裝忙

螃蟹也懂團結合作「逃生」!大陸網路上近日流傳一段趣味影片,只見11隻螃蟹全被繩子綁成串,卻依然能在大街小巷中穿梭自如,有民眾見狀好心提醒老闆,對方卻淡定回答:「不可能,全綁著呢」渾然不知螃蟹已轉眼間溜走了,影片一出隨即引來許多網友熱烈回應,還有人笑稱,倒數第三個沒怎麼動「裡面肯定有偷懶的!」

▼11隻螃蟹合力逃脫(圖/翻攝自微博)

除此之外,先前也流傳著一段「螃蟹逃脫」的影片,螃蟹的螯足竟緊夾著一把刀子,雖然影片中並沒有交代這隻螃蟹到底是怎麼拿到刀子的,不過看著牠不斷揮舞手中的刀子的畫面,直叫人看了目瞪口呆。然而,南京水產店就曾有上百隻螃蟹疊羅漢搭橋逃亡,讓人忍不住驚呼:「螃蟹成精啦!」

(封面圖/翻攝自微博/圖片授權:Hiking)

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